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大班科学教案:厨房里的工具

日期:2014-10-04来源:幼儿园学习网

大班科学活动厨房里的工具教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解在厨房里做菜需一些小工具,有了小工具使人们做事又快又省力。尝试使用多种功能的剥皮器,知道如何安全使用剥皮器。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学厨房里的工具教案吧。

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幼儿园大班科学教案:厨房里的工具
 
活动目标

1、了解在厨房里做菜需一些小工具,有了小工具使人们做事又快又省力。
2、尝试使用多种功能的剥皮器,知道如何安全使用剥皮器。
3、品尝自己加工后的菜,喜欢观察成人使用小工具。
 
活动准备
   1、萝卜、豆腐干
   2、多功能剥皮器、打蛋器、端碗夹等。

活动过程

一、尝试操作,了解多功能剥皮器的使用方法。
1、出示萝卜丝和切成花纹的豆腐干,引导幼儿观察。
提问:萝卜丝和豆腐干是什么样子的?

2、幼儿讨论萝卜丝和豆腐干是怎样切成的。
教师:萝卜丝切得好不好?为什么觉得好?请你们想想办法,讨论一下可以怎样做,
你们也切出均匀的萝卜丝,豆腐干也能切出花纹。

3、交流讨论结果。
教师:你们决定怎样做?怎样才能做得又快又好?
(让幼儿自由发表自己的意见)
4、幼儿尝试www.qinzibuy.com使用多功能拨皮器,提醒幼儿注意安全。
5、大家一起观看自己加工的萝卜丝和豆腐干,体验小工具的方便。
6、将加工好的物品送到食堂进行加工。

二、品尝萝卜丝和烧豆腐干
教师:厨房的阿姨已经将你们切的萝卜丝和豆腐干炒好了,让我们来尝一尝。

三、拓展幼儿的经验,激发幼儿观察成人使用小工具的兴趣。
1、出示打蛋器
提问:你们知道这是干什么用的吗?
教师操作使用打蛋器,让幼儿观察。

2、幼儿讨论:小朋友在家中,还见过爸爸妈妈在厨房中用过什么小工具?
(教师根据幼儿的回答,出示相应的小工具。)

3、请幼儿回家后观察父母在厨房中使用了哪些小工具,是如何使用的。

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