大班美术教案陶艺活动：西游记

大班美术活动西游记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据已有的认知经验，能综合运用搓长、团圆、连接和捏塑等技能表现《西游记》中的人物形态特征。比较探索人物的不同特征，能对细节加以塑造、表现。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术陶艺活动西游记教案吧。

幼儿园大班美术教案陶艺活动：西游记

活动目标：
   1、根据已有的认知经验，能综合运用搓长、团圆、连接和捏塑等技能表现《西游记》中的人物形态特征。
   2、比较探索人物的不同特征，能对细节加以塑造、表现。
   3、提高立体塑形能力，体验陶艺活动的乐趣。

活动准备：
   1、活动前组织幼儿欣赏《西游记》片段，引导幼儿感受、观察、比较人物特征。
   2、《西游记》人物范例或图片。
   3、百宝箱：内装牙签、火柴棒、蜡光纸等。
   4、陶泥、操作工具人手一份。

活动过程：
   1、直接导入活动。
         教师：今天我们用泥巴来做《西游记》中的人物。你想制作谁？怎么做？  （幼儿讨论）
   2、结合图片，引导幼儿观察孙悟空等人物的特征。
       (1)教师：孙悟空最突出的特征是什么？怎么做？猪八戒呢？唐僧和沙和尚呢？
       (2)根据幼儿的讨论进行小结：孙悟空的脸凹凹的，中间像爱心，有两个黑黑的小眼珠，头上戴着紧箍咒；猪八戒胖胖的，大耳朵像扇子，鼻子和嘴巴大大的，翘翘的，肚子特别大；唐僧戴帽子，穿袈裟。沙和尚挑着担子，脖子上带着一串大大的佛珠……
   3、教师重点示范孙悟空的脸和猪八戒的嘴的泥塑做法。
   4、教师交代要求，幼儿捏塑。
      (1)教师：请你自己试着做做看。如果想把他们做得更神气，可以到老师的百宝箱里来找一些辅助材料进行装饰。

            教师帮助不同水平的幼儿选择不同的创作对象，引导能力强的幼儿创作出不同的动态特征，帮助能力弱的幼儿完善构思。
       (2)鼓励幼儿多创作几个人物，并尽量创作出不同人物的形态特征。
  5、评价作品：说说自己的《西游记》故事。