小班老师教育随笔《小小班的春天》

这是小班老师教育随笔《小小班的春天》，是优秀的小班教育随笔文章，供老师家长们参考学习。

1、小班老师教育随笔《小小班的春天》

　　春姑娘的脚步越来越近，幼儿园里的迎春花展开了笑颜 ，一簇簇美丽的黄花给整个幼儿园带了勃勃生机，柳树随风摆动着柔软的枝条 ，悄悄冒出的柳芽也露出了调皮的笑脸，几只不知名的小鸟围绕着校园飞来飞去，春天，就这样在孩子们欢快的笑声中悄悄来了 。

　　今天又是一个好天气，看眼前无限春光，我和兰兰老师又怎能让小小班的孩子错过这美丽景象呢，午睡结束，让孩子们喝足了水 ，我和兰兰老师就整理好队伍出发了，我们要带孩子们走出校园去寻找更多的春天 。幼儿园的后面有一片耕地，一年之计在于春，快到播种时间了，地里的人们正忙碌着准备播种 ，拖拉机轰隆隆的响着 ，好像在大声的喊：春天来了，春天来了!

　　我和兰兰老师商量的是在固定的区域里让孩子们找绿色，找到了绿色我们认为孩子们自然就会形象的感知春天的来临!到达耕地相对平整的区域，我们给孩子们划定了一定的区域，告诉他们自己去寻找绿色，不一会儿，有的孩子找到了刚刚冒出绿芽的小草，有的找到了刚刚准备发芽的毛白蜡牙，有的找的刚刚露头的的绿色的野菜……我们的目的基本达到了，孩子们在自己的感知范围内形象的感受到了春天来了，春天就是生机勃勃的样子和朝气蓬勃的状态，春天更是一年四季的开始……

2、幼儿园小班教育随笔《向着一名好的小小班老师而努力》

　　新的学期已将过四个月了，我们小小班宝宝也以渐渐适应环境了，现在看着他们那一张张稚嫩的小脸，蹒跚的步伐，听着他们用那稚嫩的声音喊我“蓓蓓老师”时我是那么的开心。本学期开始我成为一名小小班的老师时!我是又开心又担心。因为我以前从没有带过小小班，我担心我会带不好这群“小精灵”。但我又很开心因为小小班的宝宝是最天真，最可爱的，他们犹如一张白纸，我们则是一位画师，我们将在这张白纸上描绘出绚丽的图案，那就需要我们老师胸有成竹地拿起笔很用心地去描绘，而我们小小班老师的第一起笔也是那么的重要。开学宝宝不适应环境哭闹不停，我们小小班老师则像母亲般扮狗、扮猫想方设法地去吸引他们，逗他们开心。特别是我们班的李妈妈。吃饭时有宝宝不会独自拿勺吃饭我们则一个一个一口一口地喂他们。宝宝要大、小便我们一一帮他们解裤、提裤。那都需要我们用心地对待、真心地付出。小小班宝宝由于年龄小，注意力极易分散又受外在环境的直接影响，集体教学活动往往很难成功进行，那就要我们下费苦功地去探讨，去摸索，渐渐的在实践中积累经验。做好一名合格、优秀的幼儿教师是件不容易的事，做好一名幼儿园小小班老师也并非易事。我要以母亲的身份、伙伴的身份、老师的身份去教导他们，用我的爱心、真心、耐心去对待他们。我自身也要通过不断的努力学习，实践摸索来不断的提高能力，积累经验。我要向着做一名好的小小班老师而努力!

3、小班教师教育随笔《小小班的插班生》

　　新学期开始了，小小班这个温暖的家又迎来了一名新成员，天真可爱的小男孩 ---------王志豪 。早晨，志豪牵着爸爸妈妈的手来到了我面前，这孩子一点也不认生 ，在活动室里东望望 ，西看看，摸摸这儿，动动那里，活动室里的一切吸引着他 。我和妈妈随便聊着，当妈妈问我小班有几个孩子时，我告诉妈妈我们班现在有40个孩子，两位任课老师 。小家伙扬起小脸 ，一脸严肃的问我：“那么多孩子，两个老师能看过来吗?”嘿!这问题问的，真够可爱的 。我抱过他 ，学着他的表情对他说：“只要志豪乖 ，老师就能看过来 。”他挣扎着不让我抱 ：“ 老师老师，放下我，妈妈说了 ，志豪长大了 ，不能让大人抱了 。”看他那天真模样，我忍不住笑了，无可否认，班里又多了一个小机灵鬼 。

　　小志豪在幼儿园的第一天顺利结束了，没想到第二天，小小男子汉却失言了 ，妈妈送他来幼儿园，他拉着妈妈的手不肯放开，泪在脸上哗哗的流着 ，我怎么哄也不管用，孩子的哭声牵动着我的心，我难过的对他说：“志豪，老师陪你玩好吗?你如果继续哭，老师也要哭了 。”他听我这么说，忙伸出小手擦我的眼睛： “不哭老师 ，志豪也没哭，是眼泪不听话，自己流出来的 。”原来这样啊，我装作惊讶说：“那我们就不和眼泪玩了，眼泪不乖，没志豪勇敢 ，看志豪多勇敢啊 ，能离开妈妈自己在幼儿园　 。”孩子终于笑了，我也舒了一口气 。让每个孩子在小小班愉快的生活是我们的心愿，我和兰兰老师也会为这一目标继续努力。

　　志豪3岁半了 。小不点年龄虽小，可有时却像个大人那么细心，中午饭开始了，我和兰兰老师忙着给孩子们分发餐盘，盛菜 ，分馒头 ，小志豪自告奋勇替老师分勺子 ，只见他先拿出两个放在一边，我问他为什么拿出两个，他告诉我 ，是给兰兰老师和我留的，老师为我们盛饭很辛苦，应该先给老师分勺子 。感动啊，我和兰兰老师是真的被他感动了，为孩子的贴心，还是什么，有一种说不出的幸福 。

4、小班幼儿教师教育随笔《小小班有个“手足口”患者》

　　端午节过后，小小班那个爱哭鼻子的王志豪没来幼儿园，家长也没请假，为了弄清楚志豪为什么没来幼儿园，我给志豪妈妈打了个电话，电话接通了，就听到志豪妈妈的哭泣声，她告诉我:“孩子患上上手足口病，高烧不退，在市人民医院治疗呢 。”我一边安慰志豪妈妈 ，一边询问孩子的现状 ，当了解到孩子病情已经稳定后 ，我才长长的舒了一口气 。

　　小小班出现了“手足口”患儿，我和兰兰老师深感责任重大，为了其他孩子的健康，我们把所有玩具增加了周消毒次数 ，活动室的门窗，桌椅每天都用消毒液浸泡的抹布认真擦拭，孩子们的餐盘，小碗，小勺也增加了周消毒次数，小手绢每天清洗后都拿到院子里进行暴晒，另外，为了孩子们的健康，我们又请来了防疫站的医生对孩子们进行了体检 ，以防有被传染的孩子，做到早发现早治疗，通过体检 ，发现了几个疑似病例，我们通知了孩子家长，让医生给孩子家长讲了怎样预防、观察 、治疗手足口病 。

　　小小班的孩子们，希望你们永远健康，开心快乐，可爱的小志豪，小小班的全体师生祝愿你早日康复，回到幼儿园，和大家一起学习，一起游戏。

5、幼儿园教师小班教育随笔《小小班的亦非》

　　今天 ，亦非奶奶又来幼儿园告亦非的状了：“老师，今天让这孩子气死了 ，头发不让梳 ，脸也不让洗 ，怎么会是这么个孩子呢?”看着气呼呼的亦非奶奶，我忙请她坐下 ，让奶奶详细的说说是怎么回事 ，奶奶似乎对小亦非有很多怨言 ，一坐下就滔滔不绝的数落着亦非的不是 ，从昨天晚上亦非在马路以上跑来跑去 ，跑得满头大汗，不听奶奶劝 ，头发都被汗水打湿了也不肯洗头发 ，而且头发还那么长 ，奶奶给她扎小辫她喊疼 ，带她去理发她又不理发 。又说早上吃饭 ，饭菜盛好了 ，小亦非却只顾看电视 ，饭菜都凉了也不吃 ，结果来幼儿园来晚了 ，奶奶还说：“亦非的妈妈上夜班，可亦非早晨起床总喜欢打扰下夜班回家刚躺下睡觉的妈妈，而且也亦非还喜欢伤害爷爷，奶奶。经常趁他们不注意趴下咬爷爷奶奶的手，用指甲掐爷爷奶奶的胳膊。奶奶所说的，的确让我和兰兰老师震惊。在幼儿园里，亦非可是个乖孩子，你看，晓雪不小心摔倒了，是亦非跑过去把她扶起来，图画课上，鸿宇的绿色彩笔用完了，又是亦非把自己的彩笔借给鸿宇，这样的亦非和奶奶口中的亦非简直判若两 人 。 这种现象很多幼儿都存在。原因就是孩子在家依赖心里强，而在集体生活中孩子又要强，所以处处表现自己。我安慰着亦非奶奶，同时也在深深思考。孩子的教育不只局限于幼儿园，在家中在社会中的的教育也同样重要 ，相信可爱的亦非 ，不久的将来也是奶奶眼中的好孩子!

6、小班幼儿教师教育随笔《小小班的春天》

　　春姑娘的脚步越来越近，幼儿园里的迎春花展开了笑颜 ，一簇簇美丽的黄花给整个幼儿园带了勃勃生机，柳树随风摆动着柔软的枝条 ，悄悄冒出的柳芽也露出了调皮的笑脸，几只不知名的小鸟围绕着校园飞来飞去，春天，就这样在孩子们欢快的笑声中悄悄来了 。

　　今天又是一个好天气，看眼前无限春光，我和兰兰老师又怎能让小小班的孩子错过这美丽景象呢，午睡结束，让孩子们喝足了水 ，我和兰兰老师就整理好队伍出发了，我们要带孩子们走出校园去寻找更多的春天 。幼儿园的后面有一片耕地，一年之计在于春，快到播种时间了，地里的人们正忙碌着准备播种 ，拖拉机轰隆隆的响着 ，好像在大声的喊：春天来了，春天来了!

　　我和兰兰老师商量的是在固定的区域里让孩子们找绿色，找到了绿色我们认为孩子们自然就会形象的感知春天的来临!到达耕地相对平整的区域，我们给孩子们划定了一定的区域，告诉他们自己去寻找绿色，不一会儿，有的孩子找到了刚刚冒出绿芽的小草，有的找到了刚刚准备发芽的毛白蜡牙，有的找的刚刚露头的的绿色的野菜……我们的目的基本达到了，孩子们在自己的感知范围内形象的感受到了春天来了，春天就是生机勃勃的样子和朝气蓬勃的状态，春天更是一年四季的开始……

7、小班老师教育随笔《小小班的穿鞋比赛》

　　现在孩子少了，在家里几代人守着一个孩子 ，每个孩子都是习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，孩子都不会主动的，独立的去穿衣服 ，穿鞋子 ，这与我们的教育，尤其是幼儿时期的教育有着十分密切的关系 ，家长们一味的包办代替，剥夺了孩子做事的权利，造成了孩子独立解决问题能力的逐步退化，今天的孩子是未来社会的主人，他们的路要自己走。所以培养孩子独立解决问题的能力也是很重要的，我们通过和家长交流，决定从最简单的穿鞋子开始，鼓励幼儿自己的事情学着自己做，为了检验这次活动的效果，小小班举行了一次穿鞋比赛。

　　经过家长与幼儿多日的练习 。比赛在今天下午举行，孩子们坐在小床上，家长站在一边，随着老师的口令，孩子们迅速的脱下鞋子，解开鞋带 ，然后再慢慢往脚上穿鞋，家长们在一边鼓励着孩子，都希望自己的孩子能最快穿完 ，孩子们有的动作熟练，有的拿着鞋子穿不进去，急得满头大汗，晓雪第一个穿好了，亦非也穿好了，接下来一个个小朋友都穿好了鞋子，最后只剩阳阳自己了，只见阳阳拿着鞋子，反过来正过去的，鞋带都不知道怎么解开 ，急得满头大汗，老师在一旁指挥着阳阳 ，总算是把鞋子穿脚上了 。阳阳妈妈的脸红了，她告诉老师，原来他没配合老师活动，一直没舍得让阳阳自己穿鞋子，今天看了穿鞋比赛，看到别的小朋友都能动作麻利的自己穿好鞋子，也觉得自己错了 。比赛结束了，看着孩子们自豪的表情，对家长们的启示很大，这次活动，最主要的是锻炼了孩子们自己动手的能力 。让孩子学会了自己的事情要自己做 。体验到了自己劳动的快乐!也让家长受到了教育，放手让孩子去做，别一切包办，相信自己的孩子能行!

8、小班老师教育随笔《小小班的春天》

　　春姑娘的脚步越来越近，幼儿园里的迎春花展开了笑颜 ，一簇簇美丽的黄花给整个幼儿园带了勃勃生机，柳树随风摆动着柔软的枝条 ，悄悄冒出的柳芽也露出了调皮的笑脸，几只不知名的小鸟围绕着校园飞来飞去，春天，就这样在孩子们欢快的笑声中悄悄来了 。

　　今天又是一个好天气，看眼前无限春光，我和兰兰老师又怎能让小小班的孩子错过这美丽景象呢，午睡结束，让孩子们喝足了水 ，我和兰兰老师就整理好队伍出发了，我们要带孩子们走出校园去寻找更多的春天 。幼儿园的后面有一片耕地，一年之计在于春，快到播种时间了，地里的人们正忙碌着准备播种 ，拖拉机轰隆隆的响着 ，好像在大声的喊：春天来了，春天来了!

　　我和兰兰老师商量的是在固定的区域里让孩子们找绿色，找到了绿色我们认为孩子们自然就会形象的感知春天的来临!到达耕地相对平整的区域，我们给孩子们划定了一定的区域，告诉他们自己去寻找绿色，不一会儿，有的孩子找到了刚刚冒出绿芽的小草，有的找到了刚刚准备发芽的毛白蜡牙，有的找的刚刚露头的的绿色的野菜……我们的目的基本达到了，孩子们在自己的感知范围内形象的感受到了春天来了，春天就是生机勃勃的样子和朝气蓬勃的状态，春天更是一年四季的开始……