中班美术活动制作五星红旗教案反思

中班美术活动制作五星红旗教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识五星红旗，知道它是我国的国旗，理解国旗的象征意义，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看制作五星红旗教案吧。

 　　活动目标：
　　1、认识五星红旗，知道它是我国的国旗。
　　2、理解国旗的象征意义。
　　3、学习黏贴星星制作国旗。
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
 
　　活动准备：      
　　红色和黄色五角星剪好若干个、浆糊、一次性筷子，棉签，瓶盖，播放国歌

　　活动过程：
　　一、观察认识不同的国旗
　　教师：播放音乐国歌让幼儿听国歌唱国歌
　　提问：1. 出示图片，小朋友你们看，这些是哪个国家的国旗呢？
　　2．图片上有几面国旗呢？
　　3. 你最喜欢哪一面国旗，为什么？

　　二、认识五星红旗，知道五星红旗是中华人民共和国国旗
　　1、认识五星红旗
　　教师：小朋友们，在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面五星红旗了，老师为什么喜欢这面国旗呢？（因为这面五星红旗它是我们中国的国旗）
　　提问: 1. 你们喜欢这面五星红旗吗？         
　　2. 它是什么样子的，这面国旗是什么颜色的?         
　　3、国旗上又有多少颗星星呢？
　　2、国旗出现的地方，代表什么意义。
　　教师：请小朋友想一想，你在哪里见过我们中国的国旗呢？
　　幼答：1、幼儿园里
　　2、电视上
　　3、奥运会上
　　4、书店......
　　教师：你们的小眼睛真厉害，很会观察，原来啊！只要有国旗的地方就代表中国人在的地方

　　三、幼儿自己动手制作国旗
　　（1） 贴旗面：五角星贴在旗面的左上角，大五角星在中间，4个小五角星在四周
　　（2） 把旗面贴在旗杆（吸管）上：在旗的边缘抹上糨糊，往旗杆上贴

　　四、作品评价

　　活动反思：
　　孩子们活动的兴趣十分的高涨，但都是在我的单独指导下完成自己的作品的，使得孩子们不能够充分的发挥自己的特色，同时也让其余的幼儿出现了短暂的等待现象，另外的遗憾就是没有更好的培养幼儿自己大胆作画的精神。针对这一点，有待于我在下次的活动中继续思考，来更好的进行改进。