日期:2022-04-17来源:幼儿园学习网
这是小班上学期教育随笔《孩子面前四不论》,是优秀的小班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。
一、 不论丑俊。有些人总爱在孩子面前谈论丑俊,偏爱那些长得俊美的小朋友。这样会使生得“俊”的小朋友产生种种优越感,使“丑”的小朋友产生自卑感。
二、 不论贫富。一些家长和老师总爱议论哪个小朋友家有钱,哪个小朋友家穷,甚至看不起贫困家庭的孩子。这对孩子的影响是很坏的。
三、 不论官权。也有的家长和老师总爱在孩子面前谈论,谁家的爸爸当什么官,谁家的爸爸有什么权……,这样会使当官掌权家长的孩子产生种种优越感,甚至成为“小霸王”。
四、 不论亲家。有很多家长总爱开玩笑。我家有个儿子,你家有个女儿,让你女儿给我儿子做媳妇吧等等。从此两家就论起亲家来了。孩子还小,根本不懂什么“媳妇”,可天长日久家长总说,“媳妇”这个词就常挂在了孩子们的口中。
开学都一星期了,从教那么多年,今年还是第一次近距离接触小班孩子。想起第一天教室内的混乱,那就像早晨的农贸市场,让刚接手这些孩子的我顿生恐惧,也使我终于见识到家长们的溺爱和孩子过份依赖。不过还好,充满心理准备的我拿出自己的法宝——以往的教学经验。我们用玩具设备、多媒体教具、游戏等吸引孩子们,让他们觉得在园是一件挺有意思的事情。最重要的事,我和配班老师尝尽各种教育方法:有肢体语言给孩子们一个拥抱、一个抚摸;有温婉的细语;有和孩子们的共同游戏;还有夸张的奖励等。每种方法对我来说都是一次崭新的尝试。幸运的是,孩子们在开学第三天情绪得到稳定,那也出乎我和搭档意料之外。我爱孩子们,但我不溺爱他们,我会用自己手中的调色板,用自己的教学理念与教学反思挥出有意义的每一笔!
作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。 多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如:宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见的建议,让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。
总之,作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
一、 不论丑俊。有些人总爱在孩子面前谈论丑俊,偏爱那些长得俊美的小朋友。这样会使生得“俊”的小朋友产生种种优越感,使“丑”的小朋友产生自卑感。
二、 不论贫富。一些家长和老师总爱议论哪个小朋友家有钱,哪个小朋友家穷,甚至看不起贫困家庭的孩子。这对孩子的影响是很坏的。
三、 不论官权。也有的家长和老师总爱在孩子面前谈论,谁家的爸爸当什么官,谁家的爸爸有什么权……,这样会使当官掌权家长的孩子产生种种优越感,甚至成为“小霸王”。
四、 不论亲家。有很多家长总爱开玩笑。我家有个儿子,你家有个女儿,让你女儿给我儿子做媳妇吧等等。从此两家就论起亲家来了。孩子还小,根本不懂什么“媳妇”,可天长日久家长总说,“媳妇”这个词就常挂在了孩子们的口中。
开午饭了,孩子们都津津有味地吃着,只有夏艺萌小朋友,她一边吃,一边低头往桌子下面看。我以为她又在往桌子下面扔她不喜欢的菜,以前她就有这个毛病,不合口味的饭菜她就偷偷往桌下扔。我不假思索地喊过去“夏艺萌你又在扔菜了是不是?”夏艺萌看看我,没吭声。我又去给别的孩子盛饭,等我回来再看夏艺萌,见她的小手又在桌子下面弄着什么,我有点生气了。我走进她,见她桌子下面干干净净并没有什么。忽然发现她有一只鞋没有穿在脚上,鞋扣开了,她原来是在扣鞋扣呢。我忙蹲下给她扣好鞋扣,并摸了摸她的头说:“好好吃饭吧。”她低下头看了看自己的鞋,又看了看我,这才安心地吃起饭来。
对小班的孩子更应该细心,要不差点儿冤枉了孩子。
菜场开业了,营业员们开始大声的吆喝:“谁要来买菜,谁要来买菜,快来买菜呀!”吆喝声引来了很多顾客,大家都挤在菜场前买菜。过了一会,来菜场买菜的人一个都没有了,营业员们只有自己摆弄着各种材料,陈浩然拿着一个茄子放在嘴里咬了起来,贝贝则一会摸摸青菜,一会看看小螃蟹,刘文琪则忍不住了,一个人偷偷地跑到了娃娃家,玩起来娃娃家的锅子,我看见后,马上就找到了刘文琪,把他叫回了菜场,虽然一脸的不情愿,但是还是跟着我回到了他自己的岗位上。可是过了一会,我又看见刘文琪偷偷地来到了点心店,玩起来橡皮泥。 小班的孩子喜欢角色游戏,所以他们对于游戏的热情还是比较高的,当游戏开始的时候,参与的人很多,他们就会觉得很好玩,当游戏出现冷场的时候,自制力强的幼儿能学习控制自己,但是就如刘文琪之类,自制力比较差的孩子,他们就会注意力转移,去寻找其他游戏。当出现这种情况的时候,教师可以作为游戏的角色(顾客)参与到游戏中,调节游戏冷场的情况,在游戏中还可以让菜场的营业员们学习整理游戏材料,这样就可以转移幼儿的注意力,当没有客人光顾的时候,让营业员们有事可做。另外在游戏之前,教师可以重点要求幼儿明确自己的角色,不随便走动。
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