幼儿园突发事件应急预案

这是幼儿园突发事件应急预案，是优秀的幼儿园计划总结文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园突发事件应急预案

　　1、责任人：组织管理者、门卫和保安、后勤园长、总务主任、园领导2、处置事件的组织: 突发事件指挥领导小组、公安干警3、日常工作要求(1)领导小组要定期检查，将《幼儿园门卫(保安)管理工作措施》和《安全隐患排查方案》落到实处，发现安全隐患及时处理;(2)幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园;(3)幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

　　4、事件应急处理：

　　(1)出现事件后当事人或组织管理者应首先采取措施控制局势，全力保护幼儿生命安全，及时向园领导汇报情况，同时组织其他教职工或当场群众进行事件处理和救治;(2)在控制不了局势的情况下，立即通知相对应的部门并报告园长，拨打110、120、119等求助;(3)园长、保健教师等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;(4)如是意外事故，保健教师实施现场基本抢救，立即送往就近医院进行救治;如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警;(5)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全;(6)在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态;(7)如果是交通事故，在救治的同时，应控制对方一切有效信息(车牌号、人员特征和事件经过)，并要兼管对方的伤害情况，及时救治;(8)总协调接待家属和外来人员，要求在事实没有查清楚前，不做任何解释和承诺，做好安抚工作;(9)由园领导向教育局领导汇报情况。

　　5、注意事项：

　　(1)各部门领导遇事一定要冷静，果断采取措施;(2)处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态;(3)处理交通事故原则：救治伤员、掌控对方信息、及时报告、控制事态。

　　附件7《春晖幼儿园门卫、保安职责》

　　附件8《春晖幼儿园安全隐患排查方案》

2、县实小幼儿园突发暴力事件应急预案

　　为有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大老师和孩子的生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

　　一.可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：

　　恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

　　二.预防措施：

　　1.专职保安担任门卫，配备警用钢叉、强光电击警棍、长棍棒等安保器械。严格门卫登记、验证制度，控制外来人员入园。

　　2.为防止非法侵入，严格值班监视制度，24小时巡逻，开启安全监控、报警系统。

　　3.严格执行接送制度，在接送孩子时段，园长、值班老师、办案人员在门口执勤站岗。可疑人员一律不准越警戒线，一旦进入警戒区马上采取措施控制其接近孩子。

　　4.加强对幼儿园周边环境及危险人物逐一排查，登记造册，将安全隐患消灭在萌芽中。

　　5.加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　6.积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

　　三.事件的处理：

　　一旦发生学校暴力事件，务必以保护孩子的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

　　1.报警：可按紧急报警按钮或拨打"110"报警电话。

　　2.选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

　　3.利用园内备用的警械控制歹徒，保护有关对象及全体孩子，并迅速将孩子护送到安全处。

　　4.一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并及时通知家长。同时将情况速报上级主管部门。

　　5.在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。

　　四.组织机制：

　　幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责。

3、幼儿园其他突发伤害事故应急预案

　　一、如社会人员到园对幼儿造成伤害时，班主任要及时向学校报告，其他幼儿要采取紧急疏散。

　　二、班主任和幼儿园接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110 报警 。

　　三、对伤者应及时送医院就诊并及时上报教育局。

　　四、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集 。

　　五 、通知受伤者的家属。

　　六 、妥善处理事故。

4、幼儿园校园预防暴力事件应急预案

　　为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

　　一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

　　二、事件的预防：

　　1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。

　　2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。

　　3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

　　4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

　　三、事件的处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

　　1、报警。可紧急拨打"110"报警电话。

　　2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

　　3、保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。

　　4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

　　5、保护现场，配合警方调查。

　　6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。

　　四、组织机制：

　　1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管园长指挥，以此类推。

　　2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，

5、幼儿园突发公共卫生事件应急预案

　　为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，特制定本应急预案。

　　一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

　　二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫生事件的防治工作。

　　3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照"四早"要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

　　三、突发事件预防1、高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　　2、增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

　　3、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

　　1)食堂、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生;对患有"五病"的人员必须100%的调离。

　　2)购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向孩子分发变质的食品和"三无"产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

　　3)食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

　　4)加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

　　5)加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

　　6)大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境卫生，为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。

　　7)幼儿园要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

　　4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

　　1)落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

　　2)结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

　　3)进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、"三无"产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

　　4)督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

　　四、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

　　(一)突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

　　2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　(二)突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

　　2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，卫生室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

　　3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

　　五、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

　　(-)传染病1、一般突发事件①启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。

　　②幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

　　③幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。

　　④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理：呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除"四害"工作。

　　⑤严格执行出入校门管理制度。

　　2、重大突发事件①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在园内张贴宣传标语宣传画，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　　②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

　　③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

　　④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

　　⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

　　3、特大突发事件①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

　　②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停止学或上班。

　　③避免人群的聚集和流动。幼儿园不得组织师生参加各类大型集体活动;幼儿园不安排教师外出参加教研活动：学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。

　　④对教室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

　　(二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

　　1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。

　　2、及时将受害师生送医院接受救治。

　　3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

　　4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

6、幼儿园防范暴力事件应急预案范文

　　为了有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障学校广大师生生命与国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。根据学校实际特征制定本工作应急预案。

　　一、可能引发学校暴力事件的原因主要原因有：恐怖分子造成的破坏性行为，由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为，歹徒在追捕过程中的威胁性行为，因严重利益冲突而引发的报复性行为，精神病人的严重失控行为等。

　　二、预防措施1、有符合条件的专职保安担任门卫，明确门卫人员的岗位制度和责任追究制度，严控外来人员进入学校。为防止非法侵入学校围墙不易攀越且安装红外监控装置，严格值班监视制度2、加强对校内有精神病症的人员管理，一旦由正规的精神卫生部门确认为精神病人的，学校应劝其在家中休养治疗，并在经济待遇上给予帮助照顾。

　　3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排清登记，并经常性做好矛盾的化解工作。

　　4、经常性的加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　5、每年1---2次组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

　　三、组织机制1、学校成立防范暴力事件的领导小组：(校长)任组长、任副组长、组员：

　　2、具体分工报警人员：

　　周旋人员：

　　护送学生转移人员：

　　向教育局报人告员：

　　四、事件的处理一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

　　1、报警、按紧急按钮或打"110"报警电话。

　　2、与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说以拖延时间。

　　3、保护有关对象及全体学生，将保护者送到安全处。

　　4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近的医院进行抢救，并在第一时间里通知家长或亲属。

　　5、将情况口头报区教育局，三天内将书面材料报区教育局。

　　6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。

7、幼儿园暴力事件、交通等学生个体重大突发事件应急预案

　　1、责任人：组织管理者、门卫和保安、后勤园长、总务主任、园领导2、处置事件的组织: 突发事件指挥领导小组、公安干警3、日常工作要求(1)领导小组要定期检查，将《幼儿园门卫(保安)管理工作措施》和《安全隐患排查方案》落到实处，发现安全隐患及时处理;(2)幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园;(3)幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

　　4、事件应急处理：

　　(1)出现事件后当事人或组织管理者应首先采取措施控制局势，全力保护幼儿生命安全，及时向园领导汇报情况，同时组织其他教职工或当场群众进行事件处理和救治;(2)在控制不了局势的情况下，立即通知相对应的部门并报告园长，拨打110、120、119等求助;(3)园长、保健教师等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;(4)如是意外事故，保健教师实施现场基本抢救，立即送往就近医院进行救治;如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警;(5)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全;(6)在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态;(7)如果是交通事故，在救治的同时，应控制对方一切有效信息(车牌号、人员特征和事件经过)，并要兼管对方的伤害情况，及时救治;(8)总协调接待家属和外来人员，要求在事实没有查清楚前，不做任何解释和承诺，做好安抚工作;(9)由园领导向教育局领导汇报情况。

　　5、注意事项：

　　(1)各部门领导遇事一定要冷静，果断采取措施;(2)处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态;(3)处理交通事故原则：救治伤员、掌控对方信息、及时报告、控制事态。

　　附件7《春晖幼儿园门卫、保安职责》

　　附件8《春晖幼儿园安全隐患排查方案》

8、幼儿园幼儿走失事件应急预案

　　1、责任人：当班教师、值日教师、门卫和保安、班主任、后勤园长、园领导2、处置事件的组织：突发事件指挥领导小组、教育局分管领导、公安干警3、日常工作要求(1)领导小组要定期检查，将《幼儿园门卫(保安)工作制度》和《值日教师工作制度》落到实处，发现漏洞及时调整;(2)幼儿在园期间，保安和门卫要严守门口，须密切关注幼儿出园情况(是否有家长带领、情绪是否良好等)，严防幼儿自行走出幼儿园大门，严防冒领幼儿的事故发生。

　　(3)幼儿园大门非接送时间段保持上锁关闭状态，全天候开启门口视频监督录像。

　　(4)各班教师做好幼儿安全教育，要针对特殊班级和特殊幼儿开展强化训练。

　　4、事件应急处理：

　　(1)发现幼儿走失事件后，立刻打开监控查看时间和当时情况，向园领导汇报情况，通知孩子的家长，并请上级部门和公安部门协助人力寻找。

　　(2)向熟悉孩子的人员了解他经常去的地方，组织其他教职工分头全力寻找。同时派人到公安部门查看各路口的监控，随时保持信息连通。

　　(3)班主任和园领导及时赴当事人家庭，稳定情绪，接受批评。

　　(4)做最坏打算，倾巢出动，无论如何要寻找到孩子的下落。

　　(5)接待家属和社会人员，要求在事实没有查清楚前，不做任何解释和承诺，做好安抚工作。

　　(6)及时寻找原因，弥补工作疏漏，追究相关人员的责任。

　　附件4《春晖幼儿园教职工作息时间表》

　　附件5《值班工作职责》

　　附件6《教师工作职责》

9、幼儿园紧急突发事件应急预案

　　为确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，减少公共财产和幼儿人身、财产的损失。依据国家和北京市有关法律法规，结合工作实际，制定处置突发事件预案如下：

　　一、制定预案的法律依据：

　　根据《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》《北京企业治安保卫 责任制规定》《北京市安全技术防范管理规定》《公安部61号令(2002年)》等法律 法规制定本预案。

　　二、适用范围及突发事件的界定本预案适用于本园所属范围。突发事件指：幼儿园内部正常工作状态下突然发生的恐 怖袭击，自然灾害、火灾、爆炸、各类恐吓及由于人员遽然聚集引发的可能致人伤亡的 秩 序混乱事件。

　　三、工作预案的内容：

　　(一)幼儿园情况幼儿园情况：

　　本园始建于×年，现园长：××，幼儿园园舍建筑面积×㎡;全园教职工50人。幼儿园 园舍为三层楼房，每层楼东西两侧各配备消防栓一套，每层的重点部位配备灭火器共4 个。幼儿园疏散通道有明显的箭头标志，一层楼的东侧和中间各有一个安全出入口。幼 儿园上级集团领导部门电话： …。

　　(二)组织领导：

　　调整好幼儿园自上而下的各级安全责任人：

　　组长：××副组长：××、××各部门负责人：各班组班长(三)机构设置：

　　1.指挥部组成：

　　幼儿园处置突发事件领导小组成员为指挥部成员，现场总指挥由组长担任，组长不在 现场时由副组长担任。

　　2.指挥部职责：

　　全面负责指挥协调突发事件处置工作。

　　(四)指挥部下设五个组1.指挥组：

　　人员组成：安全组长、副组长基本职责：负责指挥协调;掌握情况，及时报告;组织有关人员按预案对现场进行果 断处置。

　　2.疏散组：

　　人员组成：各班班长;基本职责：在现场指挥组指导下，坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩 序地疏散教师与儿童，疏散完毕后有秩序撤离。

　　3.救护组：

　　人员组成：幼儿园保健医护人员及班级保教人员基本职责：保健医负责将伤员运送到指定安全区域并进行简单救治后，与社区医院取 得联系及时救治。

　　班级保教人员安全保护好本班幼儿按指挥部的命令，组织好幼儿安全疏散4.外围控制组：

　　人员组成：保卫工作人员(门卫、幼儿园领导及消防人员)基本职责：负责维护幼儿园大门，出入口秩序，疏导教师幼儿有序撤离，引导专业部 门人员进入现场进行处置。

　　5.装备保障组：

　　人员组成：××、××、××基本职责：提高保养各种处置突发事件物资准备。

　　四、处置原则：

　　1.快速反映原则。处置突发事件要坚持一个"快"字，信息上报快;部控制快，预案落实快。

　　2.现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势， 果断做出正确的指挥判断。

　　3.设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员及贵重物品，设置警戒， 保护现场，禁止无关人员进入。

　　4.降低损失原则。在处置控制方法上要妥当，要以维护政治稳定、社会稳定，确保幼儿园 教职工、幼儿人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响、人员伤亡、 降低危害。

　　5.基本装备原则。指定固定地点，将处置突发事件的一定装备保存好。具体装备器材：应 急灯、强光手电、电喇叭、灭火器等。

　　6.协调配合原则。幼儿园全体教职工要明确职责、任务，按照预案分工，互相协调，通力 配合，对突发事件进行妥善处置。

　　7.追究责任原则。根据处置突发事件中指挥部及各组职能任务分工，划清权限职责。突发 事件发生后，对未能落实预案有关要求造成幼儿园经济损失或人员伤亡的，应按处置突 发事件预案职能任务分工。依据追究相关人员的法律责任。

　　五、预案启动：

　　幼儿园发生恐怖袭击或接到恐吓电话可能造成人员恐慌局面失控时;爆炸或发现爆炸 物，火灾或局部发生火灾，人员拥挤踩死踩伤、公共秩序严重混乱等应立即启动预案。

　　六、处置措施：幼儿园发生启动预案中提到的某种事件后，应立即采取以下措施