中班运动游戏好玩的“手榴弹”教案反思

中班运动游戏好玩的“手榴弹”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，规则与要求，游戏过程，活动反思等内容，培养幼儿参与活动的积极性，培养幼儿投掷、跑、跳等方位技能的练习，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看好玩的“手榴弹”教案吧。

 　　活动目标：
　　1.培养幼儿参与活动的积极性。
　　2.培养幼儿投掷、跑、跳等方位技能的练习。
　　3.培养幼儿创新思维能力，引导幼儿利用“手榴弹”一物多玩。
　　4.培养幼儿合作游戏的能力，享受运动游戏带来的快乐。
　　5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　活动准备：
　　1.材料准备：“手榴弹”13个。
　　2.场地设置：前楼塑胶场地，设有小河，小河对面有四只大灰狼。

　　规则与要求：
　　听好老师的口令，在规定的范围内活动，及时整理好自己的活动状态，能够做到收放自如。

　　游戏过程：
　　1.导入。
　　（出示“手榴弹’）师：今天杨老师给你们带来了一个好玩的东西，你们觉得它像什么？
　　2．利用“手榴弹”自主游戏。
　　（1）可以怎样玩呢？请幼儿说一说？大家的想法真多。
　　（2）那现在请小朋友每人拿一个自己去玩一玩。（可以抛、滚、投掷、顶在头上，夹在腿的中间跳，抱着跑。）
　　（3）请你说说，你是怎么玩的，我们一起学一学。
　　3.练习投掷手榴弹。
　　（1）集体活动。
　　师：刚才还有一个小朋友是怎么玩的，我们一起来看一看。原来，他是把它当成了手榴弹往远处扔。我们站在这条线上一起来学一学，要把两脚一前一后站好，侧身，手榴弹放在肩上，向前上方投掷出去。
　　（2）分组练习。
　　4..游戏：“炸死大灰狼”
　　师：我们小朋友今天都很棒，都学会了投掷手榴弹，小朋友看，在我们的河对面有一只专门欺负小动物的大灰狼，我们去把他们炸死，好不好？（集体投掷）
　　5..小结。
　　师：小朋友今天都很棒，利用“手榴弹”想出了多种玩法，还炸死了河对面的大灰狼，真的很能干，表扬一下自己。
　　6.放松活动。
　　师：宝贝们累不累，拍拍你的腿，拍拍你的手臂，放松一下，现在我们把“手
　　榴弹”送回家吧。

　　活动反思：
　　1．教师、同伴的评价活动安排紧凑、活动量适合中班小朋友年龄特点；活动过程达到预定的教学目标；课堂气氛活跃，幼儿参与度高。
　　2．本节活动是针对中班级幼儿年龄特点而设计的，通过探索“手榴弹”的不同玩法，游戏的不同难度循序渐进达到本节活动的目标。而且自然巧妙地将目标和要求通过材料、情景、规则进行隐性调控,让所有幼儿都能在原有基础上获得发展。
　　3.我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主体验的机会，没有过多限制幼儿，活动设计结构比较合理，基本达到预定的教学目标。