读后感700字《海底两万里》

这是读后感700字《海底两万里》，是优秀的精选读后感文章，供老师家长们参考学习。

1、读后感700字《海底两万里》

在1866年，海里出现了海怪，接二连三发生怪事。而阿尤纳斯根据它的形状，猜想它是独角鲸。于是，阿尤纳斯教授与他的仆人康塞尔参加“林肯号”去消灭它。他们又认识了捕鲸手尼德，在神不知鬼不觉中，船被两股巨大水流冲得快要翻了，他们三人竞然被抛到那条鲸鱼上，后来才知道那是鹦鹉螺号潜水艇，从此，他们奇妙的旅程开始了。

这本科幻小说讲述了海底的奇妙、美丽与凶险，虽然这些在我们这个年代不足为奇，但在那个年代，没有潜水艇，甚至没有电灯，对于那个年代的人来说，是多么的奇妙呀！

这本书还介绍了四个主人公：阿尤纳斯教授、康塞尔、尼德、尼摩船长。他们在海底环球探险，让我知道海底的许多奥妙，如珊瑚王国、阿拉伯海底隧道、海底火山、神密的宝藏等。这更加使我深刻地了解海的广阔与奇妙。

我感觉海底是美丽的。一群群色彩斑斓的鱼儿好像就从你身边游过，美丽的珊瑚丛中游着鱼儿，还有许多的贝类与软体动物更是美不胜收，大海是多么的美丽啊！

海底是凶险的。时常会有一群群的鲨鱼向潜艇游来，在海底作业时，会遇到大鲨鱼与章鱼，不仅如此，在南极海水会迅速冰冻，把潜艇封锁起来，而且不时有着险峻的暗礁，甚至会遭到荒岛野人的袭击。还有许多凶险，就不一一介绍了，总而言之，大海是无比凶险的。

大海也是奇妙的，它有着丰富的资源、神奇的火山、美丽的珊瑚与各种各样的动植物，还有着无数贝类与又大又圆的珍珠。它的地底下蕴藏着大量的金属和石油，还有海底隧道、红海、沉船、沉睡着的海底城市与神秘的宝藏……大海是多么的奇妙啊！

读了《海底两万里》，不仅使我了解大海，而且使我明白：海洋的奇妙在于它的美丽，我们要好好保护大海，珍惜海洋资源，让大海永远那样美妙。

2、《海底两万里》读后感500字

1866年，海洋生物学家皮埃尔•阿龙纳斯教授以及他的仆人，应约赶赴美国参加一项科学考察活动。当时，海上出现了怪物，这件事情在全世界闹得沸沸扬扬。正好此时阿龙纳斯又遇到加拿大的捕鲸人尼德•兰，三人便开始一起追踪撞击轮船的神秘“怪物”。

三人踏上“林肯号”，任务就开始了，可期限将至，却还未发现怪物。此时，一向无动于衷的尼德•兰突然叫起来，他发现怪物了。怪物突然向“林肯号”发起猛烈袭击，“林肯号”遇难，而三人也掉入海中，后来就被关进小黑屋。原来他们三人是被怪物“鹦鹉螺号”的尼莫船长俘虏了。

尼摩船长知道三人并无恶意后，带着三人参观了“鹦鹉螺号”。后来他们又在陆地上生存几日，却不巧被土著人发现，企图攻击“鹦鹉螺号”，尼摩船长将电通道船外壳，吓得土著人魂飞魄散逃走了。

船上，尼摩船长又给三人介绍了采珠人的悲惨生活，建议去参观锡兰岛的采珠场。这时，一头大鲨鱼朝采珠人发起进攻，船长舍身相救，尼德•兰刺中鲨鱼要害。船长将采珠人带到船上，并赠送了一小袋珍珠。后来，他们又为了保护长须鲸刺杀了抹香鲸。

鹦鹉螺号”一路向北，我们提出离开的要求遭到了拒绝。在逃离“鹦鹉螺号”前，三人听到尼摩船长一个人的忏悔，恰好在此时，一股大旋流袭来，“鹦鹉螺号”被卷了进去。

最后，三人获救，而尼摩船长和他的“鹦鹉螺号”却下落不明。

3、《海底两万里》好词好句摘录及读后感

好词摘抄：

聚精会神、全神贯注、目不转睛、专心致志、有条不紊、井井有条、津津有味、神情专注、失魂落魄、做贼心虚、提心吊胆、持之以恒、一丝不苟、大显身手、心悦诚服、忧心忡忡、 发奋苦读、脚踏实地、不耻下问、精益求精、刨根问底、废寝忘食、如饥似渴、沸沸扬扬、怒火中烧、恨之入骨、愤怒至极、千古之恨、目光炯炯、火眼金睛、慈眉善目、气宇轩昂 、英姿飒爽、火冒三丈、心灵手巧、手足无措、心花怒放、归心似箭、心旷神怡、洋洋得意 、和颜悦色、悠然自得、神采飞扬、眉清目秀、眉开眼笑、笑逐颜开、怒目圆睁、坦白直率 、美不胜收、随风招展、风平浪静、晴朗无云、汹涌澎湃、辉煌灿烂、一望无际、奇珍异宝

好句摘抄：

1.你只有探索才知道答案。

2.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息！

3.这真是一篇奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝杈都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚，美丽极了！

4.在地上的白头翁，布置成一片花地，在镶上结了天蓝丝绦的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中的仙女手绣精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。

5.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是由美的乐章，音律和谐，婉转悠长；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

6.我微笑，在任何我难过或快乐的时候，我只剩下微笑。

7.各种各样的贝壳，软体动物散步在柔软的沙滩上，讲海底装扮成花园一般。

8.在太阳光的照耀下，浓雾渐渐消散了，一轮红日从东方的天际涌出。海面被阳光照射的像燃着了的火药，发出一篇红光。

读后感

这个寒假，我阅读了《海底两万里》这本书。书的作者是法国作家凡尔纳，他是科幻冒险小说作家，被誉为“现代幻想小说之父”，我非常喜欢《海底两万里》这本书。

这本书讲的是生物学家阿龙纳斯和他的仆人康塞尔的冒险经历。阿龙纳斯和康塞尔乘坐“林肯”号轮船到海上寻找海怪，他们不小心掉入大海遇到了“海怪”。这个“海怪”其实是一艘潜水艇，他们认识了艇长尼摩，乘坐潜水艇周游海底世界。

我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多章鱼，随着尼摩艇长的指挥下，“鹦鹉螺”号就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多（本资料来自Pu），把那些大章鱼跌到了海里。

这本书我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，我更加喜爱大海了。

4、《海底两万里》读后感1000字

今天我兴味盎然地读了《海底两万里》这本书，这是一部科幻小说，它生动地记叙了尼摩船长、阿龙纳丝教授等人乘着潜艇在海底旅行的过程。作者用细腻的笔触描写了海底的奇特风光和海底旅行过程中的一段段惊险曲折、动人心弦的故事。我是一个爱幻想，更向往探险的男孩。读了这样的一本好书，我真是受益匪浅。

看完这本书，我仿佛也看到了海底那美妙的鱼的世界：色彩斑斓，身上缀着金黄色的斑点，在灰暗的漩涡中熠熠闪光的箭鱼；五彩缤纷，身上带着黑色、蓝色、黄色……斑点、当当作响的芦葵鱼；脊背褐色，身上镶着天蓝色的小条纹，在金黄的框子里娇美无比的哥利芬鱼……

读了这本书，海底许多奇异的风光也仿佛呈现在我的眼前：海水沸腾，冒着白气，令人惊讶不已的海底火山；依稀可辨，古老悠久，让人惋惜不已的海底毁灭了的城市；千姿百态，美不胜收，使人赞叹不已的珊瑚王国……

这本书更让我知道了在广阔无垠的大海旅行的过程中，不仅有奇异的风光，还有着种种磨难。只要出现险境时，鹦鹉螺号上所有人都勇敢地去面对：当土著人张弓搭箭向鹦鹉螺号进攻时，船长从容不迫地打开船舱，在楼梯上通上了高压电，电得土著人惊慌得狼狈而逃；当采集珍珠时，尼摩船长和一条成年的巨大鲨鱼搏斗，结果被掀翻在一地，勇敢的尼德奋不顾身地冲了上去，刺中了鲨鱼的要害，救出了船长和采珠人；当鹦鹉螺号被冻在水里时，船长不慌不忙地指挥，最终架艇驶出了南极……尼摩船长在困难面前总是保持冷静，勇敢地去克服它。

看到这里，我不禁羞愧起来，面对困难，他们能从容不迫地对待，而我呢，遇上一点点小困难往往就会变成 “缩头乌龟”。有一次，妈妈让我写作文，我不情愿地写了起来，由于心不在焉，作文写得牛头不对马嘴，简直是一塌糊涂。妈妈看了，让我重写一篇读后感，我死活不肯，在妈妈的“怒吼”声中，我勉强咬起了笔。写到事例了，我又难住了，“该写哪件事？怎么写？”这两个问题一直在我脑海中徘徊。最后困难占了上风：干脆事例还是别写吧。于是就草草地完成了这篇作文， 最终也受到了退缩的“惩罚”……

《海底两万里》这篇文章让我身临其境，海底奇丽的鱼儿让我耳目一新，海底奇异的景观让我赏心悦目，尼摩船长等一行人勇敢无畏的品质更让我钦佩不已。我想：以后我也要勇敢地去探索海底的知识，去发掘海洋的奥秘，在求学的路途中，我也一定会把自己锻炼得像尼摩船长那样勇敢、沉着、机智！

5、《海底两万里》读后感600字

幽静的海底世界中，鱼儿们在平静而悠闲地游动着。突然，一道刺眼的强光撕开了这道黑幕，一只庞大的潜水艇正飞速前进着……

这便是《海底两万里》中那艘构造奇特被世人误认为独角鲸的潜水船--"鹦鹉螺号"。翻开凡尔纳的这本经典之作，我仿佛进入了一个梦幻般的世界，清澈透明的海水，穿梭自如的游鱼，南极的大浮冰……

书中给我印象最深的便是那位永远冷漠的尼摩船长，这艘大船的创造者兼主宰者，一个神秘而浪漫的人物。他的探索精神极其可贵。由于他勇于探索，他发现了"鹦鹉螺号"的生命之能--电能；由于他善于探索，一片奇异而美丽的海底森林展现在了他眼前；由于他坚持探索，海底煤矿成了他的囊中之物；因为……总之，海底的一切美好风光他都尽收眼底，这就是探索的力量。反之，如果没有探索精神，这些以前不为人知的海底宝藏就不会被发现。

当然，探索的过程不是一帆风顺的，往往需要经过磨难和考验。当尼摩船长一行驶向南极点时，大块的浮冰和恶劣的气候向他们发出了挑战，冰层愈结愈厚，天气越来越冷，可那双眼睛依然冷漠，依然坚定，在这样无畏的探索精神指引下，"鹦鹉螺号"到达了南极点。

这是书中的故事，书中的人物。在现实社会中何尝不需要探索呢？如果张衡不探索，那又何来造福后人的地震仪、浑天仪；如果牛顿不探索，那么又哪来的万有引力定律；如果居里夫人不懂探索，也许镭和钸至今都还待在"闺"中呢！当然，这些例子举不胜举。历史告诉我们：科学研究贵在探索。

知识原本就是一片没有尽头的海洋，而探索就是你的那艘"鹦鹉螺号"，它载着你 ，载着未来的梦想游遍海底两万里。

6、《海底两万里》读后感400字

我读了三十分钟，读的是《海底两万里》第一章《海上来客》、第二章《前进的伙伴》、第三章《搜寻怪物》和第四章《人工“鲸”》。主要讲了海上来了一个奇怪的动物，我可以从文中三个词语 来表达这个动物的奇怪，分别是怪物、遭遇、诡异。还讲了水手为了不让大家受到怪物的袭击，他们和伙伴们一起寻找怪物的踪迹。我感觉海上来的那位“客人”一定是是鲨鱼有关，因为它体型高大，还伤害小鱼、人类......我还感觉康塞尔什么都为我们着想，因为他为了把那个怪物捕捉住，他不管自己的事，拿着去捕捉时用的东西，准备和伙伴一起出发。而且，康塞尔不是为了奖金而帮助人们，不是想他们，他们一心就没用在打败怪物上，而一心用在奖金上。我还觉得第四章制造假鲸的人很可恶，因为水手一心要保护我们、打败怪兽，可你们却制造假的“鲸”来吓唬他们、伤害他们。我明白了保护别人不是为了得到奖金，而是真正的有一颗善良的心，去保护别人，不能别人帮助了你，你还要伤害别人。

7、《海底两万里》第10章——14章读后感

我阅读了40分钟，读的是《海底两万里》第十章《太平洋下》、第十一章《难得的自由》、第十二章《尼摩船长的雷电》、第十三章《珊瑚墓地》和第十四章《白色印度洋》。

主要讲了尼摩船长终于把他们放了，他们高兴极了，我可以从以下两个词看出他们的高兴：给他们（拜年）、祝他一路（顺风）。 我感觉水手他们特别喜欢大海，因为，他们把他们自己的墓地竟然堆在了珊瑚里。我真替你们高兴，因为，你们对大海有着深深的爱。同时，也给自己树立了一个目标，不向别人，今天干这，明天干那，一件事也学不好。我相信你们一定能完成自己的目标或梦想，希望你们坚持下去。我还感觉尼摩虽然把他们放了，但我还是觉得他很坏，因为，水手们在为我们做事，在你关住他们的一段时间时，他们本来可以帮我们做事，可你让他们把时间白白浪费在监狱里了，再说你今天要放他，那你前面抓他干什么，到最后还不是要放了吗？他们也没做错什么。我明白了要有良心，你把他抓了，他还在帮助你，那你应该把他放了，而不是把恨一辈子记在心里，记在心里不但对身体有伤害，而且，会有更多的人讨厌。

8、《海底两万里》读后感600字

《海底两万里》这本书具有一定的知识，在许多故事情节中令人魂飞丧胆，比如说：和大鲨鱼搏斗、追逐海牛等等······

其中我最喜欢的人物是：康塞尔，阿龙纳斯的一位忠实的仆人。虽然身份低微，但他身上有许多好品质值得我们去学习。他忠心耿耿、为人善良、遇事冷静、热心忠厚、循规蹈矩也和遇事就暴跳如雷的尼德·兰组成了鲜明的对比。尼德·兰，和阿龙纳斯一同掉下船的一位普通人，他可不像康塞尔一样沉着冷静，而是脾气暴躁的一位急性子。在第二章的第三节可以体现出来。

其中我最喜欢的情节是第一章第三节开头部分：在收到邀请信之前，我一心打算回法国去。因为刚刚经历了一次艰苦漫长的旅行，十分疲乏，只想回国好好休息一段时间，会亲访友。可是现在，我的想法转变了，我决定跟随“林肯”号一起去消灭海怪。好像我生下来就是为了做这件事似的，这是我义不容辞的义务。我忘掉了一切，忘记了疲劳、亲友······于是，激动万分的我不假思索地接受了美国政府的邀请。因为这一段情节好词好句很多，也用到了修辞手法，但也说明：“我”是一个爱探险的人，因为在这之前不久，“我”还经历了一次艰苦漫长的旅行。并且，说明“我”是很好奇这个海怪事件的，从“激动万分”这个词中体现出来。

这本书让我学到了 ：做任何事情，都要有这么一股坚忍不拔的毅力，只要坚持，听过风雨，终会看见彩虹；只要坚持，走过黑暗，总会拥抱黎明；只要坚持，战胜失败，总能赢得成功！