大班健康一起玩球教案反思

大班健康一起玩球教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，尝试用脚控制球的运动，体验一起玩球的乐趣，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看一起玩球教案吧。

 　　设计背景
　　因本班幼儿在玩球的活动中都喜欢得球以后独自一个人玩，不喜欢共同玩球，共同分享一起玩球的快乐，因此针对这种现象，我安排了这节课。

　　活动目标
　　1、尝试用脚控制球的运动。
　　2、体验一起玩球的乐趣。
　　3、培养幼儿团结合作的观念。
　　4、培养幼儿健康活泼的性格。
　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　重点难点
　　如何用脚控制球。

　　活动准备
　　小足球、排球网

　　活动过程
　　一、 热身活动
　　自编律动操节（可以利用小球做律动）

　　二、 游戏：听话的小球
　　玩法：老师作教练员发出口令：向前、后、左、右移动，幼儿听指令用脚带球移动。当教练员发出口令说“停”时，立即让球停住。
　　规则：无论你的球向哪个方向移动，脸始终要对着教练员。

　　三、 游戏：足球大赛
　　玩法：幼儿分成两队，站在网架的两边，大量的球摆放在网架两边。哨声一响，快速将自己一方的球踢向另一方。裁判员再次吹哨，比赛结束。哪边的球少即是胜方。

　　四、 传接球游戏
　　玩法：幼儿分成两排相对而站，一队踢球，一队用脚接球，比一比哪一组踢球、接球又快又稳。

　　五、 球绕圈
　　学学球操运动员，让球围着身体绕圈，不能让球掉下来。

　　教学反思
　　本节课通过让幼儿玩球感受和同伴玩球的快乐，知道如何用脚去踢足球，
　　通过这节课让幼儿学会了踢足球，也达到了段练的目的。