日期:2024-03-20 09:10:55来源:幼儿园学习网
这是屈老师健康教案中班,屈老师健康领域教案,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
1、中班健康活动我爱小手教案1 活动目标:引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可以感知物体的冷,热、软、硬等属性。培养幼儿的动手做自己能做的事,并能注意保护小手。
2、游戏印指纹,让幼儿了解每个人的手是不一样的。提问:每个人的手一样吗?什么地方不一样?幼儿操作,认识手的功能。幼儿自选材料用手进行操作,(教案出自:幼儿园学习网教案网)如剥花生,夹弹子,纽纽扣、绘画等。
3、幼儿园中班健康教案《我的小手》1 活动目标:引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。
1、幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。幼儿集体交流。
2、出示油盒,小朋友学习抹油。每人用食指抹一点油在手背上,两手背相对搓一搓,然后两手交叉互相擦。学习穿外衣:外面天冷,出去要穿上外衣,哪怎么穿外衣呢?(1)请能力强的幼儿示范穿上外衣的方法。
3、你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。
1、第一次打怪兽――练习投掷 师:怪兽正在加能量,我们就趁他们加能量不能动时打他。提出要求:打怪兽时要保护好自己,站在安全线后面。教师指导幼儿动作――肩上挥臂投掷教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。
2、能正确对待坏心情,学习大胆清楚的表达自己的心情。 感受他人的心情,学会关心别人,恰当的表达自己的爱心。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。
3、幼儿园中班心理健康教案范文一:坚持好心境 【活动目标】 在说说、画画中明白如何让不愉快的心境变好。 能用连贯的语言表达自我的想法。 经过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感。
4、幼儿园中班健康教案 篇4 活动目标 能正确对待坏心情,学习大胆清楚的表达自己的心情。 感受他人的心情,学会关心别人,恰当的表达自己的爱心。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
5、幼儿园中班健康教案 篇1 活动设计背景 近来天气骤冷,部分幼儿感冒的特别多,针对这种下现象,为了使幼儿知道了生病怎么办,及怎样预防感冒特设计本活动。 活动目标 了解感冒的一些症状。
6、幼儿园中班健康《心情》教案2 活动目标 能正确对待坏心情,学习大胆清楚的表达自己的心情。 感受他人的心情,学会关心别人,恰当的表达自己的爱心。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
小结:对于自己的事情,我们要自己做,不再麻烦父母,不用他们操心,这才是爱爸爸妈妈的表现。
幼儿园中班《自己的事情自己做》教案1 活动目标 激发自己的事情自己做的意识。学习系鞋带的正确方法,提高生活自理能力。能不怕困难,反复尝试学会系鞋带的方法。活动准备 短绸带若干、幼儿穿有鞋带的鞋。
通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。
律动:自己的事情自己做 播放音乐,模拟做一些事情,结束活动。
1、浇水幼儿每天来时对植物进行观察,试一试给种子浇水,看一看每天要浇多少水,若不浇水会出现什么现象?观察种子是否发芽分成种植小组,观察植物的生长情况,并做记录。同时也要去观察别的小组的植物长势。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边,老师带领幼儿为小树量身高,然后为小树施肥、浇水。 老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水,引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水,并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
3、(种大蒜分三步——第一步:选择种植需要的材料和器具。第二步:找出大蒜根部,把大蒜头的须根朝下,用手按到土里,轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步:给大蒜浇水,再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。
《中班科学:望着月亮吃大饼》:中班科学活动望着月亮吃大饼教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,分析与反思等内容,了解故事内容和情节,并能用较连贯的语言进行讲述。运用挂图和课件,初步理解并形成“半个月”的时间概念。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学望着月亮吃大饼教案吧。
《中班科学教案:给纸宝宝洗澡》:中班科学活动给纸宝宝洗澡教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知不同纸吸水后的变化现象,能用语言与同伴交流探索的过程和结果。用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学给纸宝宝洗澡教案吧。
《中班科学教案:冷冷的冰》:中班科学活动冷冷的冰教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道冰的特性,并通过操作活动,了解冰和水之间的不同点和关系。引导幼儿对事物的特征进行大胆的描述,提高语言表达能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学冷冷的冰教案吧。