日期：2022-06-21
这是《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》读后感500字，是优秀的精选读后感文章，供老师家长们参考学习。
《城南旧事》这本书是老师推荐我们看的，当我买到这本书的时候，我只是想打发时间看看谁是看着看着就陷入了英子讲的那些发生在老北京胡同里的故事中，不能自拔。
《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》的故事我非常喜欢。文中写：六年前爸爸参加了我们学校的那次送毕业同学同乐会时，曾经要英子好好用功六年后也代表同学们领毕业证书和致谢词。“六年后”到了英子真的被选做了这件事。可爸爸却生了病不能去参加他的毕业典礼。
这让英子回想到了她，一年级时候的父亲，让我们看到一个英女儿要逃学，而暴怒动手的父亲，看到一位心疼女儿而跑到学校送骄傲的父亲，看到一位培养女儿独立性格的父亲。父亲所做的一切都是为了教英子热爱学习和学会生存。
文中也提到了英子长大。做大人常常有人要，英子做大人，宋抹临回她的老家的时候说：英子，你长大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他还小。兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：英子，你长大了，可不能招你妈妈生气了！蹲在草地里的那个人说：等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。这意味着她不能像以前那样可以单纯快乐的生活，而是要以一个大人的身份担起家庭的重担了。
《城南旧事》描绘的童年故事就像作者在情感深处蕴酿的一坛，陈年老酒回忆起来有苦涩，也有甘醇。
读句子，注意加点字，写出你读后感的体会。1.祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！”
作者的想象力丰富，用水瓢向天空扬水便是“下雨了”。孩子的天性给生活带来无穷的乐趣。2.我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。
“我”玩的累了，可以随便找个地方，就能快乐的睡着了。
今天我看到了一篇文章，题目叫做《这样做，是对的》，我十分奇怪，自言自语道：“怎样做是对的？主人公做了什么？”我带着一种好奇心，也带着问题，专心致志地拜读了起来，直到把《这样做，是对的》看完，才善罢甘休。
这个故事主要讲了“我”见到李爱兰摔伤了，要去扶他，可是别人却误认为是“我”弄伤了李爱兰，去报告了老师。最后的结果，当然是秀才遇到兵，有理说不清地被老师批评了一顿。
其实，主人公的经历我也有过，这是在我上幼儿园时发生的。一天，老师对我们说：“不可以坐在同学身上，欺负别人，然后问我们听懂没有，我们都回答说听懂了”。
中午，我发现有一位同学摔倒了，我就走过去想把他拉起来，可是刚刚拉到他的手，就被另外两个同学叫住了。他们非说我骑在摔倒同学的身上，还要去告诉老师。我火冒三丈，说道：“告就告，我才不怕呢！”他们也被我强硬的态度惹火了，飞也似的去告诉了老师。然后带着冲冲怒气的老师，直往我身边走来。老师厉声问我到底是怎么回事<Puxａng．com〉，我理直气壮地跟老师解释了一阵后，老师半信半疑。要不是那个被我拉起的同学及时说明原委，帮我解了围，我可要大祸临头了。接着老师说要惩罚那些打小报告的同学，我连忙说：“不用了，您不是说过‘得饶人处且饶人‘吗？”老师笑了，我也笑了。
是啊，在我们的生活中，往往会发生一些误会，只要解释清楚，就能解决问题，切不可以斤斤计较。我知道，“这样做，是对的”。
莫里茨是一个乐于帮助人的小朋友。
莫里茨在睡梦中被一个小怪物吵醒，小怪物的心情糟透了，莫里茨想了好多办法逗小怪物开心，可是小怪物就是开心不起来，最后莫里茨温柔地抱起了小怪物，小怪物的心情慢慢的开心起来，他们开心的又吃又玩，成为了好朋友。
小怪物感谢莫里茨让他有了好心情，莫里茨帮助了小怪物他感到非常骄傲。
12岁的我不喜欢看文字书，对于家里那些厚得让人看不懂的书，更是毫无兴趣。然而，一本名为《孤独之旅》的书改变了我对文字书的看法。书中的《再见了，我的小星星》更是让人记忆犹新。这篇文章主要写小星星家里分配到了一个从城市里来的女知青，他们相互关心，相互照顾的事。
文中的女知青——雅姐，发现了星星身上别人都没有发现的闪光点——画画好、捏泥巴捏的好，我知道了，人的潜力是很大的，就差一双慧眼，如果你发现了，你就要按你的优点做事，按兴趣做事，比如星星，他擅长画画、捏泥巴，而且爱好画画、捏泥巴，所以雅姐最后才会让妈妈成全他。我的爱好也是画画，我以后也要好好画画，长大当个画家。
文章又写星星这么小的年纪就能帮助比他大的姐姐，帮她干活，保护她，雅姐也天天叫星星学画画。我感慨万千，是啊，爱是互相的，只有你对别人好，别人才能关心你，喜欢你。爸爸妈妈那么关心你，你也要关心你的爸爸妈妈，不要伤害最亲近的人，学会感恩吧！感恩父母，感恩生活。我的思绪飘到了暑假，阳光明媚的时光。妈妈给我买了一盘大盘鸡，那可真是色香味俱全啊！我欣喜若狂，像狼一样吞着，像老虎一样吃着，我左一口，右一口，吃得津津有味，时不时也不一会儿，我的肚皮就成“大皮球”了，那么大一盘鸡就只剩下三四块肉了，我高兴地问妈妈：“你不吃吗？”妈妈微笑着的说：“我已经吃过了。”当时，我听了这话，毫无顾忌地把剩下的全吃光了。直到后来，我才发现，妈妈根本就没有尝到大盘鸡是何等滋味，这让我自责不已……以后，我吃什么都要先想着爸爸妈妈，多关心他们，不能自私地把一切好的都留给自己。
亲情是宝贵的，生活中，你的爸爸是否头顶大太阳，为家打工挣钱，你的妈妈是否大汗淋漓地料理家务。生活里的一点一刻，都值得我们珍视，多关心家人和朋友，我们的内心也会收获一份满足和愉悦。
翻开《遇见孩子，遇见更好的自己》这本书，文章开头序言的标题就吸引了我“让我们彼此关照，共同成长” 。正如美国前国务卿希拉里·克林顿所言“我第一次做你的母亲，你第一次做我的女儿，让我们彼此关照，共同成长“。与其说这句话是写给读者的不如更应该说是写给每个家长和孩子们的话。这本书虽然是由三个作者所撰写的不同的几个篇章但是整本书的终旨还是教导家长不要一味教育孩子而是学会如何跟孩子一同成长。这本育儿书犹如一盏温暖而明亮的路灯照亮且指引了我们一些急于求成、望子成龙的家长们使其能够明白在孩子的成长道路上，你不仅仅是一个领路人更是一名重要的陪伴者。
书中的很多事例和金句都能给人以启发。例如第一章节《遇见孩子，遇见更好的自己》里面有句话让我颇有感触“教育孩子的方式就是源于爱啊”是啊！孩子们从小在父母无微不至的关爱下长大但是往往又被所谓的“爱”给绑架了，因为爱让孩子从小学习各项技能：跳舞、唱歌、绘画、游泳为的就是让孩子和同龄人比不输在起跑线上；因为爱孩子从小让他们只懂得饭来张口、衣来伸手而让孩子丧失了最基本的自理能力；因为“爱”双休日给孩子报各类补习班和培训班，这些像一座大山一样压在孩子们的肩上让年幼的孩子喘不过气来。家长做这些都是从爱孩子的角度出发，但是他们忽略了一点就是孩子内心自己的想法、他们真正渴望的东西。在这里我要举一个自己的亲身体验的例子女儿上小学一年级那会儿，因为我那时刚入职工作比较忙下班要到五点才能回家她爸就更不指望了！家里只有我婆婆接送她上下学。她每天三点十分就放学了，我婆婆把她接回家后就无暇顾及她做作业了，经常是我下班回到家，她还在磨磨蹭蹭的做作业。这些当时都没有引起我的重视直到学期期中考试考成一锅粥，我这才急了。赶紧四处打听有没有合适的晚托班。终于女儿被送进了晚托班，我也跟着舒了一口气，感觉在家坐着就能收获女儿的好成绩了。补习班的日子持续了大半年，直到有一天我去接她放学，发现她闷闷不乐的样子很不开心，到家后我耐心询问原因，她一边哭一边告诉我补习班的作业太多了。这下轮到我反省了！是啊，她才多大点就要白天上学晚上还要上补习班到七点半。在她这个年纪学习负荷已经超载了。我们让孩子上学的目的不是让她成为学习的机器或者作业的奴隶。我们也是从小在应试教育的制度下长大的。我们无法改变制度只有改变自己的心态。从容一点、宽松一点给孩子喘口气也让自己放松一点。女儿从补习班回来之后，我自己耐着性子教，期中考的时候成绩也还可以。所以结合本书的理论应该适时地做一个理性的主动型家长；不要去试图改变孩子，让她屈从你的思维，成长为你理想中的样子；要顺应孩子自己的天性和天赋；从孩子的角度去看待她遇到的问题、时刻保持童心、积极参与孩子的成长。不要一味让孩子听话，更多的时候应该反过来倾听孩子的心声，按捺住自己焦躁的情绪，耐心接纳孩子的情绪。
“真正的鼓励不是一种需要掌握的技能，而是一种展露在外的修养”摘自第八章《永远不要贬低你的孩子》。歌德说过：“有错必纠是对的，但鼓励他人上进的效果更好。持之以恒可以教会孩子行为准则，但是鼓励孩子却能充分发挥孩子的潜力。中国有一句古话是“棍棒底下出孝子”这句话的意思是孩子只有在鞭策和呵斥中才能成长为有用的人。我们的本意是督促孩子学好，但不幸的是不是所有的孩子都适用这种方法。对于这种方法培养出来的孩子只会是唯唯诺诺、没有自己的主见、孤独迷失的下一代。时代在进步的，育儿经验也在日益更新。作为师长，我们对孩子所说的每句话都可谓是掷地有声，尤其是批评的、讽刺挖苦的、人比人的等等这些都决定未来许多年里孩子对自己的自我认知。所以从现在起改变还来得及不要随意给孩子贴上标签、不要随意批评孩子、不要讽刺挖苦孩子。我们要善于发现孩子身上的闪光点，多注意他们的长处，用鼓励唤醒孩子的心房、树立孩子的自信，助孩子自信前行。
教育孩子其实也是父母长大、成熟、进步的过程。我非常赞同安妮·拉模特说过的话，养儿育女就是要学会放手、要淡定，做父母的应该消磨锐气，凡事顺其自然。孩子的人生由他们自己去书写，我们只要学会放手，在他们身后默默支持、陪伴，做他们最坚强的后盾。
顺境淹没人才，逆境造就人才。——题记
今年寒假，我过得既充实又快乐。因为我有幸细细品读了刘墉的散文精选《看吧，我终于做到了》，也因此懂得了不少人生哲理！
其中令我感触最深的便是关键词四“成长”中关于磨难的《在风雨中成长》一文了。他讲述了一次环河之游因为妈妈的推迟而遇上难得一见的风雨，于是计划就落了空。那位孩子心中满是埋怨，可作者却觉得如果没有家人的陪伴，就算再美的风景也不及一家人一同观赏来的更有味道。
是啊，每一个人，在成长的过程中，都应该学着去了解、去体会、去认知复杂的人性。成长是一种美丽的疼，在整个过程中我们享受着爱与被爱的欢愉，享受着世间的真、善、美带给我们心灵的滋养。同时我们也在面临着种种复杂的人性，甚至是丑和恶的侵袭。
我到现在还一直回味着文中的一句话呢，它说：你要知道，在我们的生命中，不总是风和日丽的。但是有些人在凄风苦雨里，却能咀嚼出另外一种美，也只有这种经历过磨难的人才最经得起打击，也才称得上懂得人生的情趣
每当我的脑子里闪过这句话，我都会百感交集，想到曾经发生在自己身上的那件事。
那天，寒风刺骨，我的心被扎得千疮百孔，已经彻底粉碎了。这不仅仅是因为天气的关系，我的成绩才是真正的“罪魁祸首”，哪怕再多的安慰也不会让我感到一丝丝的温暖。这到底是怎么回事呢？这还得追溯到一天前的那场考试。
一天前，是语文的第一次月考。因为语文成绩一向还可以，所以我并没有什么负担和压力，考试时也是信心满满，似乎有些轻松过头了。正是因为我的态度不端正，所以只考到了79.5分。得知这一消息后，我的整个世界就如同晴天霹雳一般，一下子从千里高峰跌入了万丈深渊，从美好的幻境中被活生生地拖到了残酷的现实生活中，一切都是那么的不堪。我强忍住眼泪，咬紧牙关发誓下一次一定要考出好成绩。同学们那一声声的安慰，鸟儿们那一句句的歌声，马路上那此起彼伏的鸣笛声，可是在鼓励我？
落日的余晖预示着更好的明天，可是此时，在我心中，我还有“明天”（指好成绩）吗？到了家，我用颤颤巍巍的手把试卷递到了爸爸妈妈手中，眼泪情不自禁地滚了下来，一串接着一串，像珍珠一般。看到试卷后，他们无奈地摇了摇头，叹了一息，然后迈着沉重的步伐走了。那一声响亮的关门声，至今还深深地印在我脑子里，无法抹去。
这件事是我人生的一个新起点，更是一个很好的教训，它让我更加稳重，更加刻苦，更加相信自己的明天。也让我明白：我们只有经历过风霜雪月，才会长大！人生不可能总是一帆风顺，但是在你经历过磨难之后，你会发现，一切都是那么美好。以前的小困难只不过是浮云一般的存在。只有风雨后的彩虹才是最美的！只有重生后的花朵才是最艳的！
风雨中的成长虽然苦，但是值！因为顺境淹没人才，逆境造就人才！
暑假里，我读了一本《让小学生健康成长的100个故事》。这本书中有的故事让我学会勇敢，有的让我懂得坚强，有的让我明白自信……其中我最喜欢的一篇是《我行，我能做到》。
这篇故事主要讲了何小贝长得太高又太笨，一向缺少恒心和毅力。她不会跳舞，但她喜爱跳舞，报了培训班。何小贝坚持练习，最终，她不但会自学舞谱和编舞，而且会创作舞蹈。何小贝就凭着“我行，我能做到”这一坚定的信念，踏上她梦寐以求的舞台，获得了成功。我为她感到骄傲，真佩服她。她的故事让我明白了：对于一件有意义的事情，永远都不要说不，要告别胆怯，勇敢尝试，坚持不懈。
故事读完，不禁让我想起学溜冰时的情景。当我看到别人在广场上溜冰，一个个身轻如燕，快速“飞行”，我羡慕不已。我也兴奋地穿上溜冰鞋，想站起来溜，可还没站稳，脚底一滑，摔了个四脚朝天。我咬紧牙关，还是想站起来，可是又重重地摔了下来。我双手撑地，手上的皮都擦破了，血流了出来。我生气了，脱下溜冰鞋不学了，跟妈妈回家了。现在想起这件事都觉得脸红，我遇到这么一点困难，就退缩了，怎么能学好呢？我做事缺少一个目标，一个信念——我行，我能做到。轻易放弃，半途而废。是何小贝让我懂得了：做事要有奋斗目标，坚持不懈，要像何小贝那样拥有积极，乐观的态度，才会拥有美好的生活。
我衷心地感谢你——何小贝。
“陈小允不喜欢默写，讨厌语文课。当他知道要移民去中美洲而不要学语文时非常开心，因为不用默写了。有一天，老师把他叫到身边，没有责骂，却表扬陈小允默写的进步，并送给他一本《怎样学好语文》的一本书。他一口气读完后，就喜欢上了国语。当陈小允默写居然能得100分时，他却要离开这所学校了……”
这是何紫写的《别了，语文课》这篇文章中的一个片段。我读了以后，对“珍惜”这两个字有了更深刻的理解。
陈小允不喜欢语文的时候，不用去中美洲，而当他喜欢上语文课时，偏偏再也没有机会接触到这样的语文课了。我真是替他惋惜，想想生活中的许多事不也都是这样吗？拥有的时候从不珍惜，使劲挥霍，待到失去之时，才觉得那是何等的可贵。随着年龄的增长，我们开始拥有：一花一草，一树一叶，成功失败，孤独热闹，亲情友情……可我们从不满足，拥有一块砖，想要一栋房，拥有一杯水，想要一条河，拥有一片叶，想要整个森林。
曾经看到这样一个故事：某人在梦中见到上帝，他问上帝：你觉得人类最奇怪的是什么？上帝答道：他们讨厌童年，急于长大，而后又渴望返老还童：他们牺牲自己的健康换金钱权利，当失去健康后又用想用金钱来买健康。是呀，健康而贫穷的人想得到金钱，而体弱多病腰缠万贯的人却只想拥有一个健康的身体。春去春会再来，花谢花会再开，然而，拥有的东西不知道珍惜，失去以后有后悔莫及。一个盲童多么渴望有一双明亮的眼睛，一个肢体不健全的人多么希望能够像正常人那样尽情奔跑。当我们在窗明几净的教室中学习的时候又想学“坏小子”霍尔顿，总想跑到悬崖边的麦田上偷偷玩耍。在失去之前，珍惜拥有，把握今天，让人生的笔记上，写满收获，而不是后悔。请珍惜自己拥有的一切吧，不要总是到了失去了才觉得珍贵。
阳光雨露，鸟语花香，公平给予我们每一个人，欢乐喜悦，烦恼忧愁，也都是人生的一种体验。珍惜拥有的时间，善待生命的每一天，我们才会无怨无悔，珍惜拥有的机遇，往往幸运的每一瞬间，我们将创造奇迹。珍惜人生中前进的每一个脚印，我们的旅途充满光辉！
今天我和妈妈读了老师推荐的《爸爸，我要月亮》这本绘本，故事讲的是：小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，于是，爸爸拿了一把好长好长的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地向上爬呀爬，但是月亮太大拿不下来，爸爸只好等月亮变成弦月，才能把月亮带回给小茉莉玩……
小茉莉一句天真的“爸爸，请给我摘月亮！”爸爸用了一架长长的、看不到两头的梯子，架在了爸爸和小茉莉的中间，梯子有多长，爸爸的爱就有多长！梯子的一端在地面上，带着小茉莉殷切的期盼，梯子的另一端在月亮上，带着爸爸对小茉莉无尽的爱！当我们顺着长长的梯子爬呀爬、爬呀爬、一直爬到顶端，满怀期望的打开那个大大的月亮时，心里一下子就被那银色的柔和月光所填满了，那样贴近心灵最深处的色彩就是爸爸一直沉默却不会表达的爱呢，没有华丽的外表，没有炫丽的颜色，却一直一直都在背后默默的付出！不会计较其中的千辛万苦，不会计较期间的耐心等待，只为了满足女儿小小的心愿！
读完这本绘本，心里想到天下的父母都一样，都在竭尽自己所能去帮助孩子实现一切愿望。我们每一个人都像故事中小女孩一样幸福，因为我们每一个人都有一位这样的爸爸，爱我们的爸爸。爱就像是一架长长的梯子！
《城南旧事》这本书是老师推荐我们看的，当我买到这本书的时候，我只是想打发时间看看谁是看着看着就陷入了英子讲的那些发生在老北京胡同里的故事中，不能自拔。
《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》的故事我非常喜欢。文中写：六年前爸爸参加了我们学校的那次送毕业同学同乐会时，曾经要英子好好用功六年后也代表同学们领毕业证书和致谢词。“六年后”到了英子真的被选做了这件事。可爸爸却生了病不能去参加他的毕业典礼。
这让英子回想到了她，一年级时候的父亲，让我们看到一个英女儿要逃学，而暴怒动手的父亲，看到一位心疼女儿而跑到学校送骄傲的父亲，看到一位培养女儿独立性格的父亲。父亲所做的一切都是为了教英子热爱学习和学会生存。
文中也提到了英子长大。做大人常常有人要，英子做大人，宋抹临回她的老家的时候说：英子，你长大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他还小。兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：英子，你长大了，可不能招你妈妈生气了！蹲在草地里的那个人说：等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。这意味着她不能像以前那样可以单纯快乐的生活，而是要以一个大人的身份担起家庭的重担了。
《城南旧事》描绘的童年故事就像作者在情感深处蕴酿的一坛，陈年老酒回忆起来有苦涩，也有甘醇。
常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"作为小学教师的我，渴望读书，渴望获得知识，因为文字可以指引我前行的方向，因为文字可以让我和孩子共同进步，因为文字可以引导我和孩子走出阴霾，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的育儿方法，一直让我沿用至今。身为语文教师的我，更需要加强修炼内功提高自己。故我常常和孩子们徜徉于书海，用文字来净化心灵，用书中的知识充实自己，用大教育观来培养教育我的孩子。
寒假里拜读了龙应台女士的《孩子，你慢慢来》，读着读着，一位温婉的江南女子，浮现在我眼前，作家以往的文章有万丈豪气，然而《孩子你慢慢来》文字却令人惊叹，因为这本书里作者的角色是一位母亲，是温情与理性交融、母爱的光泽与孩童的谐趣洋溢的生活散文。如此细腻的描写，眼前彷佛出现龙应台女士如何跟儿子相处和教导的画面。诚如封底所言：“这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。它不是对传统母亲的歌颂，它是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出的生活散文。”而我也在这文字中寻找做个好妈妈的身影，希望文字可以浸润我的心灵，让我和Nemo共同成长，让我心平气和的陪伴着Nemo一天天长大。
还记得书的封面，一个孩子低着头，默默地走在一片落满枯黄树叶的路上。他小心翼翼，又仔仔细细，貌似在落叶中寻找自己的宝贝。让我不禁想起我的Nemo在上山的小路上探险，捡树叶、抓小虫子……寻找他眼中的大自然。
作为一个六岁孩子的母亲来说，文中有段话深深地触动着我了我：孩子本来是天上的小天使，是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物。每读到这里心中就有一些情愫在荡漾——体会着做Nemo妈妈的甜蜜和幸福、回忆曾经做孩子的童真和快乐、回忆和Nemo一起亲近小植物、小动物时的欢欣和好奇。这些感受凝在一起，让我很难说出到底因为什么而感动，而喜悦，而舒畅，可确实就是能听到自己的笑声不断，轻轻带过的那种笑。
一直以来我希望用行走陪伴Nemo成长，带他去我们想去的地方，让他用他的小眼睛去看世界，用小耳朵聆听美好的旋律，用身体去感受行走中的美好，快乐，甚至挫折痛苦，然后我和他的爸爸陪着他成长，希望Nemo会在自己拥有的经历中，成长。成为一个拥有独立人格，敢作敢当敢勇敢大Nemo。
《孩子，你慢慢来》一书中，夹杂着许多母亲与孩子在一起的照片，那是一张张珍贵的照片，它记载着一个个母亲用爱滋润着孩子，用耐心哺育着孩子的感人故事。边上那些美丽的文字“孩子将我带回人类的原始起点，在漠漠穹苍和茫茫大地之间我正在亲身参与那石破天惊的‘创世纪’……”,让我深有感触。作为一名教师和Nemo的妈妈，我愿用自己的人格魅力去引导着，熏陶着我的学生我的孩子，让他们慢慢的成长，丰富着他们的学识与对这个世界的认识。请相信孩子带给我们的是孩童般的心灵，他们为我们展示着这个社会各种的美好面，这难道不是一种天赐的恩惠吗？
孩子，请你慢慢来……作为教师的我，对于孩子的教育，也请我慢慢来……最真最美最动人的情感往往孕育于朴实。
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