小班美术大树好乘凉教案反思听课记录

小班美术大树好乘凉教案反思听课记录主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，幼儿初步学会拿纸片，用棉棒粘贴，能有层次地摆放树叶，粘贴出树叶茂盛的形态，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看大树好乘凉教案吧。

 　　活动目标
　　1、幼儿初步学会拿纸片，用棉棒粘贴。
　　2、能有层次地摆放树叶，粘贴出树叶茂盛的形态。
　　3、体验活动中帮助他人的愉快情感。
　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备
　　1、经验准备：观察过茂盛的大树。
　　2、材料准备：绿色蜡光纸、胶水、棉棒、小盘、大树干背景图。

　　指导要点
　　1、活动重点：幼儿初步学会拿纸片，用棉棒粘贴。
　　2、活动难点：能有层次地摆放树叶，粘贴出树叶茂盛的形态。
　　3、指导要点：示范讲解用棉棒粘贴，能有层次的摆放树叶。

　　活动过程
　　1、情景导入，激发幼儿制作的情感。
　　指导语：炎热的夏天来了，爷爷、奶奶都来到大树下乘凉啦！可是大树光秃秃的，爷爷、奶奶都热得不得了，怎么办呢！
　　提问：这颗大树缺少了什么？
　　幼儿：树叶宝宝
　　师：我们快来给大树贴上茂密的树叶宝宝吧！
　　2、示范讲解对折剪树叶、贴树叶的步骤。
　　（1）教师出示剪好的树叶。
　　（2）用拇指和食指轻轻拿起，然后用棉棒沾着胶水涂在树叶的一面，轻轻的贴在。
　　（3）贴树叶：用胶水把叶子贴到树枝上去，注意树叶要一片挨一片整齐地排列。
　　3、幼儿操作：教师指导
　　（1）指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净。
　　（2）提醒幼儿团结协作，不要争抢。
　　（3）帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。
　　（4）合理分布叶子，尽量贴出树叶茂盛的样子。
　　4、欣赏交流
　　5、活动结束
　　师：今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢，我们帮它找到了那么多的树叶宝宝，那我们小朋友该怎么说啊？
　　幼：不用谢！

　　活动反思：
　　教师引用故事导入活动，好。幼儿在操作过程中兴趣高涨，这说明教师的选材符合幼儿的年龄特点和发展水平。但在讲解演示时，语速和示范操作要放慢些，让所有的幼儿都看清楚。