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中班体育游戏活动翻滚的小浪花教案反思

日期:2019-10-14来源:幼儿园学习网

中班体育游戏活动翻滚的小浪花教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在学会前滚翻的基础上,让幼儿尝试多种滚翻的方法,体验体育活动的快乐,感受成功,获得情感的满足和释放,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看翻滚的小浪花教案吧。

中班体育游戏活动翻滚的小浪花教案反思


   活动目标:
  1.在学会前滚翻的基础上,让幼儿尝试多种滚翻的方法。
  2.体验体育活动的快乐,感受成功,获得情感的满足和释放。
  3.建立良好的人际关系,使幼儿具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。
  4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
  5.增强合作精神,提高竞争意识。

  活动准备:
  1.大小垫子若干张。
  2.音乐《天使》。

  活动过程:
  1.开始部分    
  一起来听首歌,歌的名字叫《天使》。你们知道天使是什么意思吗?我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使,你们也是老师的天使,天使就是你们,现在我请天使和我一起做健身操。
  2.基本部分
  (1)咦,你们听,是什么声音?  (大海的声音、海浪声、海鸥声……)让我们一起去海边看看大海好吗?  (幼儿跟着音乐,跑着、跳着到达“海边”)
  (2)幼儿进入场地。你们看大海里有什么?  (一艘艘小船)我们大家去乘船好吗?  (幼儿随机选择一艘船,或坐,或躺)
  (3)好大的浪啊!教师引导幼儿一起在垫子上东倒西摇。
  (4)看!浪娃娃在大海妈妈的怀抱里做什么?我们小朋友能不能来表演一下?你们会哪些方法呢?我们比一比哪个小朋友翻滚的方法最多。幼儿练习,教师巡回指导。
  (5)突然海浪声汹涌澎湃,小浪花组成了波涛,想想看,我们怎么练习?幼儿跟随浪涛声进行模拟练习,找出方法。(通过练习,得出同心协力才能波浪滔滔)
  3.结束部分 放松练习。
  浪涛声渐远,浪潮退了。我们小朋友一起到沙滩上跳个舞吧!幼儿随意站在场地上,随音乐和老师一起翩翩起舞。

  活动反思:
  就孩子们参与程度来分析,孩子们积极的参与活动,在活动中积极性很高,兴趣很浓,但是在活动中孩子们的运动量太大,有些体质偏弱的孩子整个活动下来很吃力,孩子们对老师准备的音乐非常的感兴趣,调动了幼儿学习的积极性。

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