大班安全教育扭伤了怎么办教案反思

大班安全教育扭伤了怎么办教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解扭伤脚后正确的处理方法，仔细观察看图片，能在图片中找到自己需要的信息，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看扭伤了怎么办教案吧。

 　　活动目标：
　　1、了解扭伤脚后正确的处理方法。   
　　2、仔细观察看图片，能在图片中找到自己需要的信息。  
　　3、加强幼儿的安全意识。
　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　活动准备：  
　　1、制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。  
　　2、娃娃、毛巾每人一份。  
　　3、教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程：
　　1、故事导入活动，向幼儿提出问题。
　　（1）旁白：浩浩在家里玩的时候，一不小心把脚扭了，这可怎么办呢？
　　妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了！
　　兵兵说：不对，不能用手揉，要用冰毛巾敷。
　　乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷。
　　（2）教师：他们的意见都不一样，到底谁说的对呢？老师这里有三个标志，你同意哪一种方 法就站到哪一个标志的后面。请你说一说为什么选择这种方法。
　　2、请幼儿阅读幼儿用书，了解脚扭伤后正确的处理方法。
　　教师：
　　(1) 脚扭伤了以后到底应该怎么办呢？请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。
　　(2) 现在看过书了，有小朋友要改变自己的选择吗？
　　3、集体看挂图，了解扭伤后的处理方法。
　　(1) 教师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。
　　正确的做法是立刻停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤的部位，这样 可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以 帮助受伤的地方很快好起来。
　　（教师边指挂图，边向幼儿解释说明。 ）
　　(2) 教师带领幼儿，一边说扭伤后的处理，一边用准备好的毛巾做相应的动作，进行练习。
　　4、玩扮演游戏，小心扭伤后的急救方法。
　　教师：娃娃家的宝宝扭伤脚了，小朋友们，请你帮助宝宝治疗一下扭伤的脚吧

　　活动反思：
　　大班的孩子有一定的自我保护意识及能力，随着幼儿年龄的增长，他们的生活经验、知识经验更加丰富，这方面的能力会更强。