小班煤气常规教案20篇

这是小班煤气常规教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、小班安全教育活动煤气开关不乱动教案反思

 　　活动目标：
　　1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
　　2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、加强幼儿的安全意识。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动重难点：
　　活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
　　活动难点： 幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

　　活动准备：
　　煤气灶、煤气瓶图片。

　　活动过程：
　　一、引导幼儿观看图片。
　　师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?
　　师：你在哪里看见过?有什么用呢?
　　师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

　　二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。
　　师：煤气为什么能把饭菜烧熟?
　　师：你能看见煤气、闻到煤气吗?
　　师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。

　　三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。
　　1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?
　　2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：
　　①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。
　　②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。
　　③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。
　　④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。
　　3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!

　　四、结束活动。
　　师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!

　　活动反思：
　　幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。

第2篇、小班安全煤气开关不乱动教案反思

 　　活动目标：
　　1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
　　2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
　　3、大胆说出自己对煤气的理解。
　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动重难点：
　　初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
　　幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

　　活动准备：
　　煤气灶、煤气瓶图片。

　　活动过程：
　　一、引导幼儿观看图片。
　　师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?
　　师：你在哪里看见过?有什么用呢?
　　师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

　　二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。
　　师：煤气为什么能把饭菜烧熟?
　　师：你能看见煤气、闻到煤气吗?
　　师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。

　　三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。
　　1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?
　　2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：
　　①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。
　　②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。
　　③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。
　　④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。
　　3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!

　　四、结束活动。
　　师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!

　　活动反思：
　　幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。

第3篇、小班安全活动教案：煤气安全我知道教案(附教学反思)

　　设计意图：
　　“安全教育”是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，因此我们开展了这次的安全教育活动。

　　活动目标：
　　1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
　　2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。
　　3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：
　　1、煤气瓶一个（仿真玩具）。
　　2、煤气泄漏和爆炸的视频。

　　活动过程：
　　一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处
　　1. 教师出示煤气瓶，提问：这是什么？小朋友家里使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？
　　2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。
　　它们给我们带来了许多方便，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等

　　二、观看视频，了解煤气的危险性。
　　1. 教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
　　2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
　　3. 引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？
　　刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情？（漏煤气、爆炸了）
　　教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。

　　三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法
　　1. 怎样安全使用煤气。
　　2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？（漏气了会有难闻的气味；会吱吱的声音……）
　　3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
　　（会头晕、会呼吸不了、会晕倒……）

　　四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
　　1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。
　　2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
　　3. 如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。
　　4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。

　　活动反思：
　　幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我保护方法，避免危险的发生。

第4篇、小班安全煤气泄露教案反思

 　　活动设计背景
　　通过游戏，让幼儿了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应；让小朋友在家中不要随便动煤气，注意安全；如果闻到异味，要及时提醒父母采取相应的措施。

　　活动目标
　　1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应。
　　2、知道在发生危险时如何自求。
　　3、加强幼儿的安全意识。
　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　教学重点、难点
　　1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法；
　　2、学习煤气泄露时的正确处理方法。

　　活动准备
　　1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片；
　　2、关于因漏气而造成的一些小故事。

　　活动过程
　　一、开始部分
　　1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类；
　　2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师？举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……；

　　二、过程
　　1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。
　　2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些？
　　3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：
　　（1） 怎样安全使用煤气？
　　（2） 怎样知道漏气了？如何辨别？
　　（3） 我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢？

　　三、结束部分
　　1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉自己的父母：
　　（1） 当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去；
　　（2） 小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关；
　　（3） 如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。
　　2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。

　　教学反思
　　1、小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下一节时我应继续在本课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。

第5篇、小班安全活动教案：煤气与安全教案(附教学反思)

 　　活动目标：
　　1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
　　2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　活动准备：
　　1、 煤气灶、煤气桶相关的图片
　　2、 关于一些煤气发生的事故录象

　　活动过程：
　　一、 认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处。
　　1. 出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?
　　2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。
　　它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜

　　二、观看录象与图片，了解煤气的危险性。
　　师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害，你们知道会有什么危害吗?
　　幼：会爆炸
　　师：Cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。
　　( 展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。)
　　师：从这些图片中你们看到了什么?
　　幼：爆炸了
　　幼：房子被炸坏了
　　幼：小朋友受伤了
　　(引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?)
　　教师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶!

　　三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。
　　1. 怎样安全使用煤气。
　　2. 怎样知道漏气了?如何辨别呢?
　　3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?
　　教师小结：遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警，这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，如果遇到有人中毒了要打电话报警求救!

　　四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
　　1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
　　2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
　　3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

　　活动反思：
　　幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我保护方法，避免危险的发生。

第6篇、小班安全不能乱动煤气灶教案反思

 　　活动目标：
　　1、了解煤气灶的作用和危险性。
　　2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法。
　　3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　了解煤气灶的作用和危险性
　　活动难点：
　　掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活 动准 备煤气灶图片

　　活动过程：
　　一、导入活动
　　1、教师出示煤气灶图片
　　2、教师：小朋友，你们认识它吗？（煤气灶）你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？
　　幼儿自由回答
　　3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？
　　教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险

　　二、请幼儿翻开教材，看图提问
　　1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄漏事故）
　　2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸，着火）
　　3、发现煤气泄露我们应该怎么做？（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）
　　教师小结：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏，马上关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

　　三、判断对与错
　　教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗？
　　1、组织幼儿讨论
　　（1）小朋友不停的开关煤气灶
　　（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃
　　（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话
　　（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！
　　2、教师：那么我们应该怎么做呢？
　　幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救
　　教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法

　　活动反思：
　　幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。

第7篇、小班安全活动教案：煤气开关不乱动教案

　　活动目标：　　
　　1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。　　
　　2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。　
　　3、增强幼儿的自我保护意识。
　　4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　5、考验小朋友们的反应能力。
　
　　活动准备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套”
　　
　　活动过程：　　
　　1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。　　
　　提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？　　
　　(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？　　
根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。　　
　　2、了解煤气的基本特性。　　
　　提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？　　
　　(2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？　　
    小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。　　
　　3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。　　
　　(1)引导幼儿看图一　　
　　提问：他这样做对吗？为什么？　　
　　小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。　　
　　(2)引导幼儿看图二　　
　　提问：他在做什么？我们不能这样做？　　
　　小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。　　
　　(3)引导幼儿看图三　　
提问：发生了什么事情，该怎么办？　　
　　小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。　　
　　4、通过竞赛游戏，巩固知识。　　
　　教授任意指图，幼儿抢答方法。

第8篇、小班安全煤气安全我知道教案反思

 　　设计意图：
　　“安全教育”是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，因此我们开展了这次的安全教育活动。

　　活动目标：
　　1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
　　2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。
　　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
　　4、加强幼儿的安全意识。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　1、煤气瓶一个（仿真玩具）。
　　2、煤气泄漏和爆炸的视频。

　　活动过程：
　　一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处
　　1. 教师出示煤气瓶，提问：这是什么？小朋友家里使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？
　　2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。
　　它们给我们带来了许多方便，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等

　　二、观看视频，了解煤气的危险性。
　　1. 教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
　　2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
　　3. 引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？
　　刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情？（漏煤气、爆炸了）
　　教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。

　　三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法
　　1. 怎样安全使用煤气。
　　2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？（漏气了会有难闻的气味；会吱吱的声音……）
　　3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
　　（会头晕、会呼吸不了、会晕倒……）

　　四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
　　1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。
　　2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
　　3. 如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。
　　4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。

　　活动反思：
　　幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我保护方法，避免危险的发生。

第9篇、小班安全活动教案：不能乱动煤气灶教案(附教学反思)

 　　活动目标：
　　1、了解煤气灶的作用和危险性。
　　2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　了解煤气灶的作用和危险性
　　活动难点：
　　掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活 动准 备煤气灶图片

　　活动过程：
　　一、导入活动
　　1、教师出示煤气灶图片
　　2、教师：小朋友，你们认识它吗？（煤气灶）你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？
　　幼儿自由回答
　　3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？
　　教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险

　　二、请幼儿翻开教材，看图提问
　　1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄漏事故）
　　2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸，着火）
　　3、发现煤气泄露我们应该怎么做？（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）
　　教师小结：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏，马上关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

　　三、判断对与错
　　教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗？
　　1、组织幼儿讨论
　　（1）小朋友不停的开关煤气灶
　　（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃
　　（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话
　　（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！
　　2、教师：那么我们应该怎么做呢？
　　幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救
　　教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法

　　活动反思：
　　幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。

第10篇、小班安全活动教案：煤气安全教案

　　活动目标：
　　1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
　　2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
　　3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：
　　1、因漏气而造成的事故事例。
　　2、煤气灶一个。
　　3、关于一些煤气发生的事故录象。

　　活动过程：
　　一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处
　　1. 出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？
　　2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
　　它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄

　　二、观看录象，了解煤气的危险性。
　　1. 教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
　　2. 展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
　　3. 引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？

　　三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法
　　1. 怎样安全使用煤气。
　　2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？
　　3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？

　　四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
　　1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
　　2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
　　3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

第11篇、小班健康活动教案：煤气开关不乱动教案

　　活动目标:
　　1.知道煤气对身体有害，不能乱动煤气开关。
　　2.增强幼儿的自我保护意识。
　　3.加强幼儿的安全意识。
　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　5.不做“禁止”的事。

　　活动准备:
　　带领幼儿到厨房参观厨师如何使用厨房的用具教育挂图《安全使用煤气》

　　指导要点:
　　1.引导幼儿回顾参观厨房的感受。
　　2.讨论：煤气在我们生活中的作用，爸爸妈妈是怎么使用煤气的？
　　3.引导幼儿观察挂图。
　　4.讨论：图中的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？
　　5.教师指导幼儿完成学习包里的内容。
　　

第12篇、小班安全煤气与安全教案反思

活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
活动准备：
1、因漏气而造成的事故事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气发生的事故录象。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处
1. 出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？
2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄
二、观看录象，了解煤气的危险性。
1. 教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2. 展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
3. 引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？
教师小结。
三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法
1. 怎样安全使用煤气。
2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？
3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
活动反思：
幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我保护方法，避免危险的发生。

第13篇、小班安全教育煤气与安全教案反思

活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
活动准备：
1、因漏气而造成的事故事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气发生的事故录象。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处
1. 出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？
2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄
二、观看录象，了解煤气的危险性。
1. 教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2. 展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
3. 引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？
4.教师小结。
三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法
1. 怎样安全使用煤气。
2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？
3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
活动反思：
幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，[本.文来源:屈老.师教案网]懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我保护方法，避免危险的发生。

第14篇、幼儿园安全煤气开关不乱动教案反思

　一、活动目标：
　　1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
　　2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
　　二、活动难点：
　　幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
　　三、活动准备：
　　煤气灶、煤气瓶图片。
　　四、活动过程：
　　一、引导幼儿观看图片。
　　师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?
　　师：你在哪里看见过?有什么用呢?
　　师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
　　二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。
　　师：煤气为什么能把饭菜烧熟?
　　师：你能看见煤气、闻到煤气吗?
　　师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。
　　三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。
　　1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?
　　2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：
　　①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。
　　②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。
　　③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。
　　④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。
　　3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!
　　四、结束活动。
　　师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!
 教学反思：
       幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。

第15篇、小班安全教案：煤气开关不乱动

幼儿园小班安全教案:煤气开关不乱动

活动目标：　　
1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。　　
2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。　
　
活动准备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套”　　

活动过程：　　
1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。　　
提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？　　
(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？　　
根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。　　

2、了解煤气的基本特性。　　
提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？　　
(2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？　　
    小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。　　

3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。　　
(1)引导幼儿看图一　　
提问：他这样做对吗？为什么？　　
小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。　　
(2)引导幼儿看图二　　
提问：他在做什么？我们不能这样做？　　
小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。　　
(3)引导幼儿看图三　　
提问：发生了什么事情，该怎么办？　　
小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。　　

4、通过竞赛游戏，巩固知识。　　
教授任意指图，幼儿抢答方法。

第16篇、小班健康煤气开关不乱动教案反思

活动目标：
　　1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。
　　2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。
　　3、增强幼儿的自我保护意识。
　　4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
　　5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
　　自备图片“各种煤气燃具小图片一套”
活动过程：
　　1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。
　　提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?
　　(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?
　　根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。
　　2、了解煤气的基本特性。
　　提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?
　　(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它，闻到它吗?
　　小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。
　　3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。
　　(1)引导幼儿看图一
　　提问：他这样做对吗?为什么?
　　小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。
　　(2)引导幼儿看图二
　　提问：他在做什么?我们不能这样做?
　　小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。
　　(3)引导幼儿看图三
　　提问：发生了什么事情，该怎么办?
　　小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。
　　4、通过竞赛游戏，巩固知识。
　　教授任意指图，幼儿抢答方法。
活动反思：
　　幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。

第17篇、小班安全活动不能乱动煤气灶教案反思

活 动来 源煤气灶给人们的生活带来了方便，卫生的烹饪环境，但使用或保管不当很容易留下安全隐患，为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性，设计了此课程活 动目 标1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活 动重 点了解煤气灶的作用和危险性3、培养幼儿对事物的判断能力。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活 动难 点掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活 动准 备煤气灶图片
　　活     动     过     程一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗？（煤气灶）你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？
　　幼儿自由回答3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？
　　教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄露我们应该怎么做？（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏，马上关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。
　　三、判断对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗？
　　1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！
　　2、教师：那么我们应该怎么做呢？
　　幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活   动  反 思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。
活动反思：
幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。