大班社会活动象棋教案反思

大班社会活动象棋教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动培养幼儿热爱家乡的情感，让幼儿初步了解象棋与家乡荥阳之间的文化渊源，激发幼儿的探索欲望，让幼儿学会运用简单的象棋知识来初步学下象棋，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看象棋教案吧。

 　　活动意图：
　　象棋是中国最为普及的一种体育运动，它简便易学，雅俗共赏，老少皆易，而象棋文化的发源地正是我们的家乡荥阳。2004年我们的家乡荥阳被誉为“中国象棋之都”的称号。棋类游戏活动是我们班的特色活动，在众多的棋类游戏中，孩子们对象棋却特别感兴趣。本次活动通过生动形象的录象及专家浅显易懂的讲解，让幼儿在轻松愉快的氛围内了解象棋知识并知道象棋与我们的家乡荥阳之间的文化渊源。

　　活动目标：
　　1、 通过活动培养幼儿热爱家乡的情感，让幼儿初步了解象棋与家乡荥阳之间的文化渊源。（重点）
　　2、 激发幼儿的探索欲望，让幼儿学会运用简单的象棋知识来初步学下象棋。（难点）
　　3、 培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：
　　象棋若干副，关于象棋文化的录像一套。

　　活动过程：
　　1、 谈话引起幼儿兴趣。
　　 “你们会下棋吗？”“会下什么棋”“你们会下象棋吗？”
　　“我们班的小朋友可会下象棋了，咱们来看一下他们是怎么下的吧？”
　　2、 幼儿看录像，提问：“象棋是由几个人下的”
　　3、 “象棋和我们家乡荥阳之间还有一段故事呢，请你们来欣赏一下吧”
　　幼儿看《荥阳-----中国象棋之都》录象，录象完后把象棋盘放到大屏幕上，供幼儿观看。
　　提问：（1）2000多年以前谁和谁在咱们的家乡荥阳打仗了？（项羽和刘邦）
　　（2）他们打到最后划定广武山上的鸿沟为界线，不在打仗了
　　（3）那你知道鸿沟在象棋上还有一个名字叫什么吗？（楚河汉界）
　　（4）象棋的棋盘什么样的？（幼儿观看分析）
　　4、 幼儿看棋盘（棋盘上摆有棋子）
　　咱们认识了象棋的棋盘，可是咱们要下象棋，还得有什么？
　　来咱们看一下象棋的棋子是怎么摆放的？
　　幼儿读旗子上的字，并介绍每个旗子代表的意义。
　　车------战车 马------战马 象-----丞相，大象
　　士------保护将军的士兵 将（帅）------整个部队的首领
　　卒（兵）-------打仗最前面的士兵 炮------大炮

　　活动反思：
　　其实在中国，玩的最多，最常见的还是中国象棋，如果以平常见的最多的中国象棋为重点进行展开，然后再延伸拓展到国外象棋，我相信幼儿会更感兴趣。