小班健康活动我和足球玩游戏教案反思

小班健康活动我和足球玩游戏教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能，熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我和足球玩游戏教案吧。

 　　活动目标：
　　1. 探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能。
　　2. 熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力。
　　3. 能积极主动参与足球运动，体验玩球的乐趣。
　　4. 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
　　5. 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备：
　　1. 人手一个足球,自制音乐
　　2.  女宝宝美羊羊，男宝宝喜羊羊，老师慢羊羊村长
　　3.  贴有草地的圆形，两条贴有点子的线

　　活动重点难点：
　　活动重点： 探索足球的多种玩法
　　活动难点： 尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1. 走跑交替成圆形
　　教师：小羊们，你们好！今天村长要带你们去青青草地玩，你们高兴吗？那带好你们的足球宝宝我们出发吧！（踏步—跑步—围圈）
　　2. 热身操
　　教师：请你找好一块草地站好，我们跟足球宝宝一起来做个热身操。（上肢、踏步、跳跃、下蹲等）

　　二、基本部分
　　1.探索足球的多种玩法
　　教师：今天村长给你们带来了足球宝宝，请你说说足球可以怎么玩？（拍球、滚球、抛接球、踢足球等）那我们一起来玩一玩，看谁玩法不一样。
　　2.分享足球玩法
　　教师：你是怎么玩球的，请你介绍一下。（个别幼儿介绍并展示）
　　3.我和球儿来赛跑
　　教师：刚才和足球宝宝玩游戏的时候，我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了，请他给我们表演一下。（教师示范讲解：用脚尖踢在球的下方）你们想玩吗？那我们一起玩一玩，看看谁能让足球宝宝跑得又快又远，你能不能追上它？（幼儿分散练习）
　　4．分享和球儿赛跑的经验。（两竖排）
　　教师：谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的？（一个介绍后邀请两个两个进行演示、比赛）想不想来比赛一下？
　　5. 学习用脚停球
　　教师：足球宝宝跑出去了，我们怎样可以让它停下来呢？用小脚停球你会吗？我们试试看。（原地停球）
　　示范讲解：用脚掌停球，人要站稳，停球的脚要放松。（原地左右脚交替停球）
　　教师：足球宝宝真听话，但它跑起来后是不是也这么听你的话呢？看你能不能停住它，我们一起来试一试好吗？（自由练习行进停球）
　　6. 村长检验部分幼儿停球本领
　　教师：刚才小羊们练得怎么样，村长要来检查一下。（随意把球踢向羊羊，根据情况进行点评和练习）
　　7. 游戏：快乐停球
　　教师：现在请一队小羊把足球放到边上，两队面对面进行传球、停球（可以是用手也可以用脚）
　　玩法：先练习再比赛，停住球多的一队得奖励。

　　三、结束部分
　　1．评价本次活动.
　　教师：时间过得真快，足球宝宝们都玩累了，我们一起来放松一下吧。（用足球敲打身体部位、互相用球帮助同伴敲打放松）
　　2. 把球送回家整队，结束。

　　活动反思：
　　和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。