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小班科学保护地球教案20篇

日期:2021-06-29来源:幼儿园学习网

这是小班科学保护地球教案20篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。

小班科学保护地球教案20篇

 

第1篇、大班社会活动教案:保护地球教案

  活动目标:
  1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
  2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:
  1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)
  2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。

  活动过程:
  一、谈话引出课题
  1、小朋友,你们知道吗,现在在我们周围有一种非常可怕的病毒,是什么?
  2、小猫也不幸染上了"病毒",它被送进了医院,正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。

  二、教师念"小猫的信"(附后),同时出示两张大图片。

  三、讨论:小猫的家园环境的变化
  1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地,鱼虾肥又壮,空气新鲜.......)。
  2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,河边堆满了垃圾,空气也不新鲜了.......)。
  3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的黑烟,机器产生....)。
  4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新鲜鱼,呼吸不到新鲜空气,病毒滋长了)。
  5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?

  四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论,使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。
  1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?
  2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?
  3、那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?
  (如:地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎么办?.....)

第2篇、大班主题活动保护地球教案反思

   活动目标:
  1.   让小朋友知道动物可以保护环境。
  2.   使每个小朋友听完课能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。
  3.   培养幼儿敏锐的观察能力。
  4.   发展幼儿的动手能力。
  5.   探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  1.   活鲫鱼,海鸥,乌鸦,蚯蚓的图片各一张,故事磁带一盒。
  2.   给地球仪贴上棉絮作白眉毛,白胡子,打扮地球公公的模样。

  活动过程:
  1.   出示地球仪,让幼儿观察。 小朋友,今天这里来了一位客人,你们想知道是谁吗?
  2.   地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦,他要招聘清洁工。出示图片。通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名,这可把地球公公给难住了,小朋友最聪明了,地球公公想让你们帮他解决这个难题,你们能做到吗?
  3.   小朋友帮地球公公分析一下,报名的动物都有那些本领,他们是怎样来清洁地球的?
  4.   教师完整讲述故事,幼儿倾听。并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领。
  5.   比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同?
  6.   师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的?
  7.   幼儿倾听配乐故事,进一步理解故事内容。
  8.   故事表演。老师:“小朋友”成功的招聘了清洁工,可是还有一些小动物虽然没有得到通知,但是他们仍然每天在为我们做好事,想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报一下。
  9.   教师总结讲述动物的清洁本领,教育幼儿要爱护小动物。

  活动反思:
  通过活动,幼儿了解了一些动物对地球的环境清洁过程,知道有些动物各自的本领。在活动中幼儿能积极参与,且思维敏捷,从故事联系到实际,孩子们懂得要爱护我们的地球,保护环境,不乱扔垃圾,提倡低碳生活,多种树木,我们的家园将会变得更美好。不足的是:幼儿对动物清洁地球方面的知识还了解的比较少,所以希望家长和孩子一起收集关于这方面的材料,活动效果会更好。

第3篇、大班主题保护地球母亲教案反思

   活动设计背景
  人类社会发展的同时也给人类赖以生存的地球带来巨大的压力,保护地球关系到我们大家的未来,因此要让幼儿从小就有保护环境的意识,节约有限的资源,发展绿色科技,走可可持续发展之路。

  活动目标
  1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。
  2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。
  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4.培养幼儿敏锐的观察能力。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点
  1.保护地球从我做起,从生活中爱护环境、节水节电等做起。
  2.激发幼儿保护地球的意识。

  活动准备
  DVD、资料

  活动过程
  1、老师介绍地球目前的严峻情况。
  2、引导幼儿讨论,充分表达自己的的意见。
  3、总结,教育幼儿担负起小主人的职责,爱护地球,保护地球。

  教学反思
  在本次活动中,我利用电视及讲故事,激发幼儿的兴趣。幼儿的兴趣非常浓,参与性高,能在老师的引导下积极发言并畅谈自己的理想,但在幼儿树立理想上,我应该创设一些人类保护地球的成就情景,让幼儿有更丰富的体验。我会不断地总结和努力,让以后的教学活动能够更好。

第4篇、大班社会活动保护地球教案反思

 活动目标:
  1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
  2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。
  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
  4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
  活动准备:
  1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。
  活动过程:
  一、谈话引出课题1、小朋友,你们知道吗,现在在我们周围有一种非常可怕的病毒,是什么?
  2、小猫也不幸染上了"病毒",它被送进了医院,正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。
  二、教师念"小猫的信"(附后),同时出示两张大图片。
  三、讨论:小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地,鱼虾肥又壮,空气新鲜.......)。
  2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,河边堆满了垃圾,空气也不新鲜了.......)。
  3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的黑烟,机器产生....)。
  4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新鲜鱼,呼吸不到新鲜空气,病毒滋长了)。
  5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?
  四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论,使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。
  1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?
  2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?
  3、那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?
  (如:地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎么办?.....)
教学反思:
通过活动,幼儿了解了一些动物对地球的环境清洁过程,知道有些动物各自的本领。在活动中幼儿能积极参与,且思维敏捷,从故事联系到实际,孩子们懂得要爱护我们的地球,保护环境,不乱扔垃圾,提倡低碳生活,多种树木,我们的家园将会变得更美好。不足的是:幼儿对动物清洁地球方面的知识还了解的比较少,所以希望家长和孩子一起收集关于这方面的材料,活动效果会更好。

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