日期：2022-06-13
这是幼儿园工作计划范文[非常详细]，是优秀的幼儿园计划总结文章，供老师家长们参考学习。
![幼儿园工作计划范文[非常详细]](/d/file/titlepic/tpic1202_612360.jpg)
幼儿园工作计划
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能( 基本动作、运动器械的操作，各类操节)
(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2―4抛接大球。
(7)能精神的做操，做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水，少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
(五)艺术活动
(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。
(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。
(六)德育
(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。
(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
(七)情感个性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。
(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。
(八)家长工作
(1)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。
(2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。
(3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。
(4)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成-以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：文秘114版权所有一、教育教学工作(一)积极开展教研活动1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，踊跃发言，积极提出疑难问题、及时调整落实。
(二)各领域活动成效显著健康每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。
语言通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，也能用普通话较流利、连贯地与文秘114版权所有人交流。本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很优美;幼儿自带喜欢的图书与同伴分享，早期阅读《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。
社会现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
科学幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，注意抓住教育时机。 适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4以内的数量，学习把相同名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。
艺术幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣，能初步感受周围景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动参与唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的情绪特点、节奏型。喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简单的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感兴趣，认识红黄蓝三原色。
二、组织丰富多彩的活动开学初为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，与中二班开展了"大带小"活动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们知道小朋友应该上幼儿园才能学到很多知识，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感受到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参与年段游园活动，使幼儿在热闹的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆氛围。举行班级自助餐、"生日party"，幼儿自带东西与同伴分享交流，体验分享的乐趣。
三、兼顾个别幼儿教育我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。因为以前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受能力都比别人慢一拍，老师对他关注较少偶尔还挨批，造成对幼儿园有点恐惧感。针对这个难题，老师们从一开始就想办法做工作。老师们分析这个孩子的个性特点，觉得她是一个希望引起别人注意的孩子，让别人重视她、关注她。如果没有满足她的这些需要，她便会用特别的做法来吸引别人的注意。对于这种情况，老师们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法，并达成一致：不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满足她的需要。课上给她表现的机会，课下多与她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改变。从不爱来园，到现在已经能高高兴兴地走进门，老师们都为她的进步感到高兴。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还经常念着老师，经常闹着要给我们打电话说很想老师和小朋友，家长 为此很高兴，很满意。
另一个小朋友是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集体面前批评他，说他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、说谎，偶尔还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很小心地呵护着他，即使在他犯错误的时候我们都学会耐心地开导，带他到旁边讲道理。慢慢的他的行为进步了很多，还经常帮我们督促其他的小孩子。
四、培养自理能力及常规教育1、生活护理我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干干净净、整整齐齐的回家去，每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提醒幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提醒他们饮水、脱衣服，根据天气情况及时增减衣服。在一日中认真观察幼儿情绪，发现异常现象及时请保健医生或通知家长，照顾好个别体弱及生病幼儿。
2、培养幼儿的自理能力自理能力的培养使我们本学期工作的又一重点，我班老师十分重视孩子自理能力的培养。从这学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开始很多幼儿都说"老师我不会"，不敢去尝试，或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一段时间的练习及在老师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自觉不需要一再提醒了，还有部分幼儿做得非常好。
3、培养良好的常规"没有规矩不成方圆"，在幼儿逐渐适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规计划，使活动各环节有序进行。我们通过各种手指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了 。同时经过多种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，注意力集中;会爱护玩具不与人争抢，玩后会收拾、整理;学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等。
五、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等日常性工作，随时与家长取得联系，交换意见，互通情况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题，给予解答提供家教科学知识、指导方法、介绍家教经验。
1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参与，增加教师与家长的互相理解，增进情感联系。
2、成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
七、存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
2011年下学期班级工作思路1、加强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理能力的提高。
2、开展"小小故事王"等形式多样的活动发展幼儿的口语表达能力。
3、结合各节日创设相应的环境，举办各种有趣活动。
4、继续作好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴。
5、继续开展"绿色环保周"活动，不断增强幼儿的环保意识。
一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和新<<纲要>>的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕等不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：
一)常规教育，常抓不懈。
1、班级每天进行晨谈，根据班务计划、周计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿，在学习的同时，品德、行为也得到同化。
5、 有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：
九月份1常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境，稳定情绪，较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。
2、礼貌教育进行初步的礼貌教育学说"早""好""再见"等礼貌用语。
十月份1常规要求：
幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。
2进行"十月一日"爱节日教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
十一月份1、常规要求(1)学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
(2) 继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。
2、进行爱集体守纪律教育，把每周五的晨间定为擦小椅子时间，进行劳动教育。
3、学习自己整理玩具。
十二月份1、常规培养：
(1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。(2) 三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
2、家园联欢庆新年联欢活动，培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。
鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。
一月份1、常规培养：
(1)自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
(2) 向幼儿进行友爱、谦让的教育。
一，指导思想安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。
二，目标要求1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。
2，运用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。
3，贯彻实施《纲要》，转变教育观念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。
4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。
三，工作要点1，9月-----12月将有6个小学班到幼儿园上课，安全工作难度增加。要加大安全工作力度。
2，本学年将于11月迎接市关于幼儿园办学行为情况审查;3，，争取推出1-2名简阳市保教能手;5，接受市级文明园所的验收;6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯;7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。
四，工作策略工作理念:言必行，行必果。
工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。
工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。
工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。
五，总体思路与措施加强内部管理，提升职业道德素质;深化反思教学，形成学习型组织;扎实实践家访工作，实现跨越式发展。
(一)，加强内部管理，提升职业道德素质1，强化安全意识与规范安全行为，完善《幼儿园安全公约》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。
2，根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。
3，加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。
4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。
5，强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。
6，有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。
(二)，深化反思教学，形成学习型组织1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在"与时俱进"的思想指引下，用专业理论指导具体工作。
2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。
3，有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。
(1)，开展"一帮一"师徒结对帮教活动，期末展示评比。
(2)，针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。
(3)，请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。
(4)，多听青年教师的随堂课，多具体指导。
(5)，自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。
(6)，提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。
(三)，扎实实践家访工作，实现跨越式发展1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。
2，通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。
3，通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。
4，倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。
(四)，逐步丰富幼儿园设施1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。
2，添置必需的生活用品，教玩具等。
3，本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。
4，为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。
五，各月工作重点(一)八月份主要工作安排幼儿园：
召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。
出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。
绘制宣传画:祝贺小朋友升班，欢迎新小朋友来园等内容。
制订各级各类计划。(主要包括:教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等)工作计划在28日前完成，上交园长室。
编印好幼儿入园手册(月底前，许小丽负责)教育教学:
各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。
考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。
根据教学进行环境创设工作。
抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。
卫生保健，保育根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见。
观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。
把好新生入园体检关。
后勤：
向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。
制定全年度财政收支预算。
对大型玩具进行检修。
(二) 九月份主要工作安排幼儿园：
1，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
2，结合教师节，国庆等节日开展夸教师，爱祖国等系列活动，对幼儿进行爱国教育。
3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。
4，召开班级家长会，全园家委会。
5，安全培训，地震演习训练。
教育教学：
编排课间操。
园本培训:特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间)卫生保健，保育完善卫生安全制度。
做好开学初的各类人员体检工作。
组织收集家长伙食问卷活动，提供数据，有效使伙食更加符合孩子生长要求。
组织生活教师相互参观班级卫生，并评分。
预防秋季传染病，特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。
后勤：
置好教学，生活用具。
作好复印等后勤服务工作。
进行各种玩具的安全检查，及时维修。
(三) 十月份主要工作安排幼儿园：
继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
结合丰收的秋天积极开展环境教育主题活动，开展郊游游活动。
教育教学：
1，家长开放日活动。(10月10日)2，开展读书活动，创建学习型组织。
3，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。 4，开展各种形式的学习交流活动，让教师们走出去，专家走进来，并进行活动的观摩和评析，让教师们在实践中学会反思，学会总结。
5，师徒结对工作按计划进行。
卫生保健1，家长问卷，推荐幼儿喜爱的菜肴。
2，协助做好食堂级检查的各项准备工作。
3，组织保育员相互参观学习，探讨保育工作措施。
后勤：
为教学提前准备所需物品(包括采购与复印等)。
对库房库存物品与采购物品及时进行清点与整理。
(四) 十一月份主要工作安排幼儿园：
继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。
抓住"农忙"这一契机，以热爱劳动为主题，激发幼儿对劳动人民的热爱，爱惜劳动人民的成果，认识成人劳动，并对自己进行一些力所能及的劳动技能训练，比赛，激发幼儿爱劳动情感。
3，自理能力培养，自理能力比赛。让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
4，召开秋季运动会。
5，迎接有关部门的检查。
教育教学：
1，园本培训材料整理，审核。
2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。
3，组织推荐教师参加保教能手大赛。
4，师徒结对工作按计划进行。
5，优秀案例评比，领域不限，11月30日交。
卫生保健，保育做好冬季季防冻工作。
迎接有关卫生部门检查。
后勤：
联系并负责网线安装工作。
(五) 十二月份主要工作安排幼儿园：
继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。
以"迎接新年"为契机，以幸福的童年为主题开展系列教育活动，教育幼儿要热爱祖国，热爱家乡，热爱父母。
共庆"元旦"节。邀请家长来园与孩子们共度节日，让幼儿体会节日的快乐。
。
迎接园本培训考核验收并整理园本培训档案。时间另定。
家长学校讲座:题目另定。
教育教学：
1，教育教学材料，档案整理，上交。
2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。 全园科学实践活动:参观拓圃卫生保健，保育1，做好冬季防冻工作。
2，组织炊事员，保育员探讨如何做好冬季防冻保暖工作。
后勤：
进行库房整理工作。
(六) 2009年一月份主要工作安排幼儿园：
安排假期值班表。
做好期末工作总结。
召开全园家长及教师会议，总结并认真分析一学期的工作。
汇总一学期的保教人员工作考核，推出优秀教师，调动工作积极性。
教育教学：
组织教师基本功大赛。
幼儿发展评估，测查。
对幼儿进行假期生活的教育活动。
各班教师采取谈话的形式，对照幼儿观察记录，分别与家长详细交谈，分析幼儿特点，取得的进步，应注意的主要问题，假期里的教养方式等。
归还清点借用的图书资料，各种资料整理归档。
卫生保健，保育继续做好冬季防冻保工作。
后勤：
检查假期值班所需物品及药品供应情况，对全园设备，门锁等作安全检查，及时备齐修理所需的各项物品。
归还清点借用的玩教具，电教设备等，安排值班人员照料各班的动，植物。
做好期末总结。
(七)二月份主要工作安排幼儿园：
召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。
出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。
绘制宣传画:祝贺小朋友长大一岁，欢迎小朋友来园等内容。
制订各级各类计划。(主要包括:教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等)工作计划在17日前完成，上交园长室。
编印好幼儿入园手册教育教学:
各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。
考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。
根据教学进行环境创设工作。
抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。
卫生保健，保育根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见。
观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。
把好新生入园体检关。
后勤：
向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。
制定全年度财政收支预算。
对大型玩具进行检修。
(八)三月份主要工作安排幼儿园：
1，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
2，结合三八妇女节，植树节等节日开展夸妈妈活动，植树，种植等系列活动，对幼儿进行教育。
3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。
4，召开班级家长会，全园家委会。 5，安全培训，演习训练。
教育教学：
编排并作好间操。
开展两轮创环境，说环境教研活动。 师徒结对活动在原有基础上有新的突破并重新启动。重点是骨干教师自结对子，3月10日将结对计划交园长室。
园本培训:特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间)卫生保健，保育完善卫生安全制度。
做好开学初的各类人员体检工作。
组织收集家长伙食问卷活动，提供数据，有效使伙食更加符合孩子生长要求。
组织生活教师相互参观班级卫生，并评分。
预防春季传染病，特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。
后勤：
置好教学，生活用具。
作好复印等后勤服务工作。
进行各种玩具的安全检查，及时维修。
(九) 四月份主要工作安排幼儿园：
继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
结合美丽的春天积极开展环境教育主题活动，开展春游活动。
在4月22日世界地球日到来之际，开展"我们只有一个地球"的宣传活动，提升幼儿的环保意识。
教育教学：
1，家长开放日活动。(4月10日)2，开展读书活动，创建学习型组织。
3，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。 4，培训:与专家对话"蒙氏教学中的困惑"。
5，开展各种形式的学习交流活动，让教师们走出去，专家走进来，并进行活动的观摩和评析，让教师们在实践中学会反思，学会总结。
6，师徒结对工作按计划进行。
7，全国优秀美术作品比赛(包括教师与幼儿):每班至少10幅，作品形式不限，丰富有注明。
卫生保健1，家长问卷，推荐幼儿喜爱的菜肴。
2，协助做好食堂级检查的各项准备工作。
3，组织保育员相互参观学习，探讨保育工作措施。
后勤：
为教学提前准备所需物品(包括采购与复印等)。
对库房库存物品与采购物品及时进行清点与整理。
(十) 五月份主要工作安排幼儿园：
继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。
抓住"劳动节"这一契机，以热爱劳动为主题，激发幼儿对劳动人民的热爱，爱惜劳动人民的成果，认识成人劳动，并对自己进行一些力所能及的劳动技能训练，比赛，激发幼儿爱劳动情感。
3，自理能力培养，自理能力比赛。让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
4，召开春季运动会。(5月4日)5，庆"六一"活动准备。
6，迎接有关部门的检查。
教育教学：
1，园本培训材料整理，审核。
2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。
3，组织推荐教师参加保教能手大赛。
4，师徒结对工作按计划进行。
5，优秀案例评比，领域不限，5月30日交。
卫生保健，保育幼儿体检:5月15--19日，具体安排根据实际情况制定。
做好夏季防暑工作。
迎接有关卫生部门检查。
后勤：
购置六一演出物品及幼儿礼物。
(十一)年六月份主要工作安排幼儿园：
继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。
以"六一"儿童节为契机，以幸福的童年为主题开展系列教育活动，教育幼儿要热爱祖国，热爱家乡，热爱父母。
6。5世界环境日，开展宣传教育活动。
共庆"六 一"儿童节。邀请家长来园与孩子们共度节日，让幼儿体会自己节日的快乐。
各班做好升班教育，尤其是学前班开展上小学和离开幼儿园的情感培养教育。
学前班毕业典礼。时间另定。
迎接园本培训考核验收并整理园本培训档案。时间另定。
家长学校讲座:题目另定。
教育教学：
1，教育教学材料，档案整理，上交。
2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。 。
学前班活动:体验小学生活全园科学实践活动:参观科技馆卫生保健，保育1，做好夏季防暑工作。
2，组织炊事员，保育员探讨如何做好夏季防暑降温工作。
后勤：
进行库房整理工作。
(十二) 七月份主要工作安排幼儿园：
安排假期值班表。
做好期末工作总结。
召开全园家长及教师会议，总结并认真分析一学期的工作。
汇总一学期的保教人员工作考核，推出优秀教师，调动工作积极性。
安排假期外出学习教师。
教育教学：
组织教师基本功大赛。
幼儿发展评估，测查。
对幼儿进行假期生活的教育活动。
各班教师采取谈话的形式，对照幼儿观察记录，分别与家长详细交谈，分析幼儿特点，取得的进步，应注意的主要问题，假期里的教养方式等。
归还清点借用的图书资料，各种资料整理归档。
卫生保健，保育继续做好防暑降温工作。
做好灭蚊蝇等除四害工作。
后勤：
检查假期值班所需物品及药品供应情况，对全园设备，门锁等作安全检查，及时备齐修理所需的各项物品。
归还清点借用的玩教具，电教设备等，安排值班人员照料各班的动，植物。
做好期末总结。
英语作为一门国际化语言，越来越受重视，二十一世纪英语的发展已具有了全球化的特征。作为启蒙教育的基石，幼儿英语成为社会关注的"焦点"、"热点"。幼儿由于其年龄及心理特点，往往是通过自身的活动去认识世界，体验生活，习得经验。在幼儿英语教学实践过程中，顺应幼儿的这种成长规律，幼儿没有思想压力，轻轻松松学英语，寓教于乐。因此，教师要重视幼儿学习英语的方法，创造英语学习环境，培养幼儿的英语学习兴趣。
一、 把"爱"贯穿于英语教学中。
富有爱心是一名幼儿教师最起码的要求。我们应带着一颗爱心走进孩子心灵，用充满了感情的语言和发自内心的微笑，使幼儿真正感受到他置身于爱的环境中，从而产生愉快的心情，激发幼儿的求知欲望。幼儿之间存在着个体差异，但对每个幼儿我们都要去关爱。素质好的幼儿我们应及时表扬，性格内向的孩子我们应多鼓励，而对于智力低下的幼儿，我们应细心呵护。我们要把每个孩子都作为自己的亲生骨肉。在这里我特别强调对于性格内向、胆小怕事、不爱说话的幼儿，我们更不能忽视。就拿我园的某个小朋友来说，在幼儿园已经二年了，他从没说一个字，更不用说回答问题了。今学期我接管了这个班，正如他们说得一样，每当我点到他名字的时候，他总是一声不吭，立刻趴在桌子上。而我总是微笑着看着他，从不责怪、批评他。有一次，我对小朋友们说："下面我们来做一个游戏，我想找一个好朋友，找到的小朋友一定是我最喜欢的，好不好?"于是，我们共唱《找朋友》，我故意走到他面前，在他的额头上亲了一下，拉起他的手："你就是我最好的朋友。"当时，我发现他的嘴唇有点发抖，眼里噙着泪花。从那以后，当我再喊他名字时，他却能大声喊："到。"不知为什么，我心里感到阵阵酸痛。爱就像阳光，老师的鼓励就像雨露，多给爱和鼓励就会滋润孩子干渴的心。(英语，作为孩子的第二语言，在学习环境和日常使用方面都不能和母语相比，因此尤其需要老师要有一颗爱心和耐心，用老师的人格魅力激发孩子学英语的兴趣，在潜移默化通向学习语言的真谛。)二、 玩中学，学中玩。
爱玩是孩子的天性，游戏是他们最感兴趣的。因此，我们在设计教学活动时要游戏化，注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。
1)充分利用教具。在英语教学中，要求幼儿多听多练，如果教师不用教具，只一味地重复，幼儿很容易厌烦，而利用手偶、头饰及其它一些直观、形象的教具编排一定的情节，在加上老师丰富的手势、动作、表情，容易吸引孩子的注意力，而且学的快，记的牢。例如，学习单词"Animals"，幼儿戴上头饰模仿各种动物动作和叫声，很快就记住了。
2)设计有趣的游戏吸引幼儿。游戏是幼儿最喜爱的一种活动，根据这一特点，将游戏贯穿于英语教学中，为幼儿创设一个英语环境。如"sit and stand up(坐下起立)"，教师反复说"sit down, stand up"，并让幼儿用动作表现出来，这样既维持了课堂纪律又学会了知识。编儿歌也是一种很好的方法。如学习"elephant(大象) , nose(鼻子), ear(耳朵)"时，可编成儿歌：大象elephant长的高，长长的nose会洗澡，大大的ear能扇风，走起路来摇啊摇。为了让幼儿巩固所学的单词或句子，还可采用编歌曲的形式，如学习动物"cat(猫),dog(狗)"时，可用"二只老虎"的旋律，编成歌词：I am a cat, I am a cat, miao , miao, miao, miao,miao,miao.I am a dog, I am a dog, wang,wang,wang,wang,wang,wang.幼儿兴趣浓厚，课堂气氛活跃。多变的学习形式，有利于掌握巩固知识。
3)在有趣的故事中学习英语。如果把单词或句子融于故事中，幼儿学的快，记的牢。开始教师可先编故事，用上所学的英语，然后可让幼儿自己编故事，这样幼儿不但巩固了知识，而且锻炼了语言表达能力。
三、 创设英语环境，运用情景表演进行教学。
在教学实践中，有些幼儿说的很好，但不知道是什么意思。如，我对幼儿说："How do you do?"幼儿会回答我："How do you do?"但却从来不会自发性的问别人，只是在别人对他说："How do you do?"后回答别人："How do you do?"这说明幼儿只会说，却不会用。针对这一现象，我们不提倡教师教一句英语翻译一句汉语。我们要为幼儿创设情景，这种情景要生活化，幼儿在特定的情景中，理解每一句话的含义。如，在教句子"Who are you? I'm… .Come in, please. Sit down, please. Have a cup of tea, please.时，教师要创设按门铃、拜访朋友的情景，并辅以大量的动作和表情，这时，幼儿会很自然地结合情景理解英语的内容，同时，也能提高幼儿综合运用语言的能四.注重幼儿的个性差异，实行因材施教。
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心的发展规律和特点，注重个别差异，因材施教。教学方法多种多样，对不同的幼儿要用不同的方法：对于喜欢音乐的幼儿，我就把英语编进歌词中去学习;对于喜欢儿歌的幼儿，我就编成儿歌;对于喜欢表演的幼儿，我就让他们表演等等。教学方法不可硬性规定，一堂课下来，我针对不同的幼儿采用不同的方法，整堂课不像是在上课，而像是在做游戏一样，幼儿兴趣高，课堂气氛活跃，记忆英语的速度快。
五.将德育教育贯穿于英语教学中。
孩子是祖国的未来，帮助儿童从小树立正确的人生观和世界观是我们每一位幼儿教师的职责。在英语教学中也要重视对幼儿进行德育教育。如，在教小班学习apple(苹果)时，我编了儿歌：排好座吃apple，你一半，我一半，我给mummy(妈妈)留一半。有的幼儿在表演中说到："我给teacher(老师)留一半。"我很感动，多可爱的孩子啊!这种游戏使幼儿不但学会了知识，也学会了与人分享。又如，在学习desk(桌子), chair(椅子)时，教师可让幼儿做动作，老师和其他幼儿一起说："――爱劳动，他把desk擦干净，又把chair摆摆好，再给鲜花把水浇。"结果幼儿都争着上台做动作，都愿做爱劳动的好孩子。这对培养幼儿的爱劳动的习惯有着重要的作用。
实践证明，幼儿进行英语学习符合时代潮流的发展、素质教育的理念、语言学习的规律。作为一名光荣的人民教师，在今后的教学中，我们应本着勤勤恳恳的态度，努力探索，不断地更新幼儿英语教学观念，为幼儿教育做出更多的贡献。
一、流鼻血将幼儿头仰起，举起幼儿与流血相反方向的手，并用冷水轻轻拍打幼儿额头和出血侧鼻翼10~15分钟。止血后可用一小块手纸轻塞进流血侧鼻子，几分钟后拿掉。
二、磕碰1)青、肿、淤血：切不可用手揉伤处，应让幼儿试着慢慢活动，确认有无大碍。如无大碍可为幼儿伤处涂些许芦荟胶以去淤消肿。
2)伤处破皮：对伤处进行消毒。拿药用棉签蘸些许碘酒或消毒水轻擦伤处进行消毒，应从伤处向脏处擦，避免细菌进到伤处引起伤口感染。
三、摔伤(跌落)切不可轻易移动幼儿，应边安慰幼儿边观察幼儿反应，若感觉骨折应用硬板将伤处直直的固定，并拨打120。
四、烫伤马上用冷水冲洗伤处20分钟左右。若衣物粘在伤处切不可撕扯衣物，要除去身上衣物但保留与皮肤粘连部位，然后用冷水冲洗，并拨打120。
五、吞入异物将幼儿从身后抱住，用力按压其胃部，使气流将异物顶出，并拨打120。
六、异物进耳可用手电等照明用具照耳朵使异物飞出;也可往耳朵里倒些许油，使异物滑出。
七、流血遵循一捂二按三包方法：先将伤处捂住，再用力用手按住止血，之后用纱布包扎并送往医院。
八、抽搐马上找到手边任意硬物塞入幼儿口中，避免咬舌。并用手按住人中，拨打120。
九、一般性擦伤幼儿中最常见。及时用生理盐水清洁伤口，由内向外旋擦，洗去污物，然后涂上碘伏，不必包扎。
十、抠挠伤幼儿中最常见。每周检查指甲。处理同上。
十一、手指挤伤在日常生活中,门、铁闸、窗框、抽屉或者汽车门等,最容易夹伤手指,夹伤后轻者出血肿胀,重者可引起手指切断、指甲脱落或关节出血等。
处理：
①不必惊慌,先安慰小孩,皮肤无破损，可用水冲洗，进行冷敷，将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。
②看见有出血处及时进行止血和消毒。
③用厚纸板等物件支撑起手臂部,然后用绷带扎好,再将手臂用三角巾固定。
④如果出现紫色的出血现象或肿胀时,有可能是手指部的骨骼发生了骨折,指甲掀开脱落，应及时去医院进行诊治。
⑤如出血不止,可将受伤的手指抬高超过心脏,以减轻疼痛和止血并去医院。
十二、扭伤踝关节扭伤多见。
处理：
①立即脱下鞋子,举起伤脚。如果足部肿胀无法脱鞋时就用剪刀剪开脱掉。
②迅速冷敷。用冷水毛巾或冰袋放在伤部或将伤脚放进盛满冰块的桶内,其效果会更好。千万不要在冷敷前揉擦或按摩,否则会使伤部变大。
③固定。冷敷后用弹力绷带扎紧扭伤部位。方法为先在足踝部绕1圈,接着绕至足背和脚底后,绕回足背,再在足踝部多绕一圈扎紧;如果伤部疼痛剧烈,说明有骨折的可能,应及时送医院处理。
④将伤部抬高,减轻疼痛并保持安静。
⑤经过24小时,肿胀和疼痛过后,没有发现骨折征象,可用热敷,促进局部血液循环,以利于血肿及时吸收。
十三、刺伤木刺、金属屑或玻璃碎片扎入皮肤后,如不细心清除,会引起感染。如果是大刺或已深入皮肤,切勿自行取出,应该求助于医生。千万不要勉强地取出或移动这些物体。有需要的话,也可以用绑带固定物体防止它旋转、活动或造成进一步的伤害。然后可以用干净的水来给孩子冲洗伤口。
有些时候穿刺的物体虽然已经取出,但是其实已经造成了内出血,甚至感染。所以千万不要掉以轻心,以为表面清理干净就应该没事了。肉眼看得见的小刺一般可以用镊子拔出,但要注意卫生,动用前必须洗净双手。切勿对着伤口咳嗽或者打喷嚏,以免细菌进入伤口引起感染。
镊子和消毒针必须进行消毒后才可以使用。如果小刺扎得较深,就得找医生处理,不要自己动手,以免弄巧反拙,小刺更难取出。肮脏的小刺刺进皮肤,或无污染小刺留在皮肤内久未拔出,都可能引致破伤风。
十四、碰击伤①如果不出血,只起一个包块,最有效的急救方法是在包块上涂一层食用猪油.这样,一小时左右,就能消肿,包块变平。
②用软布包住冰块冷敷20分钟，以减轻疼痛和水肿。
③马上用云南白药喷雾剂。如果幼儿说头晕、头痛，立即送医院。
十五、虫咬和蛰伤用指甲或信用卡从皮肤上挤压出刺入的毒液，如果出现严重过敏反应立即送医。若出现疼痛水肿持续不减退，也要及时就医。
十六、烧伤、烫伤首先要第一时间让孩子脱离热源,把烫伤部位放在洁净的凉水中冲淋掉皮肤上的残留物，防止烫伤范围扩大。
如果烫伤的部位没有办法放在凉水中冲淋,可用冷湿的毛巾覆盖在局部,然后每隔1到2分钟更换一次毛巾,有条件的最好在毛巾上面放置冰块以保证毛巾冷湿而持续降温。这样有助于及时散热,减轻孩子的疼痛感及烫伤程度。
在冷却烧伤部位之后,可用宽松而合身的衣物覆盖在烫伤部位,以防止创面感染。烫伤面积大而且深或已经出现水泡伴有剧痛，不要弄破水泡，立即送去医院处理。
十七、摔伤指幼儿不小心从高处掉或滚落下来。分为头部有伤口，头部无伤口两种情况。
处理：
孩子摔下或滚落后马上哭起来，冷敷前额，让孩子安静下来，观察4小时，在这种情况下，保持安静就是最重要的应急措施。若孩子发生痉挛、呕吐、头痛、眼、耳、鼻周围出血，有过意识丧失现象，立即送医。
工 作 计 划在经过上一学期的学习和锻炼，幼儿在心理素质和德育方面都得到了新的提高。在幼儿可以自愿、高兴地去读幼儿园，有礼貌地对待家长和老师时，我们也制定出了新年度的幼儿园中班工作计划：
一、指导思想以推进二期课改为核心，以《课程指南》及新教材为准绳，加强学习、研究，整体地领会与把握，并积极开展实践研讨，努力提高教师专业化水平与保教质量，使每一个教师都能得提升和发展。
二、主要目标1、继续开展二期课改研究，树立"以幼儿发展为本"的教育理念，提高幼儿园一日活动的科学性和有效性，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。
2、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，促使教师专业化水平提高。
三、主要工作(一)加强教育教学研究，继续学习、领会《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》的精神与理念，大胆实践，加强保教工作过程化管理，逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。
1、加强学习、研究新版《指南》、《走进新课程》，领会其精神实质，转变新的教材观。措施：①学习课程指南：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。②以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。
2、加强实践研讨，促观念向行为转化大胆、积极地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积累经验与教训，丰富、扩展、创造教材。
研究专题：如何以整合的思想实施新教材?(包括在教学实践中，如何渗透"整合"这一教育思想?)在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题?教师如何回应?
(二)立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，切实提高教师专业化水平1、挖掘园本资源，加强自培工作。
①争取机会，开展多渠道的外部培训。为了及时吸取新的幼教信息，我园选派一批有特长教师外出拜师学艺。本学期，我园选派了周瑛、龚小燕、孙秋英、黄剑萍等老师去上海李慰宜师资培训中心学习。一方面，请他们反馈学习信息，另一方面就让他们学以致用，向园内上汇报活动，以点带面带动全体教师的教学水平。
②本学期，我园还紧紧围绕区师训计划，有步骤的按计划实施，鼓励教师们参加高一层次的培训。本学期，园内又有四名老师报了专升本的学历进修，终身学习的理念在我园教职工心中扎根。
③继续以走出去、请进来的方式听专家作相关幼儿教育讲座，领悟现代教育形势，把握契机，指导工作实践。
2、加强岗位练兵活动，加快教师师能提高。
①本学期，幼儿园举行了骨干教师评比活动。评比活动分三个项目进行，即教案说课、活动展示及案例评比。教师们根据新课程要求，以主题活动的形式，开展了较为丰富、形式多样的学习活动。在案例评比中，教师们将教学活动、主题探索活动中幼儿所表现出来的言行，通过教师的分析、反思予以呈现。
②各班网页制作与交流。
③每位教师学习1-2本保教理论书籍，撰写1-2篇学习体会，开展1-2次理论指导教育的实践活动。
④多媒体课、学件交流。
⑤新进教师补制订个人发展规划，根据规划，全体教师制定本学期的个人工作目标。
(三)注重各课题过程化管理，切实做好教育科学研究，促进保教工作质量。
1、鼓励青年教师大胆尝试园级课题的研究。
2、关心立题教师课题研究的过程。
3、心理健康课题"教师与幼儿园沟通技巧的研究"进行申报为上海市中小幼心理健康研究项目，并积累相关资料。
对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作计划，周工作计划和月工作计划等。
一、生活常规：
1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
二、教育教学工作计划：
1、开展主题"扮家家"，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题，重点指导"娃娃家"，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。
6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。
7、根据主题，师幼共同布置主题墙。
8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。
三、幼儿园家长工作计划：
1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。
3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
4、根据主题活动，开设"家园联系栏"，提供育儿信息和幼儿园活动内容。
四、幼儿园安全工作计划：
1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
一、为树立品牌园址为提高在园幼儿的福利和工作人员生活标准，减轻我园财务压力;继续向公司上交要求减免租金和水电费的报告。
二、稳定工作人员的情绪为稳定在园工作人员的不安情绪，与日后能否长期在园就业的顾虑。继续向公司上交要求如果拆除现有园址后，提供原子弟学校两楼两坪(或一楼一坪)为转移场所。
三、招聘并更替部分工作人员四、加强培训五、学费收取：因全球金融危机的蔓延，对各行业的影响包括我厂在内的影响：大众工资下降，经济消费能力降低。建议：①在全免租金、水电费和内部环境现有情况下，我厂幼儿和其它原在园幼儿，每月所有费用200元以下。②租金、水电费每年合计为1万元和内部环境现有情况下，上述幼儿每月所有费用为240元以下。③租金、水电费不能减免和内部环境现有情况下，上述幼儿每月所有费用为280元以下。
六、全园幼儿免费所学的教育科目①洪恩英语(曹老师)。②民族乐器(李老师)。③美术。④幼儿武术操。⑤其它常规教育与游戏。
七、收费科目①舞蹈(张老师) ②珠心算(文老师) ③主持(陈老师)④钢琴八、工作人员待遇①全免租金、水电费时，全园每人每月增加工资150元。
②租金、水电费合计1万元时，全园每人每月增加工资80元。
③不能减免时，全园每人每月增加20元。
④租金、水电费全免时，每年拨出所减租金的五分之一用于工作人员的培训。
九、幼儿待遇①全免租金、水电费时，每年拨出所减租金的三分之一改善幼儿伙食，在原荤食、水果、点心基础上增加份量和品种。
②租金、水电费合计1万元时，每年拨出所减租金的六分之一适当增加上述食品。
③租金、水电费原价时，限量增加上述食品。
④因安全问题，不考虑牛奶的提供。
⑤如租金、水电全免，每年拨出所减租金的三分之一用于幼儿玩、教具的增加和活动费用。六分之一用于房屋设施的美化和增加。
十、招生外招继续，因安全问题，不考虑园车接送(无可靠之司机与押车人员，且此类交通事故频繁)。
十一、空调全面维护空调阀门全部更换。向公司提交全面维护园址工作的开始(3月)。
十二、装修：建议适度装修，因恐污染太重①6月暑假装修，损失生源、经济，但时间长，效果好???
②年底寒假装修，不损失生源、经济、但时间短、效果较差???
十三、玩具如全免租金、水电费且场地长期稳定，应于年内购置大型玩具。方式：园方出资3万元，A方投资3万元，B方投资10万元。
十四、请求公司全面整合园中绿化草地、树木
、《Here we go》
女1：Welcome everybody! 男1：Today we hold a big event to give our students the chance to show yourselves. 女2：Our Toddlers will be singing and dancing-男2：
女1：亲爱的弟弟妹妹， 男1：亲爱的爸爸妈妈，女2：爷爷奶奶，你们好!(鞠躬)女1：六月的阳光红红的，男1：六月的鲜花艳艳的，女2：六月的歌声甜甜的，男2：六月的欢笑美美的。女1：在这个热情似火的六月，我园举办文艺汇报演出，男1：展示小朋友们热情、大方、聪明、自信的风采，向家长做汇报。女2：此时此刻，我们相信，男2：家长、老师们和我们小朋友一样心情激动，大家说是不是?
女1：告诉你们一个好消息哦!男1：今天虽然是托班的专场演出，但是中班的哥哥姐姐们也来到了这里要为你们表演节目--女2：《Here we go》!掌声欢迎!男2：
(花朵装饰的草帽，灿烂微暖的色彩，就像盛夏的阳光，魅力无限，活力四射!--掌声送给这群沙滩女孩!)、《加油操》
女1：爸爸妈妈们，刚才的节目真是太精彩了，男1：马上就是托班的小朋友表演喽，让我们为他们鼓鼓劲一起说，"加油!加油!"台下互动--"加油!加油!"女1： 掌声欢迎一群帅气的小男子汉带来的舞蹈《加油操》。男1：
(哇塞!这真是一群帅气的小男子汉哦!家长朋友们，他们跳得好不好?掌声想起来吧，一起为你们的小宝贝加加油!)、《妈妈宝贝》
男2：
女2：
男2：从小宝贝出生的那一刻起，就是妈妈手心里的宝贝，女2：在妈妈温暖的怀抱里一天天成长。男2：可是，今天来了一群小可爱，他们说，妈妈也是他们的宝贝呢，女2：让我们一起欣赏舞蹈《妈妈宝贝》。女2：
(妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈，世界正是因为有了这样一份纯真的爱，变得更加美好!)、《我真的很不错》
女1：六月的鲜花，六月的阳光。男1：在这在这美丽欢乐的日子里，有这样一群真的很不错的小宝贝，女1：他们小小年纪志气高，他们大胆自信，想要展现自己不一样的风采，男1：下面请欣赏舞蹈《我真的很不错》。
、《鲁冰花》
女2：托班的宝宝是我们幼儿园年纪最小的孩子，男2：可是幼儿园里的哥哥姐姐可都很喜欢你们哦! 女2：接下来有请欣赏舞蹈《鲁冰花》。男2：掌声欢迎。女2：
(生机勃勃的绿，像春天的风，洁白无瑕的小手像冬日里的花。温暖而倔强的心灵，如花般灿烂开放，像夜空中的繁星散发出点点光芒!)、《Oh，My baby》
女1：Singing and smile delivers blessings to others， 男1：just like flowers and hugs could make us feel warm and happy! Daddy ，mummy， 女1：
男1：爸爸妈妈你们爱你们的宝贝吗?女1：在我们成长的过程中，妈妈的拥抱，爸爸的鼓励会给我们增添信心和力量，男1：请欣赏舞蹈《Oh，My baby》。女1：
(谢谢这群可爱的小不点们，要知道托三班是我们这个学期才扩的班，有些小朋友才来幼儿园两个月，能够微笑地站在舞台上和大家一起表演，真的很棒哦!让我们再一次掌声感谢他们。)、《快乐宝贝》
女1：
男1：童年是一首诗，那是充满希望的田野。女1：童年是一幅画，那是五彩缤纷的世界。男1：甜美的生活，快乐的我，女1：让我们一起插上快乐的翅膀奔向那美好的未来吧!男1：下面请欣赏舞蹈《快乐宝贝》!女1：
(快乐是一页如歌的旋律，在孩子们稚嫩的心间奔走欢唱!掌声送给这群快乐小宝贝!)、《白雪公主》中班送男2：
女2：
男2：我们小朋友需要学习各种各样的本领，女2：更需要美丽的童话故事，在童话故事里，我们也能学到知识，懂得道理，男2：下面掌声欢迎英文童话剧表演《白雪公主》。女2：
(根据表演的情节和孩子们互动：谁来了?数一数有几个?你喜欢他们吗?王子和白雪公主结婚了他们在一起幸福的生活着，森林里的小动物们开心极了。让我们全体起立，掌声祝福他们，和他们一起唱起来跳起来吧!)结束语：
女1：Thank you all for coming. 男1：We hope you enjoyed our show. 女2：
男2：欢乐的时光总会过去，女2：但甜美的记忆将永驻心头，男1：南师大泰兴振宇幼儿园托班组文艺汇报演出到此结束，女1：祝小朋友们暑假快乐!男2：祝家长们身体健康，工作顺利!
小班串词、快乐宝贝女1：Welcome everybody! 男1：Today we hold a big event to give our students the chance to show youselves. 女2：Our students will be singing and dancing-男2：we hope you will enjoy it. 女1：
女1：亲爱的小朋友们， 男1：亲爱的爸爸妈妈，女2：爷爷奶奶们，你们好!(鞠躬)女1：六月的阳光红红的，男1：六月的鲜花艳艳的，女2：六月的歌声甜甜的，男2：六月的欢笑美美的。女1：在这个热情似火的六月，男1：我园举办文艺汇报演出，女2：展示小朋友们热情、大方、聪明、自信的风采，向家长做汇报。男2：此时此刻，我们相信，小朋友、家长和我们的老师一样--心情激动，大家说是不是?
女1：首现掌声欢迎舞蹈表演《快乐宝贝》，男1：
、《天使》亲子舞蹈女2：每一个孩子都是妈妈心中的天使，男2：我们南师大幼儿园的小朋友大胆自信，女2：我们的爸爸妈妈们也毫不逊色，看!今天他们也来到了舞台上，男2：掌声有请小(六)班的爸爸妈妈和小朋友们一起表演亲子舞蹈《天使》。女2：
(美国前总统布什曾经说过：世界上最伟大、最艰辛的事业就是做成功的父母，的确如此!幼儿园各项工作的开展，孩子们健康的成长，都离不开家长们的支持和帮助， 家长们特别重视孩子的教育：他们通过学校的专题讲座，阅读教育书籍等方式不断学习新的教育理念，紧跟时代的步伐，陪着他们的小宝贝共同学习，一起进步，这次的亲子操表演家长们更是不遗余力，克服工作中的困难，主动要求来园排练，印证了这样一句教育名言：父母好好学习，孩子天天向上!)、女1：英语一直是我园的特色之一，男1：小朋友们有没有回家做Melody老师教爸爸妈妈说英语呢?女1：现在就请爸爸妈妈跟着我们小朋友一起学英语吧!男1：Please welcome the music .《here we go》。女1：
(中场歌曲大家一起唱，一起跳：小朋友们，这首歌你会唱吗?原来Melody老师都教过你们!爸爸妈妈们，小朋友们跳得好不好?回家之后，你们可要虚心学习。)、草裙舞女2：每一位家长都希望自己的孩子多才多艺，大胆自信。男2：我们幼儿园的小朋友们在各项活动中锻炼出大胆自信的个性。女2：接下来请欣赏一群大胆自信的小姑娘为我们带来的精彩舞蹈《草裙舞》。男2：
(头戴艳丽的花冠，胸配绚烂的花环，摇曳的舞姿充满南国海洋的风韵。 草裙舞是夏威夷最具代表性的活动，注重脚部和腰部的动作，如今的夏威夷人正是用这种载歌载舞的方式欢迎远道而来的客人，今天的孩子们用草裙舞欢迎全体家长朋友们!)、蛇偷吃了我的蛋女1：
男1：
女1：
男1：
女1：一群可爱的小动物正在热烈地讨论一个问题，男1：他们看见的那条肚子鼓鼓的蛇到底偷了谁的蛋?女1：小朋友你们知道答案吗?男1：请欣赏童话剧表演《蛇偷吃了我的蛋》，掌声欢迎!女1：
(绘本教学是我们幼儿园的教学特色之一，绘本教材《幸福的种子》汇集了琅琅上口的儿歌、有趣的故事，优美的散文，这一次小朋友将他们喜欢的故事带到了舞台上，带给我们更加立体的视听感受!)、动感娃娃女2：动感的节奏，活力四射。男2：奔放的舞姿，热情似火。女2：活泼好动是我们小朋友的天性，男2：请欣赏小八班小朋友带来的舞蹈《动感娃娃》，女2：让我们一起动起来吧!掌声欢迎!男2：
、我爱洗澡男1：
女1：
男1：
男1：小朋友们，你们爱洗澡吗?女1：洗澡时可以玩泡泡，洗完澡香香的，皮肤滑滑的，哇噻!好舒服啊。男1：老师教我们要成为独立能干，爱讲卫生的好宝宝，女1：请欣赏小四班带来的舞蹈《我爱洗澡》。
(培养良好的生活卫生习惯是我们的教育目标之一，洗得干干净净才能让我们身体 健康，少生病!让我们和台上的小朋友一起洗洗澡吧，洗澡的时候有好多好多泡泡啊{放泡泡｝，洗完之后互相闻一闻，香不香?)、《the wolf and the seven lambs》英语话剧女2：记得2011年我园21名小朋友在北京参加了全国青少年英语能力大赛，拿了四个全国一等奖，囊括了所有最高奖项，男2：本年5月我们又参加了CCTV希望之星英语风采大赛，囊括了泰州赛区前六个名额，6名小选手过五关，斩六将，在总决赛中又取得了辉煌成绩，我们的总成绩排名第一哦。女2：大二班的张焱超哥哥还获得特等奖，他们都是我们的好榜样，男2：今天小六班的小朋友经过精心排练为我们带来英文童话剧表演《狼和七只小羊》，掌声欢迎!女2：
(英语是一大特色，老师们将英语日常用语融入到日常生活中，英语日里，大家一起说英语，采用生动活泼的TPR肢体语言教学法，并不断探索尝试新的有效的教学方式，看看孩子们表演的英语童话剧是这样精彩，我们就知道英语特色教学已经初见成效!再一次掌声祝贺他们哦!)、狗狗乐园男1：What`s your favourite animal?女1：I like cats. And you?男1：I like dogs.女1：
男1：
男1：在这快乐的时刻，一群可爱的狗狗们来了，他们想为大家带来什么样的表演呢?女1：请欣赏小二班带来的舞蹈《狗狗乐园》。男1：
(舞台上来了一群斑点狗，他们摇摇尾巴，点点头，真是太可爱了!孩子们纯真的笑脸，纯洁的心灵让人与动物的世界变得更加温馨美好。)、你和我 古筝演奏男1：学习乐器能够让小朋友变得更加聪慧，女1：本学期幼儿园和青年古筝教育家，演奏家张斌共同合作开设了古筝演奏培训班，男1：接下来就让我们一睹筝彩，女1：请欣赏古筝合奏《你和我》、《上学歌》男1：
(古筝是古老的民族乐器，进入21世纪，中国的青年古筝演奏家们。带着他们的筝曲出访各国，得到极高的赞誉和评价，孩子们带给我们的是感人听觉印象和迷人的视觉印象高度完美的结合，要知道孩子们学习古筝的时间不过才四个月。)、蝴蝶飞女2：美丽的大自然，蝴蝶翩翩起舞，花朵芬芳四溢，男2：南师大的每个孩子都像坠入凡间的精灵，在爱的海洋里徜徉。女2：请欣赏小五班带来的舞蹈《蝴蝶飞》。男2：
(孩子们的成长过程就像是毛毛虫变成蝴蝶的过程，他们必须经过不懈的努力，才能换来今天的闪亮登场。)、《妈妈宝贝》歌表演女1：In my dream， family is a warm place. 男1：
女1：从小宝贝出生的那一刻起，就是妈妈手心里的宝贝，在妈妈温暖的怀抱里一天天成长。男1：可是，今天来了一群小可爱，他们说，妈妈也是他们的宝贝呢，女1：让我们一起欣赏歌表演《妈妈宝贝》。男1：
(每一个孩子都有不同的个性，于是每一个人也都有适合他的发展空间，在编排节目的时候，老师们花费心思挑选适合不同孩子的不同节目类型，这样可以让每个孩子都能感受到表演的乐趣，保证了孩子们的个性发展。)、快乐的大森林女2：小猴子，小瓢虫，好多活泼可爱的小动物啊，男2：他们来到森林里要干什么呢?女2：他们要为我们带来的是童话剧表演《快乐的大森林》。男2：
、《果汁分你一半》
女1：
男1：
女1： 甜甜的果汁是我的最爱，小朋友们，你们喜欢喝果汁吗? 台下互动男1：那么你都喜欢什么味道的果汁呢?
男1：接下来请欣赏小四班带来的舞蹈果汁分你一半。女1：
(清脆的绿色让我们尝到了苹果汁的味道哦!大多都是独生子女的当今社会，6个大人围着一个孩子转，分享对于孩子们来说是个新鲜词，来到幼儿园之后面对那么多同龄的小伙伴，分享是交往的技巧，是孩子们感受快乐的源泉。)、猫鼠同乐女1：小朋友们?你们知道猫咪喜欢吃什么吗?台下互动女1：是啊，小老鼠看见猫总会没命地逃，男1：可是这里也有一群老鼠和小猫，他们却是要好的朋友，一起生活，一起游戏。女1：请欣赏舞蹈《猫鼠同乐》。男1：
、亲亲茉莉花女2：洁白无瑕茉莉花，男2：淡雅清秀茉莉花，女2：馨香伴您走天涯。男2：让我们跟随可爱的孩子们一起走进梦的天堂，女2：去感受茉莉花的清香吧，男2：请欣赏小八班舞蹈《亲亲茉莉花》。女2：
(炎炎夏日，愿茉莉花送给您一缕幽香，一份清凉。)结束词：
女1：Thank you all for coming. 男1：We hope you enjoyed our show. 女2：
女1：这里欢歌笑语， 男1：这里满堂融融， 女2：这里畅想未来， 男2：这里放飞希望， 女1：让我们记住这美好的时光， 男1：让我们期待下次的相聚. 女2：南师大泰兴实验幼儿园中班组文艺汇演到此结束。男2：祝小朋友们暑假快乐!女1：祝家长们身体健康，工作顺利!
中班串词年6月女1：Welcome everybody! 男1：Today we hold a big event to give our students the chance to show yourselves. 女2：Our students will be singing and dancing-男2：we hope you will enjoy it. 女1：
女1：亲爱的小朋友们， 男1：亲爱的爸爸妈妈，女2：爷爷奶奶们，你们好!(鞠躬)女1：六月的阳光红红的，男1：六月的鲜花艳艳的，女2：六月的歌声甜甜的，男2：六月的欢笑美美的。女1：在这个热情似火的六月，男1：我园举办文艺汇报演出，女2：展示小朋友们热情、大方、聪明、自信的风采，向家长做汇报。男2：此时此刻，我们相信，小朋友、家长和我们的老师一样--心情激动，大家说是不是?
女1：舞起醉人的红绸，男1：敲响震天的锣鼓，女2：喜庆的红色随乐来 ，男2欢快的舞蹈随乐来，女1：让咱们伴着欢快的舞蹈红起来吧!男1：首现先请欣赏舞蹈《开门红》。女1：
(飞扬的红色丝绸象征这吉祥如意，红色也是中国人最喜爱的颜色，每每有大型活动，我们都将沉浸在红色的海洋里。 打开一扇希望的们，点燃满腔的热血，挥动双手让我们共同走进这片红色的世界。)、舞蹈《放飞梦想》
男2：What do you want to be when you grow up? 女2：I want to be a doctor. What about you?男女2：每个人都有属于自己的梦想，男2：小朋友们你长大了想成为什么样的人呢?(与台下互动)女2：只要心中有梦想，朝着目标去努力，美梦一定会成真!男2：是啊，带上你的好心情，让我们一起放飞梦想吧!女2：请欣赏舞蹈《放飞梦想》。男(孩子们拥有一颗幻想的心，长着一对隐形的翅膀，小宝贝们，带着梦想起飞吧!)、舞蹈《蛙趣》
女1：
男1：
女1：夏天到了，田野上、荷塘里，热闹极了。男1：听、那是什么声音(背景音：呱呱呱)。女1：噢!原来是青蛙们在开演奏会。男1：让我们一起去瞧瞧，感受一下他们的乐趣吧。女1：请欣赏舞蹈《蛙趣》。男1：
(小青蛙会做些什么事情呢?它会帮助小朋友们抓蚊子，帮助农民伯伯抓害虫，是我们人类的好朋友，大家要团结起来保护他们，如果有人吃青蛙肉，我们要坚决制止，爸爸妈妈是孩子们的榜样，更要拒绝吃蛙肉哦。)、现代舞《 撑腰》
男女2：
男2：No， now we will see a cool dance with cool DJ music 。
女2：在南师大幼儿园的男孩子帅帅的，酷酷的，他们会给大家带来什么样与众不同的舞姿呢?男2：让我们拭目以待!掌声有请!女2：
(男孩子的帅气感染着我们在场的每一个人，小朋友们跟随动感的节奏小手拍起来吧!)、《狼和七只小羊》
男1：经典的童话故事小朋友们可都很喜欢哦!女1：爸爸妈妈们，你们讲过狼和七只小羊的故事吗?男1：掌声欢迎小班组带来的童话剧表演《狼和七只小羊》。女1：
、舞蹈《最炫民族风》
唱：苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀。
女1：There are 56 nations in China. 男1：
女1：民族的就是世界的，男1：请欣赏舞蹈《最炫民族风》。女1：
(中国有56个民族，每一个都有自己独特的风采，带领孩子们放眼世界，感受不同的民族风情是我们的心愿。)、你和我 古筝演奏男2：学习乐器能够让小朋友变得更加聪慧，女2：本学期幼儿园和青年古筝教育家，演奏家张斌共同合作开设了古筝演奏培训班，男2：接下来就让我们一睹筝彩，女2：请欣赏古筝合奏《你和我》、《上学歌》男2：
、舞蹈《Here we go》
女1：
男1：
女1：卷起裤脚，光着脚丫，和小伙伴们一起去踏浪，男1：金色的沙滩，蔚蓝的海水，编织着一个五光十色的梦，女1：让童心与大海沙滩汇成一曲优美的旋律，那我们还等什么呢? 男1：请欣赏舞蹈《Here we go》女1：
、幼儿舞蹈《踏浪》
男2：乘风扬帆行，踏浪追云端。女2：劈波逐海日，游子归故乡，男2：随那丝丝温柔的海风，去聆听海浪的声音。女2：请欣赏幼儿舞蹈《踏浪》。男2：
(阳光沙滩海风贝壳，我们似乎走进了清凉的浪花世界，让我们跟着激情的海浪跳起来吧。)、舞蹈《荷塘月色》
女1：How beautiful! 男1：
女1：
男1：采莲南塘秋，莲花过人头;女1：低头弄莲子，莲子清如水。男1：下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，女1：共同感受夏日的清风荷韵。男1：请欣赏舞蹈《荷塘月色》。女1：
(现场的小朋友一起唱：看!台上走来了一群荷花仙子!家长们眼中欣喜的神色，满面笑容，今天舞台上短短几分钟的表演，凝聚的是孩子和老师共同的努力。小朋友们排练舞蹈，你们觉得累吗? 说不累是假的，但正是他们不怕辛苦不怕累的精神才换来今天充满自信的舞台表现，家长朋友们把最热烈的掌声送给你的小宝贝吧。)、舞蹈《我是女生》
女2：每个女孩天生都爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，男2：瞧，一群活波可爱的小公主正踏着快乐的节拍翩翩起舞呢，女2：请欣赏舞蹈《我是女生》。男2：
(纱裙、蝴蝶结、长发，女孩们的俏皮可爱，女孩子们的娇小玲珑，女孩子们的大胆泼辣尽显其中。掌声送给这群小女生。)、印度舞蹈《阿玉公主》
男1：
女1：
男1：
女1：
男1：印度舞蹈以她特有的妩媚风靡全球，女1：印度姑娘的大眼睛，也让人着迷，男1：你看，今天遥远的印度姑娘也来到了我们现场，和我们大家同舞同乐，女1：接下来请欣赏舞蹈《阿玉公主》。男1：
(印度舞历史悠久，它不仅是舞蹈艺术，更有宗教意义，表现的是人们对神灵的虔诚洁净的爱，诠释着宇宙间的万事万物。
、武术表演：《中国功夫》
男2：Kungfu is a traditional Chinese sport. 女2：From the past till now. To the future， we won't ignore it . 男2：It will be our soul. 女2：
男2：中华武术博大精深，源远流长， 女2：武术就像一颗东方明珠，世界因你而精彩，男2：掌声欢迎小朋友们带来的《武术操》表演。女2：
(武术起源于原始社会。那时候人类是为了自卫﹐或者是为了猎取食物。今天武术被作为优秀民族遗产加以继承，并将其化分为传统武术和竞技武术，像长拳、太极拳、南拳、剑术、刀术、枪术、棍术等都已经被列入竞技运动项目。孩子们今天展现就是武术套路，即武术的表演形式。)、英文话剧《白雪公主》
女1：Childhood is a dream， 男1：childhood is sweet， 女1：
男1：童年是梦幻的，女1：童年是甜蜜的，男1：童年就是一个多彩的童话世界，我们们生活在王子和公主的纯美世界，感受着童话故事带给心灵的滋养!女1：请欣赏话剧表演《白雪公主》。男1：
、英文歌曲串串烧男2：English is the first language of the world ， 女2：
男2：英语带我们走向世界，女2：我们每天学英语，唱英语，这种玩中学，唱中学的教学方式深受小朋友们的喜爱。男2：瞧!小朋友们已经等不及要为我们表演英文歌曲串串烧了!女2：
、舞蹈：《鲁冰花》
女1：The flower is so pretty!男1：
女1：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。男1：它在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。女1：是啊!在爸爸妈妈的心目中，我们永远是他们的宝贝，男1：请欣赏舞蹈：《鲁冰花》。女1：
结束：
女1：Thank you all for coming. 男1：We hope you enjoyed our show. 女2：
男2：我们用智慧与热情，播撒希望的种子!女2：我们用梦幻与彩虹，编织一个无悔的童年!男1：让我们记住这美好的时光， 女1：让我们期待下次的相聚. 男2：南师大泰兴振宇幼儿园中班组文艺汇演到此结束。女2：祝小朋友们暑假快乐!
大班串词、女1：敬爱的老师们，男1：亲爱的爸爸妈妈、女2：爷爷奶奶、男2：叔叔阿姨们，大家好!(鞠躬)女1：Welcome everybody! 男1：Today we hold a big event to give children the chance to show ourselves. 女2：we will be singing and dancing.男2：
女1：甜甜的收获的六月， 男1： 咸咸的离别的六月. 女2：微笑含着泪水， 男2：拥抱满怀着不舍. 女1：在这在这个热情似火的六月，我园举办毕业典礼及文艺汇报演出，男1：向家长展示小朋友热情、大方、聪明、自信的风采。
女1： 首现让我们掌声欢迎舞蹈表演《Happy 2012》!
高山族雅美人的女孩子们从小就留起一头长长的秀发，舞蹈时甩起的长发如同他们生命的火焰，美妙别致，更显青春活力，居住在中国云南境内的佤族姑娘也喜欢跳甩发舞，他们潇洒健美的舞姿流露出豪放爽朗的气息。
、《兵仔总动员》
男1：我穿上一件小军装，我背上一支小木枪，我高高挺起胸膛，一二、一二上操场……女1：What do you want to be when you grow up? 男1：I want to be a soldier. What about you?女1：
男1：下面请欣赏小兵仔为我们带来的铿锵节奏!
(身着丛林迷彩装的战士们，英姿勃发，斗志昂扬，他们定会勇往直前，战胜一切困难!)、《游子吟》
男1：朗读古诗是国学文化的秉承，女1：这不但丰富了我们的知识，通过边唱，边学边表演的方式学习，还让我们明白了许多道理，男1：接下来的舞蹈《游子吟》送给天下所有的妈妈，谢谢您这么多年来给与我们的无私关爱。女1：
(白色长衫镶嵌蓝色的边饰让这群莘莘学子更加飘逸。 自古以来母子之情是最令人难以割舍的，孩子们，将来终有一天你们都将离开妈妈的怀抱，开始自己新的人生旅程，不论你在哪里?都有妈妈的牵挂相伴!)、《大小姐》
男2：快乐是随身携带的课本，女2：当个天使是我们共同的愿望，男2：在这个热情似火的六月，一群美丽端庄的大小姐即将为大家带来精彩的表演，女2：掌声欢迎《大小姐》!男2：
(谁说女子不如男，我们早已远离的是男重女轻的时代，每个女孩子都是父母心中的小公主，大小姐!看看这群活力四射，热情奔放的大小姐吧，他们可不比男孩差哦!)、《玩具畅想》
女2：小朋友一定有很多的玩具宝贝吧。男2：从小到大，我的玩具数也数不清。女2：是呀!今天的我们多么幸运，男2：从幼儿园开始爸爸妈妈就不辞辛劳，为我们创造最好的条件。
女2：Did you see some talktive toys before. 男2：
女2：
男2：大六班的小朋友即将给我们带来舞蹈《玩具畅想》。女2：
(玩具陪伴我们一代又一代人成长，爷爷奶奶的玩具少得可怜，爸爸妈妈的玩具好像都是手工制作的，小朋友们玩具品种繁多，色彩绚丽，堆积成山，玩具是岁月的足迹，是时代的印章!)、《悄悄话》 舞蹈女2：悄悄话，悄悄说，嘴巴咬着小耳朵，男2：瞧!一群快乐的小天使正在相互咬着小耳朵，沉浸在说悄悄话的喜悦中，女2：下面请欣赏由大一班带来的舞蹈《悄悄话》。男2：
(每个孩子都有一个可以说悄悄话的朋友，共同分享心中的秘密。 谁都不理我了，好孤单啊!)、《宝贝，对不起》
女2：随着七月的到来我们毕业了，男2：此时老师们恋恋不舍，还记得第一天入园我曾经抱着老师的脖子不肯下来，女2：还记得第一次犯错误，我偷偷瞄一眼，小心翼翼观察老师的脸色。男2：还记得第一次举手回答问题后美滋滋的感觉。
(家长朋友们，你是否曾经错怪过您的小宝贝，你是否曾经因为自己的心绪不佳影响孩子的成长?您是否有勇气对他说一声："宝贝，对不起呢?"敞开您的心扉带着一片真诚走进孩子的世界吧!)、《青花瓷》
女1：色白花青，釉色温婉，瓷器走向世界，成为中国的象征，男1：CHINA深受国外名流绅士们的喜爱，女1：有这样一群才子佳人们将要为大家演绎青花瓷的优雅神韵，男1：掌声欢迎舞蹈表演《青花瓷》。女1：
(中国是瓷器的故乡，早在公园前16世纪的商代，就出现了早期的瓷器，今天的瓷器品种繁多，制作精美，孩子们用舞姿诠释的青花瓷优雅唯美!)、《篮球宝贝》
女1：
男1：
女1：在这个美丽的日子里，快乐织成了网，歌舞也连成了串，男1：他们随着夏日的阳光把快乐传递，下面请欣赏舞蹈《篮球宝贝》。女1：
(篮球赛、足球赛是全世界人民都热爱的运动，全球有数以亿计的球迷，所以也就有了这样的一群篮球宝贝，他们用激情的热舞为球迷和球员加油鼓劲，给赛场的紧张气氛带来些许放松。)、《上学堂》
女1：老师!我们爱您!男1：因为您用灵巧的双手创造出多彩怡人的环境。
女1：老师!我们爱您!男1：因为您用坚定的眼神带领我们克服一个又一个困难。
女1：老师!我们爱您!男1：因为您放弃休息，为我们策划开展各种各样的活动，忙到夜深。
女1：接下来请欣赏舞蹈《上学堂》，特别将它献给所有的老师们，在这里说一声，老师，您辛苦了(鞠躬)!男1：
在中国的古代，只有男孩子才能够到学堂里，学知识学本领，女孩子只能在家，长大之后也只能继续留在家庭，相夫教子，你们看!这位老先生带领的可都是清一色的男孩子哦，他们之间会发生什么有趣的是事情呢?
、《灰姑娘》童话剧女2：Do you like fairy tales? 男2：
女2：我们小朋友需要充实的学习生活，男2：也需要美丽的童话故事，在童话故事里，我们也能学到知识，懂得道理，女2：今天在舞台上，将要举行一场盛大的舞会。男2：请欣赏英语童话剧表演--《灰姑娘》。女2：
(根据情节发展解说：有一天王宫里来了两位士兵，他们带来的是什么呢?有谁可以帮助可怜的灰姑娘呢?王子终于找到了他心爱的女孩，王宫里举行盛大的舞会，小朋友让我们共同祝贺他们吧!)、《嘻哈爵士》爵士舞女2：你看过爵士舞表演吗?男2：看过!简直是太帅了!女2：是的，独具特色、别树一格的爵士舞让我们耳目一新。男2：加上礼帽和手杖的搭配，会给我们带来什么样的惊喜呢?女2：掌声欢迎爵士舞表演。男2：
(爵士舞起源于非洲，由黑人带入美国，后来融合了踢踏舞的灵敏，现代舞的收放，拉丁的步法及东方舞蹈上肢的挪动，追求一种愉快、活泼、有生气的舞者感受。 礼帽和手杖的搭配的确让我们感受到了不一样的舞风，简直是帅呆了。)、《Happy 2012》
女1：
男1：
女1：
男1：(如果快乐你就拍拍手--与台下互动)女1：你快乐，我快乐，把快乐留给自己，把快乐送给大家，男1：请欣赏舞蹈《Happy 2012》。女1：
、《西班牙舞》
女2：In our school we care about everything . 男2：
女2：每一位家长都希望自己的孩子多才多艺，大胆自信。男2：我们幼儿园的孩子在各项活动中锻炼出大胆自信的个性。女2：接下来请欣赏一群大胆自信的小朋友为我们带来的精彩舞蹈《西班牙舞》。男2：Clap your hands!
(西班牙舞是以男女成双的队舞为基础的集体舞，队列互相穿插，绕行变化。 组合成圆形时，可以交换舞伴，节奏轻快让参与者乐在其中!)、《让我试试》
女2：Don't be shy. try it again!
男2：
女2：我们唱出的每一首歌，男2：我们画出的每一幅画，女2：我们登台的每一次表演，男2：我们三年来点点滴滴每一步的成长都离不开老师辛勤的教导。
女2：多少次老师像妈妈一样拥抱我们，男2：多少次老师像朋友一样鼓励我们， "孩子，不怕!再试一次，相信你是最棒的!
女2：在这个特别的日子，我们要将这个节目献给所有的老师们，男2：是您让我成为最棒的我自己。女2：掌声欢迎舞蹈表演《让我试试》。男2：
(勇敢尝试，大胆探索是我们南师大幼儿园小朋友的共同特点，掌声响起来，相信自己一定行!)、《开心无极限》 兴趣班男1：这里是拥有快乐和梦想的地方，女1：快乐有多少呢?男1：很多很多装不下。女1：梦想又有多少呢?男1：很美很美伴我走天涯!女1：请欣赏兴趣班带来的舞蹈《开心无极限》。男1：
、《毕业诗》
女2：
男2：Now it`s time to leave. 女2：
男2：离别的日子我们深情歌唱，女2：离别的日子我们依依不舍，男2：离别的日子我们有对未来的美好憧憬和向往，女2：更有千言万语，想起多少日日夜夜，眼前浮现一幕幕深情的画面，男2：我们在这里哭过、笑过、跑过、跳过，我们在这里珍藏了一段童年欢乐的时光。女2：下面请欣赏请欣赏毕业诗表演。
、《数鸭子》亲子舞男1：南师大幼儿园的小朋友们向来大胆自信，女1：我们的爸爸妈妈也毫不逊色，男1：看!今天他们也来到了舞台上，女1：掌声欢迎亲子秀表演《数鸭子》!男1：
、《上海滩、自由飞翔》
女2：尽管在前进的过程中，我们会遇到风雨，男2：但是我们坚信在南师大幼儿园这个摇篮中每一个孩子都有大胆自信，不怕困难的优良品质，女2：最后的典礼，让我们带着勇气和力量，自由飞翔。男2：请欣赏合唱《自由飞翔》。女2：
(民国风云、上海旧事，一首上海滩将我们带回到灯火琉璃，变幻莫测的年代。 自由飞翔是我们的梦想，张开羽翼勇敢地飞吧!)、《如梦令》倩女幽魂男1：常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。女1：唐诗宋词优雅如歌，男1：请欣赏舞蹈《如梦令》。女1：
(油纸伞、红袖衫，在中国的古代，油纸伞除了遮阳挡雨，也是嫁娶婚俗不可或缺的物品，新娘下轿时，都要用红色的油纸伞遮挡用于辟邪哦!)、《竹翠兰香》
女2：翠绿的竹子，幽香的兰花，男2：置身其中，随意起舞，女2：花香醉人，舞姿更加令人心驰神往，男2：下面请欣赏舞蹈《竹翠兰香》。女2：
(悠扬的笛声似乎将我们带进一片静谧的山间竹林，飘逸的翠绿衣衫，这群小姑娘就如同一只只挺拔翠竹，清新醉人!)结束语：
男1：
女1：付出的越多 ，男1：收获的越多 ，女2：奋斗的越多 ，男2：收获的越多 ，女1：我们坚韧的毅力，男1：坚定的信念，女2：收获今天这累累硕果。男2：下面请园长上台为大班毕业生颁发毕业证书(8个小博士上台领奖)，女1：让我们再一次为成长喝彩，男1：南师大泰兴振宇幼儿园第六届大班毕业典礼到此结束!女2：祝愿小朋友们拥有一个美好的假期!男2：Let`s sing the song together!(毕业歌音乐起)女1：外面的世界很精彩，我们的未来更精彩!男1：祝小朋友们暑假快乐!
节日祝福—父亲节祝福语是我要去剧情网节日祝福栏目的一篇关于父亲节节祝福语的文章。如果侵犯了您的权利请及时与我们联系，我们会第一时间处理。
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