小班健康活动小猪回家教案反思

小班健康活动小猪回家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡，发展动作的协调性，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小猪回家教案吧。

 　　活动目标：
　　1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。
　　2、发展动作的协调性。
　　3、能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。
　　4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备：
　　1、材料准备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐
　　2、经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。

　　活动重点难点：
　　活动重点：学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。
　　活动难点：发展动作的协调性。

　　活动过程：
　　（一）、热身运动
　　跟着音乐（兔子舞）有节奏的活动活动全身。

　　（二）、导入：谈话导入
　　师：小朋友们好，你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么？
　　幼：小小解放军。
　　师：对，现在看我的手里端的是什么?
　　幼：小球
　　师：是的，这些小球是我们的好朋友，他们今天迷路了，想让你们送他们回家，你们愿意么？
　　幼：愿意。

　　（三）、熟悉游戏场地，教师讲解游戏玩法并示范。
　　师:看到我们小框子里的小球了么？
　　幼：看到了。
　　师：我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上（两条线中间）滚动着前进，如果小球滚落小桥就捡回来继续往前赶，直到把所有的小球送回家为止。（教师一边讲解，一边示范）
　　师：游戏时，不拥不挤一个一个的来送小球，送过的小朋友请你把“魔法棒”传递给下一个小朋友，并站到队伍后面等待，遵守游戏规则。

　　（四）、游戏开始，教师指导幼儿进行游戏。  
　　小男生一组，小女生一组听音乐进行送小球。（教师观察幼儿参与游戏的情况，关注幼儿安全）

　　（五）、活动结束，教师总结
　　教师小结：今天你们真是太热心了，帮助那么多的小球回了家，耐心地完成了任务。小球们很开心要谢谢你们呢，给你们棒一个。接下来，让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿，转转我们的小手。

　　活动反思：
　　活动中孩子积极参与游戏，知道游戏玩法，能用器材将小球滚动着赶到指定地点，孩子们很有耐心，游戏时规则意识还有待加强。（小一班）
　　孩子们积极参与游戏，在用棍棒将小球赶到终点的过程中，小球没有顺畅的滚动，大多数幼儿是将小球推到终点的，孩子们很有耐心。小男生规则意识有待加强。 （小二班）
　　改进：器材“魔法棒”、小球（报纸球）做的不够精致、完美，有待改进。