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小班音乐活动我的身体教案反思

日期:2019-09-29来源:幼儿园学习网

小班音乐活动我的身体教案反思主要包含了设计思路,活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这一首歌曲,愿意参与Music教学,并体会到Music教学过程内的快乐,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看我的身体教案吧。

小班音乐活动我的身体教案反思


   设计思路:
  在《小孩子》的主题开展过程内,我发觉孩子对自个儿身体的各个部位拥有浓浓的兴致。在做游戏时百玩不厌,所以我设计了这一次教学,在本教学中涉及到了语言、认识和感知、点数等各领域的知识,通过动手、动脑、动口推动孩子各方面进一步提高。

  活动目标:
  1、在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这一首歌曲。
  2、愿意参与Music教学,并体会到Music教学过程内的快乐。
  3、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动重难点:
  重点:愿意参与Music教学,并体会到Music教学过程内的快乐。
  难点:在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这一首歌曲。

  活动准备:
  玩具猫2个、录音机、磁带

  活动过程:
  (一)、温习
  1、温习乐曲《大猫与小猫咪》 展示玩具猫,它们是哪个?长得一样吗?(一個大,一個小)它们最喜爱唱K啦,我们一块儿唱。(集体唱〈大猫与小猫咪〉) 教师师指导个别孩子留意控制声音。
  2、练节拍
  (1)师以大猫小猫咪的语气讲,你们唱得好好听,但是小手本事大还是小呀?会干啥?(孩子自由回答)
  (2)我们的小手还会做游戏啦,拍一拍手,拍一拍我的•;•;(孩子自由练习)
  (3)以开火车的模式做游戏“拍一拍手”,师指导个别有艰难孩子,勉励其余孩子帮忙。

  (二)、新授
  1、师以大猫的语气讲,我会把孩子拍的这一些部位唱出来。(放录音,师边唱边做动作) 小猫咪讲我亦会唱这一首歌。(放录音2遍)
  2、孩子回想歌词:它们刚唱了啥?(孩子回答师唱) 协助孩子理解歌词,例如我的腰在哪儿?一块儿来弯弯腰;有几个手指头?一块儿来点数等。
  3、这一首歌好好听,是否想再听1遍?(师清唱,孩子轻轻跟唱)
  4、师幼一块儿唱,边做动作,叮嘱个别孩子轻声唱。

  (三)、音游《拉个圈圈走一走》 师:我们用小手与孩子拉个圈圈做游戏。
  1、全部孩子拉成一個大圆做游戏。
  2、孩子自由选取好伙伴拉成数个小圆做游戏。

  活动反思:
  在听音乐发出声音这个环节中,幼儿能够根据听到音乐发出声音,并且也会有节奏地根据音乐的快慢来发出声音,可见,上一环节的节奏,也让幼儿在这个环节中,用身体根据音乐来发出声音,更加有方向性,给他们一种节奏的习惯。

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