大班美术做花帽教案反思

大班美术做花帽教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，喜欢折叠装饰花帽活动，发挥幼儿的想象力和创造性，能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看做花帽教案吧。

 　　设计背景
　　我们的地区是维吾尔族集中居住的地方。因此为了加深幼儿对维吾尔族等少数民族的服饰，饮食，文化等特点，给幼儿初步认识后进行这个手工课。

　　活动目标
　　1. 喜欢折叠装饰花帽活动，发挥幼儿的想象力和创造性。
　　2. 能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法。
　　3. 尝试用多种材料合方法制作，装饰花帽，表现图案的对称美。
　　4. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　重点难点
　　重点：尝试用多种材料合方法制作，装饰花帽，表现图案的对称美。
　　难点：能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法。

　　活动准备
　　1. 粘贴区：剪好的独立图案，彩色纸剪的花边，亮片或彩色小圆片，胶水，水彩笔，正方形各色纸。
　　2. 花帽展示区：民族花帽或图片。
　　3. 折叠帽子的示意图。

　　活动过程
　　（一） 开始部分
　　教师请小朋友们参观花帽展示区，并让幼儿说出这些花猫是那个民族的？图案是怎么样的？

　　（二） 展开部分
　　1.教师请幼儿观察花帽的折叠示意图，说说该怎么折花帽。
　　（幼儿说出自己的看法后）教师与小朋友们一起进行理解并动手操作。
　　2.折好后请幼儿选择自己喜欢的材料和方法装饰花帽。请幼儿说说，自己用什么方法做的小花帽。做花帽时提醒幼儿互相帮助。
　　4. 展示作品
　　戴上自己的小花帽 说说怎么装饰的。

　　（三） 结束部分
　　戴着自己做出来的小花帽跳着舞蹈结束手工活动。

　　（四） 活动延伸
　　活动过程中提醒幼儿注意安全使用胶水；
　　活动结束后让幼儿帮老师收拾活动场所。

　　教学反思
　　1. 活动内容对我们的幼儿来说容易理解。
　　2. 活动过程中虽然出现有些娃娃不能看懂折纸示意图，但是在教师和他们的合作下他们很快就理解了。
　　3. 要是再上这个课我会从网上下载一些有关花帽的折纸示意图，并利用网上的先进的教学方法。很遗憾我们还没有这样地条件。