小班健康小猫买镜子教案反思

小班健康小猫买镜子教案反思主要包含了教材分析，活动目标，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，懂得要经常洗脸，并乐意洗脸，认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小猫买镜子教案吧。

 　　教材分析
　　托班孩子应养成经常洗脸的好习惯，保持卫生，并掌握自己洗脸的方法和能力。

　　活动目标
　　1、懂得要经常洗脸，并乐意洗脸。
　　2、认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。
　　3、初步养成良好的卫生习惯。
　　4、初步了解健康的小常识。
　　5、初步了解预防疾病的方法。

　　活动重点难点
　　活动重点
　　认识镜子，懂得要经常洗脸
　　活动难点
　　掌握洗脸的正确方法
　　难点形成原因
　　很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力
　　难点解决策略
　　故事情境引领，表演学习

　　活动过程
　　一、出示图片，讲故事与幼儿讨论
　　1、是小猫脸不干净还是镜子不干净?
　　2、怎样才能让自己的脸干净?

　　二、教师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演

　　三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸
　　1、你的小脸干净吗?
　　2、谁给你洗脸?

　　四、一起模仿洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤
　　很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力，通过故事让引发幼儿对小脸保持干净的注意，再模仿表演来认知洗脸方法。

　　活动反思
　　上课之前为了吸引幼儿的注意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲述故事。故事讲完后问宝贝们，是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答出来，说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告诉幼儿，在家里洗脸要洗干净，不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了。
　　1、整个活动老师说得过多，孩子的操作性不够强，应该在活动前一天让家长每人带一面小镜子，在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾，然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子边学习擦脸的动作。
　　2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的情绪，表情神情还要跟多变化及丰富起来。如将脸擦干净后要表现出非常非常开心。来感染幼儿，让幼儿也觉得很开心。