大班美术活动水果宴会教案反思

大班美术活动水果宴会教案反思主要包含了设计背景，活动目标，活动重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察能创造性地表现不同的水果，培养孩子色彩表达力及想象力，训练幼儿色彩对比配置，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看水果宴会教案吧。

 　　设计背景
　　秋天到了，让孩子感受秋天是个收获的季节。

　　活动目标
　　1、通过观察能创造性地表现不同的水果，培养孩子色彩表达力及想象力。
　　2、训练幼儿色彩对比配置。
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动重点、难点
　　色彩的配置

　　活动准备
　　1、各种水果玩具，盘子若干。
　　2、水粉工具一人一套。

　　活动过程
　　1、游戏：水果宴会。
　　游戏玩法：幼儿玩买卖水果的游戏，买完水果可开水果宴会。
　　让幼儿在游戏中进一步认识各种水果，并通过拼摆出各种造型，了解其空间关系。
　　2、谈话活动。
　　“刚刚在游戏中你见过哪些水果？什么形状？什么颜色？”
　　“还有哪些你见过但游戏中没有的水果？说说它们的形状和颜色？”
　　3、自由组合活动。
　　教师选择几中大小不同，形状不同，颜色不同的水果，自由组合。比如几种水果仅仅在一起，有的在大盘中，有的在盘子外，有的水果在上面，有的在下面······
　　4、想像活动：“你为什么要将它们这样摆放？” 鼓励幼儿大胆地说出自己的想法及其中的故事。
　　5、幼儿绘画练习，教师巡回指导。
　　（1）勾画水果轮廓，在纸上画大、画满。
　　（2）把水果填上漂亮的颜色，图上背景色，注意色彩配置时的明度和冷暖对比。
　　指导重点
　　（1）大胆使用对比颜色。
　　（2）鼓励幼儿边画、边想象、边说。
　　6、水果宴会展览。

　　活动反思
　　这节课成功的地方在于孩子们在水果的形状，颜色上都画得不错。
　　不好的地方1、在准备的时候应该准备点水果实物，可以让孩子品尝一下，这样更加深印象。
　　2、在绘画这一环节与幼儿的互动不是很好，应该让幼儿展示一下自己的作品，说一说。
　　3、有个孩子问：“老师，怎么没有黄瓜呢？”说明我在准备上课时应该让小朋友区分水果和蔬菜。
　　如果重新上这节课，在准备上我会准备水果和蔬菜教具，过程说先让孩子区分它们，然后按我的这节教案来讲授，最后要展示孩子的作品。