小班健康活动小狗爬爬教案反思

小班健康活动小狗爬爬教案反思主要包含了活动目标，重点与难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量，提高幼儿动作的协调性和灵活性，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小狗爬爬教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。   　　
　　2、 提高幼儿动作的协调性和灵活性。  
　　3、 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
　　4、 锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　5、 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　
　　重点与难点： 　　
　　1、 能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。   　　
　　2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。   　　

　　活动准备： 　　
　　1、 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。 　　
　　2、 小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 
 　　
　　活动过程： 　　
　　一、 扮演角色，活动身体。   　　
　　师：孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动一下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。 摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。 　　

　　二、 听信号变换方向和变速爬行。   　　
　　师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。   　　
　　（1） 听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。   　　
　　（2） 听信号向前变换速度爬。 　　
　　（3） 听信号转圈变换速度爬。   　　
　　（4） 听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。   　　

　　三、 变换方式朝制定目标爬行。   　　
　　师：我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）   　　
　　爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。   　　
　　爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。  
　　
　　四、 调整活动量，“小狗打滚”。   　　
　　师：小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。   　　

　　五、 游戏“小狗找肉骨头”。 　　
　　师：“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”

　　六、 放松活动“小狗洗澡”。   　　
　　师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。   　　
　　（全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。）

　　活动反思：
　　本次活动能结合本班幼儿的年龄特点，实际发展水平选择幼儿感兴趣的活动内容，活动过程层次清楚、过度自然，幼儿参与与活动积极性强。每一个幼儿的发展程度和发展水平是有一定差异的，因此活动中多鼓励他们自主的选择不同难度或者感兴趣的教具，让幼儿通过自己的选择来满足他们活动的需要。教师在鼓励幼儿自主学习的基础上，让幼儿知道每一个人的能力是有限的，只有大家相互学习获得知识才会更多，孩子们在活动中体会到了体育游戏带给大家的快乐。