大班科学教案：婴儿从哪里来

大班科学活动婴儿从哪里来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿初步了解自身从哪儿来，是如何长大的。激发幼儿探索自身奥妙的好奇心。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学婴儿从哪里来教案吧。

幼儿园大班科学教案：婴儿从哪里来
 
活动目标
1、让幼儿初步了解自身从哪儿来，是如何长大的。
2、激发幼儿探索自身奥妙的好奇心。
3、教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。
 
活动准备
1、ppt课件-胎儿的发育过程
2、幼儿每人一张作业卡，铅笔若干。
 
活动过程

一、引出课题，激发兴趣
1、观察图片
教师提问：你们想一想，这位阿姨遇到了什么高兴的事？
小婴幼儿在出生以前住在什么地方？
2、幼儿议论并按自身的意愿回答。

二、观察课件，了解婴幼儿在母腹中的生活情况。

1、教师：每个妈妈的肚子里都有一间小房子，这间小房子叫“子宫”，
婴幼儿出生以前就住在这间“子宫”房子里。

2、出示胎儿在母腹中的解剖图（按由小到大的顺序摆放）。
3、小婴幼儿一天天的长大，他没有牙齿，会吃东西吗？不会吃东西怎么长大呢？
（组织幼儿讨论）
4、教师小结：婴幼儿在妈妈的肚子里还不会吃东西，可婴幼儿的肚子上有一根长长的带子，叫'脐带'，妈妈把营养www.qinzibuy.com送给脐带，脐带再把营养送给婴幼儿。婴幼儿越长越大，“子宫”房子快装不下婴幼儿了，这时，会发生什么事情呢？
（幼儿议论）每个妈妈的“子宫”房子都有一个通向外面的门和走廊，婴幼儿把妈妈的肚子撑得很疼的时候，就走到医院，在医生的协助下婴幼儿就沿着走廊出来了。

三、看图片，观察婴幼儿在妈妈体内长大的过程

1、讨论：婴儿出生以后不会说话不会吃饭，大人要为婴儿做哪些事情呢？
我们应怎样做来感谢他们呢？
2、教师小结。

四、幼儿做练习，巩固加深印象。
教师分发作业卡，幼儿标出顺序号，以标明婴儿在妈妈体内的生长变化。