小班音乐游戏捕鱼教案反思

小班音乐游戏捕鱼教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦，愿意和老师同伴一起做游戏，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看捕鱼教案吧。

 　　活动目标：
　　1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。
　　2、愿意和老师同伴一起做游戏。
　　3、初步发展对音乐的感受能力和表现力。
　　4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。
　　活动难点：
　　根据对音乐的了解，能随音乐的节奏来发展对音乐的感受能力和表现力。

　　活动过程：
　　1、引入：今天老师要带宝宝们去海里捕鱼，现在我们一起去捕鱼，好不好？
　　2、教师示范鱼游的动作，幼儿跟学。
　　3、教师邀请一位小朋友一起把手拉好，作渔网，请部分小朋友做小鱼，边唱边游戏，突出快快捉牢的时候把手放下，捉住鱼，捉住的小朋友回到位置上。
　　4、请两名幼儿作渔网，其余的小朋友作小鱼，进行游戏。
　　5、游戏反复进行。

　　活动反思：
　　这是一首以游戏的形式展开的幼儿歌曲，歌曲朗朗上口，容易被幼儿所接受和记忆。所以幼儿的参与性较高，通过本次活动使幼儿在倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢，从中激发了幼儿演唱歌曲的欲望，同时也调动了幼儿的积极性。
　　在学会歌唱后，就可以让幼儿进行音乐游戏，让幼儿跟着音乐一起做相应的动作，让幼儿在欢乐愉悦的气氛中参与游戏。
游戏中也存在一些问题：在钻渔网的时候，幼儿们没有按一定的顺序来游戏，出现挤对现象比较严重，导致了部分幼儿玩游戏的次数不够多。没有兼顾到每个幼儿。