关于幼儿园月工作计划4篇

这是关于幼儿园月工作计划4篇，是优秀的幼儿园计划文章，供老师家长们参考学习。

第1部分

　一、 教学目标

　　1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的`优点。

　　2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。

　　3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。

　　4、学习新学期晨间操。

　　二、行为习惯的培养

　　1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。

　　2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

　　(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

　　(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　3、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

　　(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

　　(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。

　　三、环境创设

　　1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

　　2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

　　3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

　　四、教学活动安排：

　　第一周第二周第三周第四周

　　1、语言：我喜欢我自己

　　2、语言：鼠教虎爬树(绕口令)

　　3、数学：数字好宝宝(一)

　　4、健康：我的名片

　　5、科学：七彩太阳光(科学探究)

　　6、音乐：名字唱出来(歌唱活动)

　　7、拼音：学习

　　8、体育：学习幼儿广播操(一)

　　9、美术：手形画

　　1、语言：宽街(续编故事)

　　2、语言：天(故事)

　　3、数字好宝宝(二)

　　4、科学：会变的颜色

　　5、音乐：狮王进行曲(音乐欣赏)

　　6、体育：学习幼儿广播操(二)

　　7、拼音：学习

　　8、拼音：学习

　　9、美术：制作小虫子1、语言：一去二三里(古诗)

　　2、语言：小花籽找快乐(童话)

　　3、数学：整理学习用具

　　4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　5、科学：会变的树叶

　　6、音乐：拉拉钩(一)(歌唱)

　　7、体育：在身上滚球(体育)

　　8、拼音：学习

　　9、美术：螃蟹

　　五、晨间活动

　　第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

　　第二周：分组活动：1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球

　　第三周: 分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

　　第四周: 分组活动：1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球

第2部分

　月重点：

　　1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

　　2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。

　　3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

　　区域活动建设：

　　1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。

　　2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

　　家园共育：

　　1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。

　　2、带领幼儿找春天。

　　第一周周重点

　　引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。

　　国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动

　　琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》

　　科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》

　　英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动

　　语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》

　　第二周周重点

　　找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

　　国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动

　　琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》

　　第三周周重点

　　帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。

　　国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动

　　琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》

　　第四周周重点

　　1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

　　国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动

　　琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》

第3部分

　　经过二月份一个月的学习和生活，小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规，把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上，这使得我们三月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。

　　本月我们将开展第二个主题活动感官总动员。感官——视、听、触、味、嗅，是人们探索周围事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜索和传递不同的信息。

　　幼儿大都通过直接的经验来认识世界，但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门。如大人常常提醒幼儿：不要吃，脏！唉呀！你会打破的，在这样的限制下，幼儿渐渐成为一个被动的接受器。其实每个幼儿内心都充满了好奇，家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界。

　　在我们蒙氏教室里，所有的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的，没有孩子不能动的东西，只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的，但要有成人的监护和正确指导为前提，这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。

　　结合本月主题和季节的特点，我们将引导幼儿观察季节与环境的变化，带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美，我们给孩子们朗诵了散文秋天的落叶，教他们学唱自己听到的风儿呼呼吹的歌，欣赏郑板桥的水墨画——竹。并且，我们还教孩子学习了手语我爱你谢谢等，理解有语言障碍人的感受，培养了孩子们的爱心。另外，孩子们学习了三只蝴蝶的故事并尝试着进行了分角色表演。

　　本月蒙氏活动各领域将继续有计划的开展，内容和形式也丰富多彩，我们为孩子投放了许多新教具，如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡。我们灵活的采用小组和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，根据不同年龄段的幼儿实施教学，根据孩子操作情况给予适时恰当的指导，详细活动情况请暂时参考每周周工作安排表（设在家教园地BBS）内。

　　本月家园配合要点：

　　1、请家长在家帮助孩子丰富感官体验，如：闻各种各样的味道，训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道，训练孩子味觉，并让孩子用语言表达自己的感受，丰富孩子的词汇。

　　2、请为孩子在家种准备各种绘画材料，观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。

　　3、结合时事，利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍神州六号有关信息，了解祖国航天史的概况，丰富孩子的知识，增强民族自豪感。

第4部分

　　年底的时候，大家都在忙着准备新年的到来，庆祝今年最后一个月的过去。但是，相对的，当这个月过去之后，我们马上就要面对新一年的工作和任务！明明是新年的第一月，但却是大家最容易忽略的地方！

　　为此，考虑到工作的情况，我们必须及时的准备好在一月的计划和准备。所谓“新年新气象”，在幼儿园的工作上，我们更要重视加强安全工作的准备。在此，我对工作做如下总结：

　　一、加强冬季防寒工作

　　1月是最为寒冷的时候，在工作前我们要做好全面的防寒准备，并且要对各个教室的取暖设备做好检查、防护，以及保养，确保冬季的教室供暖。

　　其次，要加强幼儿的保育工作，尤其要注意幼儿因穿衣太厚导致出汗的情况！保育老师要多多检查幼儿情况，防止出现感冒出现的。此外，在幼儿用水的时候也要做好监督，防止幼儿打湿衣服等等。

　　再次要加强幼儿锻炼，保证幼儿在冬季的运动量。但要控制好适度，尤其要注意穿得厚的幼儿不要因此出汗，在教室内多备干毛巾。

　　二、后勤方面

　　即使是冬季，清理和打扫的任务依旧不能落下。尤其要严格预防冬季流行病的发生。此外，还要做好消毒工作，保证幼儿所处环境的健康安全。

　　其次，在幼儿的伙食上，调整冬季菜单。并且通过班级和食堂的配合控制用餐时间，保证幼儿能吃到热饭热菜。老师们也要注意防止有幼儿出现烫伤的情况，要加紧督促和照顾。

　　然后是午睡方面。冬季的午睡，老师们要更加注意，尤其是室内的温度和环境，还要注意幼儿否出现的蹬被子和出汗的情况，加强照顾，防止出现生病的情况。

　　三、与家长的联系

　　冬季天冷，教师们要与家长做好联系。除了叮嘱一些日常保暖方面的措施，还要对一些冬季易发疾病的科普。让家长能配合幼儿园及时的预防，并在生活中多多注意幼儿的健康问题。此外，也要叮嘱家长在冬季对取暖设备的安全使用，不要让幼儿随意靠近、实用，并加强一些冬季安全知识的宣传。

　　总的来说，从一月开始，我们都应该转变形态，以更加严格的心态要求自己，加强自身的工作态度和集中力，让幼儿们健康、快乐的渡过这个冬天！