大班美术活动教案：小火车教案(附教学反思)

大班美术活动小火车教案(附教学反思)主要包含了教学目标，活动准备，教学过程，教学反思等内容，在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车，能在车厢里添加人、动物或各种货物，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看小火车教案吧。

 　　教学目标：
　　1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车。
　　2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　实物火车，幼儿绘画用纸、笔。

　　教学过程：
　　一、游戏：开火车，引出课题。
　　老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。
　　出示实物火车，观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的，都有火车头、车厢、轮子等。

　　二、讲解示范。
　　1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形，然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等，使其变成火车头，并告诉幼儿，后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车，若再画上一排排窗门，画上人，就是装满旅客的火车了。
　　2、引导幼儿讨论：火车有什么用？

　　三、幼儿练习。
　　1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形，细心描绘车头和轮子。
　　2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西，如小朋友、鲜花、玩具等，并大胆添加有关内容，如铁轨、田野等。
　　3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。

　　四、讲评。
　　请先画好的幼儿互相参观，自由谈论自己画的火车，评议别人画的火车。

　　教学反思：
　　从小班开始，火车就一直是幼儿们谈论的焦点，只要一说到火车的话题，幼儿们就滔滔不绝，很开心的谈论起来，而自己画一辆火车，更加成为了许多孩子的愿望，所以在活动中，幼儿们大多很认真，能跟着老师的节奏进行，并掌握好尺寸，在进行装饰时，能根据自己的兴趣和爱好，添画上个中不同的东西。不仅
　　掌握了画火车的技法，还能为主体进行装饰，进行大胆创新的绘画创作。