小班美术活动认识颜色教案反思

小班美术活动认识颜色教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识红、黄、绿、紫四种颜色，让幼儿学习掌握拓印的美术基本方法、常规，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看认识颜色教案吧。

 　　活动目标：
　　1.认识红、黄、绿、紫四种颜色。
　　2.让幼儿学习掌握拓印的美术基本方法、常规。
　　3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象，培养幼儿对美术活动的兴趣。
　　4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1.天线宝宝图片各一。
　　2.广告颜料、四开、十六开白纸、剪刀、浆糊、擦手帕若干。
　　3.《颜色故事》课件。

　　活动过程：
　　1、请出四个天线宝宝，引导幼儿认识红、黄、绿、蓝四种颜色。
　　2、欣赏《颜色故事》帮助幼儿认识事物颜色。
　　天线宝宝为小朋友带来了很好看的动画片，让我们一起来看看吧！
　　3、幼儿创作。  
　　天线宝宝为我们带来了这么好看的动画片，还让我们认识了四种颜色，我们怎么谢谢他们呢？我们用这些漂亮的颜色画画送个他们吧！
　　1)示范创作方法。
　　2)介绍活动内容、材料。
　　3)鼓励幼儿大胆作画。
　　4、幼儿作品展示。
　　5、延伸活动：
　　教师引导幼儿欣赏作品后，用小剪刀制作小礼物送给天线宝宝。

　　活动反思：
　　以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操，发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考，会操作，还要会说话。