图书漂流倡议书的范本

这是图书漂流倡议书的范本，是优秀的检讨书文章，供老师家长们参考学习。

1、图书漂流倡议书的范本

亲爱的小朋友、家长们：

学龄前开展早期的阅读活动，能让孩子凭借色彩、图像、符号、文字或者凭借成人的讲读来理解读物的活动过程，能促进孩子神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、提高其语言方面都有积极的价值。为此，七宝实验幼儿园将结合的“前阅读”特色举行 “书香润童心，阅读伴成长”图书漂流瓶系列活动。

活动时间：2018年11月26日——2018年12月21日(为期四周)

活动内容：

系列一：家庭“阅读打卡”行动

1.孩子独立阅读：小班10分钟、中班15分钟、大班20分钟

2.睡前亲子阅读：小班20分钟、中班25分钟、大班30分钟

注：每天根据完成情况进行打卡，坚持阅读21天的幼儿颁发“读书小明星”奖。

系列二：“金话筒讲故事”活动

每天中午12:00-12:10开播“午间金话筒”，将由2名大班幼儿为全体小朋友讲述睡前小故事。

系列三：“图书漂漂乐”活动

1.11月26日-11月30日开展班级“图书漂漂乐”活动

2.12月3日-12月14日开展年级组“图书漂漂乐”活动

注：共同爱护书籍，引导孩子规范阅读，如有损坏请及时修补。

做好图书借阅记录

系列四：“欢乐阅读”活动

2、呼吁大家节约用水的倡议书 节约用水倡议书范本

同学们：

你们知道生命最离不开的是什么吗?是水!尽管地球上约70%的部分都被水所覆盖，但真正能饮用的淡水却是少之又少。水是生命之源，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了水，世界才有了盎然的生机。水在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。联合国政府也意识到了这一点，同时，也采取了宣传措施。我校非常赞同这种做法，纵使我们不缺水资源，但山区的人们，缺水国家的人们，还有我们的后代，可就未必了。因此我们提出以下三条建议：

1、一水多用。如刷牙的水可以用来浇花，洗脸的水可以用来擦地，用过的水不要直接倒掉，看看能不能二次利用，如果可以，那么无形之中便节约了水。

2、控制用水量。我们可以制定一个用水计划，每次用水之前都先想好要用多少水，能否少用一点水，所谓“聚沙成塔”，今天一点，明天一点，节约的水越多，坚持得越久，水资源节省下的也就越多。

3、避免水资源浪费。假设一个水龙头因为没有拧紧而漏水，按照1秒两滴计算，一天大约漏了30升左右，也就是3千克左右。每天类似的浪费就发生在我们身边，如果我们能避免这些水资源的浪费，一定可以缓解当今的缺水情形。

4、出门在外，为“节约用每一滴水”做宣传，让大家跟我们一起做，每一户人家每天节约用一桶水，一个城市就节约了几十吨水。那样，我们为祖国作出了多大的贡献啊!

如今水资源不断减少，全世界都已进入水资源紧缺状态。请同学们从我做起，改掉浪费水资源的坏习惯，不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪。

xx小学教导处宣

2019年xx月xx日

3、呼吁大家节约用水的倡议书 节约用水倡议书范本

亲爱的老师们和同学们：

水是生命之源、生产之要、生态之基、生活之首。全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，昆明是全国省会城市中严重缺水的城市之一。2019年以来，特别是在过去的近一个月中，云南多地高温干旱严重，部分地区气象干旱发展迅速，旱情可能持续发展。昆明市降雨量减少，湖泊、水库蓄水量下降加剧，城乡供水形势严峻。为此，特倡议广大师生积极参与节约用水，养成良好的用水习惯，坚决抵制和改正浪费水的不良习惯，为节约用水尽一份力。

一、树立惜水意识。充分认识“节水抗旱 节能减排”的重要意义，牢固树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念，广泛带动身边的每一个人积极参与到节约型社会建设中，共同营造人人关心节约资源、人人身体力行节约用水的良好氛围。

二、养成节水习惯。广大师生应做节水的生力军，养成科学用水、节约用水的良好生活习惯。无论是在教室、宿舍、办公室还是其他场所，防止“自流水”“长流水”现象，做到“一水多用”、循环用水，努力提高水资源利用率，自觉节约每一滴水。一是利用宿舍内的蓄水桶，积极收集生活废水，利用废水冲厕，使废水得到充分利用;二是养成随手关闭水龙头的好习惯。发现供水设施设备漏水，请及时报修;三是洗漱、沐浴、洗衣时，合理控制水流量，无需用水时，请及时关闭水龙头;四是洗衣机清洗衣物，尽可能地将脏衣物存满桶再清洗，避免多次清洗浪费水资源。

三、敢于同不良行为作斗争。当遇到人为浪费水资源的行为时，应及时制止并向学校有关部门反映，敢于同不良行为作斗争。

4、节约用水倡议书 呼吁同学们节约用水的倡议书范本

水是生命之源，是发展之本，生态之基。面对持续干旱的极端气侯，水资源和水环境形势日趋严峻，合理节约用水、保护生态环境、维护人与自然和谐相处，已经成为我们的共识，是我们责无旁贷的义务，更是我们必须共同履行的使命。为此，我们向全市用水工业企业发出以下倡议：

勇挑城市节水重担。从全局和战略的高度，充分认识城市节水的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，以科学的节水规划指导，以完善标准体系为基本保障，建立健全节水长效机制，强化管理，节水减排，开展水环境治理工程，争做节约用水的示范者和推动者，争做节约资源的组织者和监督者。

秉承先进节水理念。以提高用水效率为核心，以转变用水方式为突破口，以科技创新和机制创新为支撑，以落实各项节水管理制度为着力点，积极抓好节水技术改造，推进节水新技术，优先使用节水型器具，提高节水效率，将城市社会水循环对自然水循环的影响降低到最低程度，实现人与自然和谐发展，建设生态文明北海。

践行节约用水观念。利用各种媒体，做好舆论宣传引导，营造良好的节水氛围，动员全社会积极参与节水型城市建设，把良好的节水习惯贯穿于生产生活全过程，形成“人人皆知滴水之贵，时时履行节水之约”的良好社会风尚，提高全社会节约用水、保护水资源的意识，共同建设美好家园。

用水节水，时不我待。让我们积极行动起来，提高忧患 意识、节水意识，珍惜水资源、保护水环境，争做节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者，让北海的天更蓝、地更绿、水更清。作为北海市节水型企业(单位)，让我们义不容辞地承担使命，倡议全社会同担节水使命，共谱人水和谐新篇章。

5、节约用水倡议书 呼吁同学们节约用水的倡议书范本

亲爱的老师们、同学们：

5月11日—17日是“全国城市节水宣传周”，今年的活动主题是“建设节水城市，推进绿色发展”。据统计，全世界的淡水只占所有水资源的7%，可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水。而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均的1/4，属于水资源紧缺的国家。但长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水资源浪费惊人。

节约用水，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益。因此，我们向全校师生员工发出节约用水倡议，希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水，使节水意识、节水行为蔚然成风。

一、增强节水意识。认真落实党的十九大关于实施国家生态环境保护和节能减排行动的重要内容，认真学习领悟《国家节水行动方案》、《住房和城乡建设部办公厅关于做好2019年全国城市节约用水宣传周工作的通知》(建办城函〔2019〕266号)等政策法规精神，充分认识节约用水的重要性，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

二、做节水爱水的宣传者。依托校内各种平台，开展贴近实际、贴近生活、形式多样的节约用水宣传活动，普及节约用水技巧，推广节水新技术、新手段，引导全校师生养成良好的节水习惯、提高节水意识、树立正确的用水观念，让节水内化成大家的精神追求，外化成大家的自觉行动，形成人人节约，处处节约水资源的良好校园风气。不仅要身体力行，还要带动家人、同学、朋友乃至周围的人，共同养成节约用水的好习惯。

三、做节水爱水的践行者。无论是在家中还是在学校，都要注意节约用水。提倡“刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。”我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水;别把水龙头开到最大，用水后关牢水龙头、用过的水留起来拖地冲厕所，养成惜水节水的好习惯。据统计，水龙头滴水，每月可产生约3吨水量;水龙头小细流水，每月可产生约12吨水量;水龙头长流水，每月可产生约400吨水量。聚少成多，浪费的水资源是巨大的。广大师生员工发现水龙头、管道、马桶等用水器具漏水请及时报修。

四、做节水爱水的监督者。全校师生员工要自觉担负起节约用水的责任，人人争当节约用水的示范者和推动者，人人争做节约水资源的组织者和监督者，用自己的文明言行劝阻、纠正身边的不良行为，对发生在身边的用水浪费现象，及时制止。希望大家互相监督，共同推动城市节约用水，保护利用好水资源。

老师们，同学们，让我们从自身做起，从现在做起，在日常生活中珍惜每一滴水，积极参与到节水爱水的行动中来，为建设“节水型”城市，建设“节约型”校园贡献自己的一份力量!

Xxx

2019年xx月xx日

6、图书漂流倡议书

图书漂流是一段文明美丽的奇妙旅程，充满独特的神秘色彩和浪漫情怀，就像放归大海的“漂流瓶”一样。拿出一本带有你自己签名和寄语的书放在“漂流站”，你就可以随时从所有漂流书中任取一本阅读，无需借书证，不用付押金，如此不一样的感觉你不想体验一下吗?心动不如行动，请老师同学们把你的书放到图书馆二楼大厅图书漂流站的书柜上，你就可以成为漂流族中的一员了。也请毕业班的同学将不再使用的书留下给师弟师妹们，让书香和温暖在学校传递。

也许你的书能把你的快乐传给他人，感动他人;也许你的书能打破人与人之间的隔阂;也许你的书能变成一座桥梁，让你能找到一个同样喜欢这本书的新朋友。

我们已在图书馆二楼大厅建立图书漂流站接收待漂图书，参与漂流的图书将被盖上专用印章，让大家一起分享交流的快乐!孟子曰：独乐乐不如众乐乐!赶快行动吧，我们期待你的参与!

7、图书漂流倡议书

亲爱的同学们：

图书漂流充满着独特的神秘感和浪漫情调，它原是指书友将自己的书投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，读者阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，把自己喜欢的书，连同阅读的感悟和寄语，投放到茫茫人海之中让它漂流。通过漂流，让书不断得到新的阅读生命，让读者不断分享快乐。

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。一本好书，就是我们的一个知心朋友，一位循循善诱的老师，如何让更多的人分享我们的良师益友?如何让知识流动起来?那就让你的书参加图书漂流吧。一点星光是微弱的，但是满天星光，就会照亮我们的旅程。一本书微不足道，但是你一本，我一本，就能汇成知识的海洋。知识没有国界，书籍不分彼此，你的就是我的，我的就是你的??心灵在图书漂流中得到洗涤而愈加纯净，知识在图书漂流中得到升华而愈加深厚。

图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。“赠人玫瑰，手有余香”，请同学们一定要好好珍惜爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。当你读完一本书的时候，请你将自己的姓名和阅读心得记录在漂流卡上，并把图书继续投放到漂流站，让它继续漂流下去，将智慧与温暖传递下去，让所有的人都能参与其中。

一个苹果，与人分享，自己剩下一半，却也收获了一份愉悦;一本好书，与人分享，收获的不仅仅是愉悦，也许还有心灵上的知音。同学们，为了进一步营造书香班级，体验知识分享的快乐，在此倡议全班同学积极参与图书漂流活动。希望全体同学为图书漂流出一份力，踊跃拿出饱含自己浓浓爱心的书，让那些尘封在角落里的书籍再一次实现它们的价值。让我们用自己的双手，推动书本的风帆，让书香漂流到班级的每个角落，让书的价值同我们的智慧与思想一起升华。

高二(1)班

20xx-12-12

8、图书漂流倡议书

各位书友：

您好!书籍是人类心灵的润滑剂，是人类进步的阶梯，中国自古以来的传统文化便是倡议众生多读书，读好书，交流读书心得。

图书漂流活动源于上世纪60年代的欧洲，是指书友将不再阅读的书捐献出来，贴上特定的标签，投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个阅读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递分享快乐。分享你的爱书，信任爱读书的朋友，传播知识和快乐，这是全世界的漂书理念，你还犹豫吗?让你书架上长眠许久的书籍在中山医院的书友之间开启漂书旅程吧。它们将会把你的快乐传给他人，感动他人;它们将打破人与人的隔阂;或许，它们还会给你找到一个同样喜欢这本书的新朋友。“赠人玫瑰，手有余香，捐出智慧，德可高尚”，我们期待您的慷慨捐赠和热情参与。请你一定要好好珍惜爱护本书，因为每本书都是主人眼中的瑰宝。它不仅传递知识，还传递着温暖与友谊。 如果您有兴趣参与，请参看以下内容：

1、本次活动的参与对象为所有教职员工及就诊人员。

2、所捐书籍不限类别，可以是书本，也可以是杂志，数量不限。

3、赠书者可在扉页或另贴小页写上赠言和自己的名字、日期，交到医院一楼导医处，本院职工可交至门诊一楼。

感谢您的参与!

9、图书漂流倡议书

各位读者：

为了营造良好的校园文化氛围，给读者提供一个以书换书、循环利用、绿色阅读的平台，图书馆在一楼西阅览室建立了“图书漂流站”。通过“信任、传播、共享”这一核心理念，让书籍在传递中发挥作用，让心灵在交流中彼此提升!

图书漂流是一段文明美丽的奇妙旅程，充满独特的神秘色彩和浪漫情怀，就像放归大海的“漂流瓶”一样。拿出一本带有你自己签名和寄语的书放在“漂流站”，你就可以随时从所有漂流书中任取一本阅读，无需借书证，不用付押金，无借阅期限，如此不一样的感觉你不想体验一下吗?心动不如行动，请各位老师，同学们带着你的书刊到图书馆一楼东阅览室登记，你就可以成为漂流族中的一员了!也请毕业班的同学们将不再使用的书刊留给师弟师妹们“享用”，让书香和温暖在滨医校园传递!

各位读者，欢迎你行动起来，为你尘封在角落里的书籍、期刊、考研资料等开启漂流旅程，再一次实现它的价值，在把知识传递出去同时，也把你的快乐传递给他人。希望更多爱阅读爱生活的读者能加入进来，漂出一本您闲置的书，漂出一份力量，漂出一份希望!

知识因传播而美丽!

10、举办漂流图书馆倡议书精选参考作文素材推荐

总有一些书，你看过了，却寂寞地睡在书架上;总有一些书，你没有看过，却很难找到;每每读完一本书，总有那么一些心情，你想和别人分享，却找不到适合的人。

那么，请参加我们的图书漂流活动吧!把你读过的爱书、闲置的旧书“漂”出来，让更多的人分享你的阅读快乐，让校园的各个角落漂流书香、知识、文明与美丽，为我们的校园文化生活增添一抹亮色!

具体活动安排：

图书漂流填写图书漂流卡，与需捐赠的书一起上交图书馆保存。所有借还书都以漂流卡为据。如果舍不得自己的爱书，也可只上交漂流卡，自己保管书籍，负责自己图书的借还工作。书主之书，每借出3次，可持卡片向老师领取“枫叶书香币”一枚。

贴吧点赞登录我们的“读书吧”，发表你的读书感言(不少于100字)，看到好的读书评论就点个赞吧!每周获赞最多的读书评论可获得“枫叶书香币”二枚。第二到五名奖励“枫叶书香币”一枚。

书林争霸自己捐赠的书以及读过的书，都可设置为题单(题型同《一站到底》的简单问答题)，发到“读书吧”或交给中教处刘俊老师，作为“书林争霸”的题库备用!欢迎大家参与答题，争当“霸主”!

悦读越好读到了好的文字，就参加“悦读越好”诵读比赛吧!咨询人：中方教务处史海霞老师。

枫叶讲坛对某个作品或文艺领域有共同爱好、话题的学生可以合作组成课题小组，对其感兴趣的内容进行整合、拓宽、深化、创新，选择主题开办“枫叶讲坛”。报名与讲稿审核负责人：中方教务处董立老师。

读书风云人物提名 我们将设置诸多奖项，如博闻多识奖、笔耕不辍奖、慧眼如炬奖、皓首穷经奖、汗牛充栋奖、知行合一奖、字字珠玑奖等，由大家提名，互写推荐词，全校投票决定得奖主。获提名的同学获得“枫叶书香币”奖励。

书香大典在新年晚会上汇报读书节成果，如作品朗诵、情景剧改编、多媒体配合的百家讲坛、诗歌联唱，评书相声，展现你的创意与风采!

11、图书漂流倡议书的范本

亲爱的同学：

你们好!

“晨炊躬稼米，夜读世藏书。”读书年华，时光荏苒。相信大家都在不断地读书，也在不断地将许多书籍束之高阁。当架上的书籍落满灰尘，你是否常常觉得弃之可惜，但又找不到好的方法来处理?当你被某本书深深打动，有太多感触，可找不到人与自己分享?当那些书籍依旧价值饱满、熠熠生辉，却无法让更多的人来阅读和汲取它们的精华?

如果你正拥有这样的书籍和困惑，那么请加入到我们以“分享、信任、传播”为理念的“图书漂流”中来吧，就像放归大海的“飘流瓶”一样，让闲置的图书走出“深宫”，与每一个读者每一朵浪花相聚;把自己喜欢的书，连同阅读的感悟和寄语，投放到茫茫人海之中让它漂流并得以延续。

图书漂流充溢着远古漂流传信的古老神秘感和浪漫情调，它不仅是对知识的分享，还传递着信任、感动，传递着一颗颗奉献社会、关爱他人的热诚之心，这些使得原本枯燥的读书活动充满了趣味和意义。或许您将永远不知道漂流图书的下落，但你会知晓这是一次书本的“旅行”，另一个和您一样有着相同读书爱好的人，会在灯下展书夜读，洋溢在心头的或许是和您一样的感悟，这将是一次多么神奇的交流和令人宽慰的默契和会心。

图书漂流活动是一项浓郁校园读书风气、引领积极的求学风尚的知识工程，我们希望以此为开端，如大海之源头，使财大校园成为一个开放的天然图书馆，让校园传递书香、传递诚信、传递和谐，如浩瀚的海洋沸腾每一朵知识的浪花。

为举办“名志研读，图书漂流”，现向全校师生公开征集内容积极向上、可读性强的图书和杂志。此次征集遵循自愿原则，欢迎各位师生踊跃捐赠。“赠人玫瑰，手有余香”，以阅读的名义，欢迎热爱书籍的同学们参与其中，让我们的校园漂流书香、漂流知识、漂流文明，让智慧与思想在相识或不相识的人群，在你、我、他的心底回响!

12、图书漂流倡议书的范本

亲爱的小朋友、家长们：

学龄前开展早期的阅读活动，能让孩子凭借色彩、图像、符号、文字或者凭借成人的讲读来理解读物的活动过程，能促进孩子神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、提高其语言方面都有积极的价值。为此，七宝实验幼儿园将结合的“前阅读”特色举行 “书香润童心，阅读伴成长”图书漂流瓶系列活动。

活动时间：2018年11月26日——2018年12月21日(为期四周)

活动内容：

系列一：家庭“阅读打卡”行动

1.孩子独立阅读：小班10分钟、中班15分钟、大班20分钟

2.睡前亲子阅读：小班20分钟、中班25分钟、大班30分钟

注：每天根据完成情况进行打卡，坚持阅读21天的幼儿颁发“读书小明星”奖。

系列二：“金话筒讲故事”活动

每天中午12:00-12:10开播“午间金话筒”，将由2名大班幼儿为全体小朋友讲述睡前小故事。

系列三：“图书漂漂乐”活动

1.11月26日-11月30日开展班级“图书漂漂乐”活动

2.12月3日-12月14日开展年级组“图书漂漂乐”活动

注：共同爱护书籍，引导孩子规范阅读，如有损坏请及时修补。

做好图书借阅记录

系列四：“欢乐阅读”活动

13、图书漂流倡议书的范本

亲爱的家长、小朋友：

为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，我园一直以来致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在丰富的图书王国里，感受快乐的阅读之旅。为了进一步激发孩子的阅读兴趣，让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与阅读，结合我园6月份“让精典陪伴阅读，‘悦’读润泽成长”为主题的阅读节，我们中班阶段即将开展图书漂流活动。

“图书漂流”就是书籍在人与人之间传递阅览的过程，这是一段美丽的奇妙旅程。通过“结识”不同的读者，来达到营造学习氛围、发挥书本最大潜力的目的。“图书漂流”就是传播知识，陶冶性情、传递友谊，传递文明。我们相信每个家庭都会藏有您为孩子精心挑选、购买的图书，其中一定有一本孩子们最喜欢的书，有一本最有意义的书，有一本最值得跟大家分享的书。

那就让我们的图书漂流起来，让家长和孩子们享受更多的阅读乐趣，体验分享的快乐。

活动目的：

1.优化资源配置，实现家庭图书的资源共享，节约家庭开支，让孩子们享受更多的图书。

2.培养孩子阅读的习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力，享受成功的乐趣。

3.促进家长、孩子之间尤其是孩子之间的交流、交往，增进感情。