小班健康活动教案：叠裤子我最棒教案(附教学反思)

小班健康活动叠裤子我最棒教案(附教学反思)主要包含了活动目标，材料准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动了解叠裤子的正确方式，尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看叠裤子我最棒教案吧。

 　　活动目标：
　　1．通过活动了解叠裤子的正确方式。
　　2．尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。
　　3．发展幼儿的动手能力。
　　4．培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　材料准备：
　　每人一条长裤。

　　活动过程：
　　一、谈话引题
　　１．中午睡觉的时候，宝宝都要脱裤子，脱下来的小裤子要怎么办呢？
　　２．出示小裤子。提问：谁会叠呢？
　　３．请几名幼儿示范叠裤子。

　　二、利用儿歌，示范叠裤子步骤。
　　１．教师示范。
　　师：小裤子也会念儿歌，你的小耳朵仔细听。两条裤腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，弯弯腰，小裤子就叠好。
　　２．幼儿尝试折叠，教师指导

　　三、幼儿练习
　　１．小组练习折叠裤子。２。全体一起练习折叠裤子。
　　教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。

　　四、教师小结
　　师：今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌，一边叠裤子。小朋友现在已经很能干了，我们要学会自己的事情自己做，以后小裤子都要自己叠。

　　活动反思：
　　小班第一学期的孩子，家中家长的包办代替、对家长的依赖还存在，通过周末活动叠裤子，让孩子学习用儿歌的方式叠裤子，帮助孩子更好掌握叠裤子的方法，同时也增强孩子们的动手能力，使孩子们懂得自己的事情自己做。而教师也需要多鼓励、表扬幼儿，才能使幼儿萌发自己动手的意愿。