小班科学教案：玩颜色

小班科学活动玩颜色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过玩一玩、想一想、说一说，初步了解颜色的简单变化。激发幼儿对科学小实验的兴趣，培养幼儿的动手操作能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学玩颜色教案吧。

幼儿园小班科学教案 ：玩颜色
 
活动目标
1、通过玩一玩、想一想、说一说，初步了解颜色的简单变化。
2、激发幼儿对科学小实验的兴趣，培养幼儿的动手操作能力。
 
 
活动准备
1、三个瓶盖上涂有不同颜色的透明塑料瓶。
2、幼儿人手一个瓶子，瓶中有部分水、一根棉签；每组三个颜料盘，分别是红黄蓝三种颜色、一块抹布。
 
 趣味练习
  把颜色混合在一起
 

活动过程

一、以变魔术的方式，激发幼儿探索的兴趣。

1、摇一摇手中的瓶子，让水的颜色发生变化。
2、教师：水变成什么颜色了？ 为什么会这样呢？

二、再出示一个准备好的瓶子

1、请幼儿观察：水会变颜色的秘密。
2、小结：瓶盖上有颜料，颜料溶化到水里面，颜色就变了。

三、示范如何让水变颜色。

四、小结操作过程

1、打开瓶盖，
2、用棉签涂上一种颜料，放在桌上。
3、拧紧瓶盖，摇一摇。

五、幼儿操作，教师巡回指导。

六、引导幼儿用“我最喜欢X色，我做的是X色瓶子”的句式说说自己的游戏结果。

七、幼儿再次游戏。
 尝试在瓶盖上涂上另一种不同的颜色，看看水变成了什么颜色？

八、说一说自己的水变成了什么颜色？是哪两种颜色变成的？
 引导幼儿用"我用X色和X色，作出的是X色瓶子"的句式说说自己的游戏结果。

九、总结，结束活动
 教师：今天我们一起玩了有趣的颜色，发现了颜色的秘密，今后我们要把这许多五彩冰粉的
 颜色运用到美术活动中去，让我们的作品变得更加美丽。