大班谈话活动：假如我有翅膀

大班语言活动假如我有翅膀教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用比较连贯的语言谈论“有了翅膀……”以后的想法。通过提问，尝试比较快的掌握别人的谈话内容。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班谈话活动假如我有翅膀教案吧。

幼儿园大班谈话活动：假如我有翅膀

活动目标：
1、学习用比较连贯的语言谈论“有了翅膀……”以后的想法。
2、通过提问，尝试比较快的掌握别人的谈话内容。
3、愿意积极、主动参与集体谈话和个别自由交谈。

活动准备：
小鸟的图片一张

活动过程：
一、通过出示小鸟图片，引出翅膀的主题
出示小鸟的图片问这是什么？你知道小鸟的翅膀有什么作用？
小结：小鸟的翅膀能飞上天空。

二、尝试围绕话题自由交谈
我们都知道小鸟有一对翅膀，它的翅膀能让它飞上天空。你们假如有了翅膀你们想做什么呢？
鼓励幼儿和旁边的小朋友谈一谈，说说自己的想法。

三、在集体面前进行讲述交流
教师鼓励幼儿在集体面前大胆地说说：如果自己有了翅膀，想做什么呢？启发幼儿根据生活经验讲述一些什么平时不容易做到的，比较特殊的事情？教师注意可以鼓励胆小的幼儿讲述，用等待的方法让大家连贯的讲述。

四、引导幼儿拓展话题进行讲述。
你们还希望谁谁有翅膀，为什么呢？想想他们有了翅膀可以做哪些事情？
幼儿根据教师的问题进行自由交谈。
并在集体面前进行讲述。