小班音乐游戏活动《PeepeePoopoo》教案反思

小班音乐游戏活动《PeepeePoopoo》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏，感应歌谣的语词节奏，培养幼儿良好的生活卫生习惯，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看《PeepeePoopoo》教案吧。

 　　活动目标：    
　　1.通过游戏，感应歌谣的语词节奏。　    
　　2.培养幼儿良好的生活卫生习惯。
　　3.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
　　4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：
　　塑料软垫、食物图卡和粪便图卡

　　活动过程：    
　　一、谈话导入    
　　1.“小朋友你们有过肚子不舒服的时候吗？肚子痛想上厕所的时侯会发出什么声音呢？”幼儿发表肚子发出的声音，并以口技模仿。    
　　2.老师示范语词动作，幼儿模仿。 
  
　　二、听儿谣感应节奏    
　　1.听儿谣一遍    
　　师：我拉POOPOO的时候会发出PEEPEEPOOPOO的声音，请大家听一下我拉POOPOO的时候是怎样的？完整一遍，教师示范：（PeepeePoopoo拍手，肚子不舒服，手按肚子蹲下。）    
　　2.教师随音乐一齐律动。
　　师：我拉Poopoo的时候是怎么说的啊？（肚子不舒服），后来是叫谁来帮忙的呢？（Mamamiya）    
　　师：你们有没有Poopoo 的啊？你们想不想拉Poopoo？（请幼儿示范）    
　　师：你们想不想一起拉Poopoo啊？好吧，大家一起来吧（幼儿一起律动）
    
　　三、软垫马桶游戏    
　　1.单人游戏：软垫紧贴屁股。    
　　叠声字：念词四处走动，其他语词：屈膝微蹲    
　　2.软垫散放在地上，游戏活动同上。    
　　3.游戏：抢马桶（5人一组）    

　　四、食物与粪便的关系    
　　1.老师出示粪便图卡及食物卡，说明其关联性。    
　　师：“肚子不舒服，那你们知道他拉的Poo是什么样子的吗？”    
　　出示无法形成Poopoo.苍蝇粘过的食物    
　　长条型Poopoo图卡：说明吃蔬菜水果    
　　一粒一粒Poopoo：吃汉堡薯条    
　　2.小结：所以我们平时要多吃蔬菜和水果哦！拉出健康漂亮的Poopoo，做个健康的人！    

　　五、结束：一起去洗手！

　　活动反思：   
　　小班上学期的幼儿，多数孩子会产生如厕的问题。他们有的是因为还没有学会这项生活技能，有的是因为玩得太投入忘记了如厕等等，这样不利于他们的身体健康。《幼儿园教育指导纲要》中提出，小班上学期健康领域的目标是要养成自己大小便的卫生习惯，因此我选择奥尔夫音乐游戏《peepeepoopoo》。因为游戏和模仿是小班幼儿学习的特点，而音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给孩子音乐的享受。在音乐的伴奏下，幼儿通过模仿动作和表情表现排便，让他们在快乐的游戏中体会到上厕所其实也是件快乐的事情。    
　　活动的重点是让幼儿在音乐伴奏下用动作和表情来表现排便。幼儿通过模仿、经验的迁移学会玩这个游戏，并且每一次的游戏都会有新的要求，这些要求是层层递进的，幼儿在这样的挑战中始终保持愉快的情绪。