小班美术活动黄小鸭（棉签画）教案反思

小班美术活动黄小鸭（棉签画）教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态，学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看黄小鸭（棉签画）教案吧。

 　　教学目标： 　　
　　1.学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。 　　
　　2.学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。 　　
　　3.培养幼儿大胆作画的习惯。 　
　　4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　
　　教学准备： 　　
　　1.红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。 　　
　　2.棉签，毛巾若干。 　　
　　3.不同动态贴绒小鸭三只，字卡等。
 　　
　　教学过程： 　　
　　一．引出课题： 　　
　　1.教师边出示贴绒小鸭边朗诵儿歌。激发幼儿画小鸭的兴趣。 　　
　　2.引导幼儿观察三只贴绒小鸭，说出小鸭的基本外形和生活习性。教师边提问边出示字卡。 　　
　　3.提问：小鸭的头是什么形状的？出示字卡（圆圆的）。身体是什么形状的？出示字卡（椭圆的）。嘴巴是什么形状的？出示字卡（扁扁的）。它们喜欢在那里玩耍呀？出示字卡（水里游泳）。那小鸭在水里游泳的时候，两只小脚都看不见了，它的身体看上去像什么？（若幼儿回答困难，再补充问：想象一下它的身体像什么数字？）出示字卡（数字2）。那现在我们来画一个像数字2的鸭子好不好？
　　
　　二.教师示范画小鸭。 　　
　　教师用棉签蘸黄色颜料，边示范边讲解。用蘸好的黄色颜料，在纸上画个圆圆的脑袋，一个椭圆的身体，提问：如果2字是一只可爱的鸭子，那它还少了什么？教师待幼儿回答后。示范用红色的颜料画上嘴巴。边示范边强调，鸭子的嘴巴是扁扁的。待颜料稍干后。用黑色画一只眼睛，再用蓝色颜料画上波浪线。小鸭子在游泳。 　　

　　三．提问：画小鸭时哪里画的不一样？引导幼儿发现：小鸭游泳的姿势不一样。
　　
　　四．幼儿练习 　　
　　1.鼓励幼儿大胆的画出小鸭子游泳的不同姿势。 　　
　　2.要求幼儿注意画纸的卫生。教师注意指导提示幼儿将小鸭的身体画粗些。 　　
　　3.及时展览，讲评幼儿作业。 　　
　　4.放音乐，教师扮母鸭，幼儿扮小鸭，带领幼儿学鸭子游泳，游出教室。

　　教学反思：
　　注重过程而不是结果,主要表现在讲评活动中,老师能积极的鼓励幼儿大胆地在集体面前表达自己的想法,而不是以“画的像不像?对不对。”来评价每位幼儿的作品。老师对每位幼儿的作品都予以了积极的肯定和鼓励。“尊重他们的选择并欣赏和鼓励他们。”