小班科学教案：认识荷花、莲、藕

小班科学活动认识荷花、莲、藕教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、种子部分。了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学认识荷花、莲、藕教案吧。

幼儿园小班科学教案：认识荷花、莲、藕

活动目标
1、知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、种子部分。　　
2、了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。
 
活动准备 ppt课件：荷花 莲藕

活动过程　　

一、引导幼儿观察荷花、藕、莲子的特征　　

1、课件演示：出示荷花、藕、莲子
让幼儿说说这些是什么？　　

2、启发幼儿仔细观察，说说荷花、藕、莲子是什么样子的。　　

3、讨论：
莲子长在哪里？
莲蓬是什么样子的？
藕是什么样子的？它长在哪里？　　
讨论后知道：藕是横着长在水中的泥土里，荷花的茎，是一节一节的。
荷花谢了以后长出莲蓬，莲子长在莲蓬里。
荷花、藕和莲子是一颗植物上的茎、叶、花、种子。　　

4、知识拓展
荷花是什么季节开花？它最喜欢什么？
如果没有水它会怎样？
（荷花最喜欢水和高温，夏天温度高，荷花夏季开花，荷花是生长在水中的植物。　　

二．引导幼儿讨论荷花与人们的关系　　

1、人们用藕，荷花，莲子可以干什么？　　
2、你喜欢荷花吗？为什么？