大班健康蹦蹦跳跳不怕冷教案反思

大班健康蹦蹦跳跳不怕冷教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的情感与同伴分享自己对冬天的感受，认读汉字‘左’、‘右’及其意义，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看蹦蹦跳跳不怕冷教案吧。

 　　活动设计背景
　　冬天到了，天气冷了，很多小朋友出现了缺课或迟到的现象，为了让孩子们喜欢冬天，养成坚强的性格，更好的培养孩子的意志力，结合课本内容开展的本课。

　　活动目标
　　1、围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的情感与同伴分享自己对冬天的感受。
　　2、认读汉字‘左’、‘右’及其意义。
　　3、知道适当的运动能促进血液循环，对身体有好处。
　　4、让幼儿知道运动有益于身体健康。
　　5、初步了解健康的小常识。

　　教学重点、难点
　　1、让孩子用恰当的语言表达对冬天的感受。
　　2、认识汉字‘左’、‘右’并区分开来。

　　活动准备
　　1、幼儿用书、挂图、字卡、磁带。
　　2、冬季御寒的衣物及保暖物品【围巾、手套、羽绒服等】

　　活动过程
　　1、引导幼儿一起阅读幼儿用书。教师先讲述儿歌中的情节，并可多加铺陈。
　　2、将幼儿分组轮流念到熟练。
　　3、引导幼儿一起看书，并提问。
　　4、认读汉字‘左’、‘右’【1】教师出示字卡引导幼儿认读。【2】‘怪车开开’识字游戏。

　　教学反思
　　1、跟孩子讲清季节的变化和天气变化的规律，让孩子喜欢各个季节和适应各个季节的天气。
　　2、如果能结合冬天的天气做一些户外的游戏就更好了。如堆雪人、看雪景等……