中班健康球的玩法教案反思

中班健康球的玩法教案反思主要包含了设计来由，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，让孩子体验玩球的乐趣，让孩子尝试对球的各种玩法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看球的玩法教案吧。

 　　设计来由
　　我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质，我们设计了本次活动。 　
　
　　活动目标 　　
　　1.让孩子体验玩球的乐趣。 　　
　　2.让孩子尝试对球的各种玩法。 　　
　　3.想象创新玩法和锻炼孩子的协调能力和身体素质。 　
　　4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
　　5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
　
　　教学重点、难点 　　
　　锻炼学生身体协调能力。
 　　
　　活动准备　　
　　大箩筐一个，气排球多个，矿泉水瓶多个，小绳 　　

　　活动过程 　　
　　一、井然有序地带幼儿到场地。 　　

　　二、用小绳拴住矿泉水瓶吊离地面，借鉴保龄球玩法。
　　
　　三、出示道具，讨论玩法： 　　
　　1.小朋友请你们想一想，大家玩过什么球呀?看，今天老师给大家带来了什么?(出示球，并作示范玩法) 　　
　　2.一起讨论怎样玩?(先投箩筐，再看谁的球能碰到瓶子，背靠背运球) 　　
　　3.自由玩法：鼓励三个或五个小孩在一起玩。(老师参与到孩子当中，发现创新玩法要及时给予表扬) 　　
　　4.老师提出要求：玩的时候要注意安全，活动结束后负责把球摆放整齐。 　
　
　　四、让孩子把自己的创新玩法与大家一起分享
　　
　　五、编一个球操，结束活动 　　

　　活动延伸 　　
　　让孩子回家后跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐等一起多参加运动，了解家人都喜欢什么项目的体育运动。

　　教学反思 　　
　　本次教学活动，我抓住幼儿自主能动的特点，激发他们对球类的兴趣，从而培养他们对球类等一些列体育运动的爱好。 　　由于大多数幼儿都没有接触过气排球，对玩法的创新还有待教师引导。