中班主题活动有趣的广告纸教案反思

中班主题活动有趣的广告纸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能大胆地用一句完整的话讲述自己的想法，能在规定时间内尽力完成任务，培养幼儿的任务意识，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看有趣的广告纸教案吧。

 　　活动目标：
　　1、能大胆地用一句完整的话讲述自己的想法。
　　2、能在规定时间内尽力完成任务，培养幼儿的任务意识。
　　3、能大胆发表自己的见解，给物品进行分类。
　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5、发展幼儿的动手能力。

　　活动准备：
　　1、和幼儿一起收集“大润发”、“常客隆”的广告纸。
　　2、剪刀、小盒子若干。
　　3、小货架、标记牌。

　　活动过程：
　　一、看一看：广告本上有些什么。
　　师：看，我们每个人都有一本什么？ 谁知道上面都有些什么呢？ 让我们一起来看一看。
 
　　二、找一找：你最喜欢上面哪一样东西
　　1、幼儿自由翻看广告本，然后说一说有些什么。
　　2、幼儿找自己最喜欢的东西，然后用一句好听的话告诉大家：你为什么喜欢它。
　　（1）幼儿自由寻找、讲述。
　　（2）幼儿相互介绍、讲述。
　　（3）集体讲述。

　　三、剪一剪：请幼儿把自己最喜欢的东西剪下来，放在自己的小盒子里。
　　要求幼儿在一定的时间里尽力完成任务。
　　师：现在老师给你们8分钟的时间，请你们在广告本上剪下自己最喜欢的东西，看谁剪得越好越多。

　　四、分一分：请幼儿按照自己的意愿，给剪下来的东西进行分类。
　　师：小朋友真能干，剪了这么多的东西，现在我们把这些东西放在小超市的货架上，我们也来开个超市好不好？
　　那么这些东西我们按照什么来分类摆放呢？
　　1、幼儿自由发表意见。 最后按照大家的意愿把东西按照几类摆放。
　　2、教师和幼儿一起做标记。
　　3、幼儿按照标记把自己剪下的东西送到货架上。
　　4、教师和幼儿一起逛超市。

　　活动反思：
　　活动中的创新体现在活动性和操作性强，充分发挥幼儿在活动中的主体性，把幼儿作为活动的主体，学习的主人，为幼儿提供自主观察、自我发现、自由探索的机会和条件，淡化了"教和学"的界限，让幼儿在玩的过程中去探索、去学习。