幼儿园小班科学实验教案,幼儿园小班科学实验教案颜色变变变

这是幼儿园小班科学实验教案,幼儿园小班科学实验教案颜色变变变，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班科学彩色水教案5篇

幼儿园小班科学彩色水教案 篇一 【活动目标】 能比较主动的参与观察和操作活动，发现手电筒的光线照射在红色的水上，水会变颜色。 乐意用语言表达观察到的现象。 【活动准备】 各种颜色的水，透明杯子、手电筒。

幼儿园科学活动会变颜色的水教案 篇1 活动目标： 认识红黄绿，感受色彩美。 能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。

幼儿园小班科学《水》教案一：玩水 活动目标： 在玩水的活动中初步感知水的特性——会流动、是透明的，享受玩水的乐趣。 让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 教育幼儿知道节约用水。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇1 活动目标：引导幼儿对水中的颜色产生兴趣，愿意参加探索活动。引导幼儿体验不同颜色的水混合后会产生不同的颜色。

激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：四杯不同的水：清水、糖水、白醋、牛奶。贴有红、黄、蓝颜色标记的杯子。彩色橡皮泥、勺子若干。每组三个装有清水、糖水、白醋的透明杯子。

幼儿园小班科学主题《水》教案1 活动目标 掌握正确的喝水方法，不喝生水，运动后不马上喝水等常识 养成主动喝水的好习惯。产生探索水与身体的健康兴趣，懂得关心爱护自己的身体。

幼儿园小班科学活动教案

1、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 通过观察、比较，在了解盒子的大小、形状、用途等过程中积累相关的生活经验。 在感知不同盒子外形特征的过程中，知道一些物品的方法。

2、幼儿园小班科学活动教案 篇1 [活动目标] 认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。 体验妈妈和孩子的亲情。 [活动准备] 黄色、绿色大树各一棵，供幼儿粘贴树叶。 一篮子树叶，有黄、绿两种颜色。

3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 熟悉水果的名称和外形特征。 根据水果的外形特征进行匹配。 重点： 熟悉水果的名称和外形特征。 难点： 根据水果的外形特征进行匹配。

4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 通过活动，让幼儿知道同伴之间要有礼貌，体验好朋友的美好情感。 帮助幼儿发展朋友间的友谊。 活动准备： 课件：两只青蛙 小青蛙的头饰每人一个，录音机。

5、幼儿园小班科学活动教案 篇1 教育目标： 感知物体的形状、颜色、触感，学习将物体按某一特征来进行排列。 知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬菜，学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。

6、下面是我收集整理的幼儿园小班科学活动教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。

幼儿园小班科学活动方案【5篇】

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 辨别生活中经常出现的声音。 能用身边的物品制造声音。 对生活中的声音产生浓厚的兴趣，激发热爱生活的美好情感。 活动准备： 进场音乐《小松鼠进行曲》，演奏音乐《咕呱呱》。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 通过观察一组物品的色彩、图案等细节发现相同的物品，并将相同的物品放在一起。 能按教师的指令操作，并愿意边操作边讲述。 乐意参与科学活动。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

幼儿园小班科学活动教案一：有趣的管子 活动目标： 通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。 能用较完整地语言回答问题。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

我觉得活动效果比较好的原因与以下因素有关：一是活动内容贴近幼儿生活，从幼儿熟悉的一些生活用品(木耳、茶)入手；二是幼儿亲手验证，感受变化，满足了参与活动的愿望；三是活动是在比较轻松的氛围中进行的。

幼儿园小班科学活动方案1 活动目标 初步感知螺丝构造。 体验为螺丝与螺帽 配对 的喜悦。 尝试小组分工与合作。 活动准备不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 [活动目标] 认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。 体验妈妈和孩子的亲情。 [活动准备] 黄色、绿色大树各一棵，供幼儿粘贴树叶。 一篮子树叶，有黄、绿两种颜色。

幼儿园小班科学实验教案《花儿开了》

花是幼儿最熟悉的植物之一，是幼儿心中美的代表。下面是我整理的幼儿园小班科学实验教案《花儿开了》，大家一起来看看吧。教材简解：花是幼儿最熟悉的植物之一，是幼儿心中美的代表。

尝试找到圆形的中心点，并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。乐意帮助花儿开放，感受从中带来的快乐体验。活动准备 圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸。

改夸张句 花儿开了。 花儿开了，微风吹过，花儿杨摆着。 太阳落山了。 花儿悄无声息的开了，微风轻轻的吹过，花儿肆无忌惮的摇摆着。太阳恋恋不舍的落山了。。

．实验活动前要做好充分的准备工作，各个环节教师要提前做一遍，才能做到心中有数。【篇三】幼儿园小班科学领域教案：感知风 教学目标：在探索活动中感知风的存在，体验探索的快乐。愿意用语言讲述自己的发现。

在教室的自然角里有各种花供幼儿观赏，小班幼儿在观赏花的时候表现出了浓厚的兴趣。幼儿对着美丽的花朵会有采摘的行为出现。对此，我借助于幼儿对花的熟悉度、感兴趣程度、好奇度和采摘花的不良行为来选择《花儿开了》这一教学活动。

幼儿园科学活动教案

1、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿大胆探索让物体站起来的方法。 交流探索结果，增强对科学探索的兴趣。

2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 以小组形式进行活动，通过有计划的分工合作，体验共同游戏的乐趣。 探索尝试使用不同的方法进行垒高，发展幼儿空间想象力，及使用测量工具的能力。

3、幼儿科学活动教案 篇1 要求： 使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味，教育幼儿要保护自己的鼻子。 培养幼儿积极运用感官的习惯。

4、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目的： 通过游戏活动让幼儿复习巩固10以内的连加。 通过游戏活动提高幼儿按物体某一特征进行分类的能力。