日期:2021-07-06来源:幼儿园学习网
这是中班体育活动教案40篇中班游戏,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。
幼儿园中班体育游戏:小鸡快跑
作者:李明玲 来源:广饶县丁庄镇中心幼儿园
【活动目标】:
练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。
【活动准备】:
在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。
鸡妈妈头饰一个,小鸡装饰若干,老鹰头饰四个。
【活动过程】:
谈话:(教师出示母鸡头饰)小朋友,你们看,谁来了?(鸡妈妈)今天,老师来扮演鸡妈妈,你们扮演小鸡,跟着妈妈到草地上练本领好吗?(好)
——今天天气真好,小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧!
小鸡练本领。
——教师戴母鸡头饰,幼儿戴小鸡头饰,幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作,四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。
——(集合幼儿)小鸡们,你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有许多,可是我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏,再绕过小树林,一定要小心,不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。
——教师适当示范,组织幼儿练习,纠正幼儿的错误动作。
小鸡快跑。
——听说有几只老鹰妻从这里飞过;等会儿你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时,就要赶快跨过栅栏,绕过树林躲起来,不要让老鹰捉住。
——请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号,小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。
——当老鹰捉到2—3只小鸡时,小鸡与老鹰对换角色。
小鸡回家。
——小鸡们真能干,练就了一身躲避老鹰的本领,现在我们该回家休息去了。
【活动延伸】
——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。
幼儿园中班体育游戏:炸果子
作者:宋春兰 来源:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园
【设计意图】
幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发展的时期,随着孩子们一天天的长大,他们经历了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段。而对于中班的孩子来说他们的动作发展还处在发展阶段,动作还不十分的协调。要促进幼儿动作的发展,首先要激发他们喜欢体育活动的情感。在新《纲要》中也指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性。而对于中班的幼儿来说游戏则是一种最好的教育手段。寓教于乐,寓教于游戏之中。因此,我设计了体育游戏:炸果子。让幼儿以炸果子的角色参与活动,通过小纸棒的帮助,幼儿在有趣的情境中巩固、练习手臂、、眼、钻、翻协调一致的活动。同时,通过创设游戏情境,让幼儿练习钻、翻的技能,体验互相合作的快乐。
根据新《纲要》精神及幼儿的年龄特点我制定了如下目标:
【活动目标】
1、喜欢玩纸棒,体验游戏的乐趣,练习钻、翻。
2、在游戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调能力,锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。
【活动准备】
长约50厘米的纸制彩棒。
【活动过程】
1、教师让幼儿自己找一个伙伴,两人组成一组。
2、小朋友二人一组,手拿纸棒的两端,两根纸棒成平行状;
3、游戏开始,两个小朋友一起念儿歌:“炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子,你开,我开,哗啦过来”。边念儿歌边做动作,念“炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子”时,两只手臂有节奏的左右摆动,念“你开,我开”时,两个小朋友同时举起同侧的一根小棒,念哗啦时,两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去,这时两人背对背站立。小朋友再念第二遍儿歌,用同样的方法再翻回来,这时两人面对面站立。
【活动反思】
本游戏难度适合中班幼儿,幼儿用安全、好玩的彩色纸棒做游戏,幼儿很感兴趣,充分利用了活动器械,锻炼了孩子钻、翻的基本动作及手眼协调的能力和动作的灵活性,提高了机体的协调能力,同时,我也感到自己在活动的设计中,忽视了对个幼儿表现的估计,活动中虽发现了个别幼儿的表现,也试着引导,但为照顾全体幼儿的活动,降低了对个别幼儿的要求,以后值得加强注意。
幼儿园中班体育游戏教案:运送弹药
活动目标
1、引导幼儿感受爬行运动带来的乐趣,培养勇敢、探索的精神。
2、锻炼幼儿在狭窄的通道里迅速爬行。
活动准备
1、音乐-森里里的铁匠
2、大号可乐瓶若干、拱形门8个、平衡木2条、跨栏4根
活动进程
一、导入
扮演角色,活动身体。
模仿解放军训练做各种动作,进行身体运动的准备活动。
二、展开
1、幼儿练习全身钻洞、用肘脚爬行。
我们去运炮弹,咱们先要练习过山洞的本领,过山洞时要全身贴地,用两肘轮流用力向前爬,
同时两脚和腿轮流用力蹬。
(幼儿依次进行练习)
2、负重练习。
方法:每个www.qinzibuy.com幼儿拿一个炮弹,练习过山洞时单肘、双腿和脚用力爬行。
3、复合练习。
方法:幼儿拖着炮弹爬出山洞后,扛着炮弹,走过独木桥,跨过小溪,幼儿连贯练习。
4、游戏:“运炮弹”
玩法:幼儿分成4队,进行比赛。幼儿用最快的速度爬过山洞,走过独木桥,跨过小溪,
把炮弹送到前方(终点)。
以最快的队为胜利者。
三、结束
教师小结游戏,幼儿放松活动,庆祝胜利。
滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 宋红军
活动目标
1、发展幼儿身体的灵活性和协调性。
2、培养孩子们之间的团队合作意识。
活动准备
在活动场地一端间隔插上4面小红旗,距小红旗8—10米画一条起点线。
活动指导
活动指导一:全体幼儿站成四路纵队,扮成4条蜈蚣,在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部,做好出发的活动准备。教师发出口令后,各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿统一协调的走,注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时,拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。
(评析:《纲要》中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的灵活性、协调性。”创设“蜈蚣竞走”游戏让幼儿在塑胶场地上练习,既能增加幼儿的兴趣,又能训练幼儿协调向前运动的能力,从而使幼儿获得最基本的合作运动能力,增强身体素质。)
活动指导二:根据人数按5-8人一组,分成4组,各组一路纵队,用绳子将左脚、右脚分别系在一起,后面的人双手扶前面人的肩,听信号各组同时由起点出发,最后一名幼儿先到
达终站的组为优胜。
(评析:幼儿最不喜欢的是单调乏味的动作训练,如何增加动作的趣味性?创设游戏化的活动情境是解决问题的最好途径。宽松、快乐的氛围,团队合作的意识培养,有助于幼儿主动尝试并积极完成动作要求。)
注意事项
1、在蹲走时不要踩前面小朋友的脚,不要跪在地上。
2、教师巡回观察,重点关注幼儿合作情况,指导个别组幼儿游戏。
3、注意活动中的安全。(转载请注明出处:幼儿园教案网www.qinzibuy.com)
幼儿园中班体育游戏一物多玩:五彩圈
适合年级:大中小班皆可
制作方法:用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈,圈上粘五彩绉纸做成。
单人玩法:
1、手上绕圈:幼儿将圈套在手指上,在胸前或头顶上绕。熟练后可边跑边绕,进行单脚跳着绕或原地绕。
2、 拉弓射箭:右手食指勾住圈;左手拉直松紧带,向空中射出并接住。比
比谁射得高,谁接到的次数多。
3、 打气筒:将"五彩圈"一边踩在脚下,双手用力拉另一边。嘴里可模仿
打气的声音。
双人玩法:
1、 拉力器:把两个"五彩圈"摆成十字交叉,幼儿面对面站成弓射箭步,
双手伸平,轮流将圈向两侧拉送。
2、踩小蛇:两个拴地一起。一幼儿弯腰拖圈学蛇游动,另一幼儿则追着踩蛇。踩到后交换进行。
集体玩法:
1、 接边跑:全班幼儿分组,多组第一位幼儿将圈拴在距起点6米处的椅子
上,返回后第二位再将圈解开后把圈交给第三位,如此来回,比哪一组先结束。
2、 钻山洞:两个圈拴在一起,两幼儿拉紧,手放腰部,搭成动词。全班幼
儿都搭成山洞后,排尾幼儿钻过山洞,站在排头又搭成山洞俯依次进行。
幼儿园中班体育游戏教案:好玩的圈
活动目标
1、通过玩圈让幼儿感受游戏活动的快乐。
2、学习单脚、双脚交替跳的技能,练习手膝着地的钻爬技能。
活动准备
1、音乐:快乐游戏
2、圆圈每人一个圆圈。
活动进程
一、热身运动
教师带量幼儿随音乐做各种有趣的动作,进行游戏前的身体各关节活动准备。
二、玩圈游戏
1、跳圈
(1)请幼儿自由探索圈的玩法:圈还能怎么玩?
(鼓励幼儿大胆想象,教师注意观察幼儿有哪些玩法,适时引导幼儿)
2、幼儿展示玩法。
小结:可以滚圈、转圈、套圈、跳圈等。
3、教师启发幼儿进行以下两种玩法:
(1)跳圈:将圈放www.qinzibuy.com在地上,摆出不同的图案,幼儿练习单脚、双脚交替跳。
(单脚跳动作要点:左腿微屈靠在右腿内侧,体稍前倾,右腿用力起跳,轻轻落地。)
(2)带圈走跳:双膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走跳,不让圈掉下来。
4、幼儿自由玩圈,教师巡回指导。
5、投掷钻爬
幼儿拿圈进行滚圈、钻圈比赛。
动作要领:保持滚圈动作的直线方向性。
三、放松游戏:熊和石头人
训练幼儿快速反应能力。
根据幼儿的活动量自由结束。
幼儿园中班体育游戏教案:过小河
活动目标
1、激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿遵守规则的习惯。
2、提高幼儿解决问题的能力,发展平衡力和动作的灵活性。
3、指导幼儿练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替前进。
活动准备
1、音乐:《在美丽的蓝色的多瑙河畔》
2、每人2块塑胶垫。
活动进程
一、导入
以郊游形式引入课题,激发活动兴趣。
做准备活动,活动幼儿身体各个部位。
二、展开
1、引发幼儿探索过小河的方法。
(1)幼儿讨论过小河的方法。
根据生活经验讨论讲述。
(2)提出条件,尝试探索在现有条件下过河的方法。
只有两块www.qinzibuy.com砖的时候,你怎样过河才不会把鞋踩湿呢?
幼儿尝试,教师观察。
(3)请个别幼儿示范过河方法,比较多种方法的优缺点。
2、练习过小河的方法,掌握双脚在有间隔的物体上交替前进的方法。
(1)幼儿自由练习。
怎样才会有快又稳?(侧身移砖)
(2)请过河快的幼儿进行示范,引导幼儿发现奥秘:
侧身、间隔适合自己迈步的最大距离。
(3)集体比赛的形式练习交替移动。
3、游戏“过小河”
介绍游戏名称
讲解游戏玩法和规则
幼儿在音乐声中,有趣的进行游戏。
三、结束
1、席地而坐做放松活动,拍肩、捶腿。
2、教师讲评活动。
幼儿园中班体育游戏教案:地球围绕太阳转
活动目标
1、让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点。
2、发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。
活动准备
1、课件-地球围绕太阳转
2、自制小坐垫若干个。
活动过程
一、课件演示-地球围绕太阳
让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:
怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?
二、讨论分组
1、在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,
进行身体运动的探索与实践。
2、教师进行个别指导与帮助。
(1)“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。
(2)“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,
可以沿不同的www.qinzibuy.com方向旋转。
(3)“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。
三、分组游戏
1、幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,
听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。
2、自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。
要求
(1)“地球”最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。
(2)幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。
幼儿园中班体育游戏教案:助跑跨跳练习
活动目标
1、利用器械练习助跑跨跳等动作,发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性。
2、引导幼儿积极动脑,积极探索新玩法,提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。
3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。
活动准备
1、音乐:每天做运动
2、纸棒若干(纸棒分为红、绿两种)。
活动过程
一、扮演角色,活动身体。
1.老师告诉幼儿,今天请小朋友当孙悟空的小猴子。
(因为幼儿是参加体育活动,戴头饰影响幼儿视力,所以让幼儿知道自己扮演的角色就可以了。)
2.出示纸棒问:看!这是什么?(金箍棒),它是我们锻炼身体的好伙伴。
3.孩子们跟着猴王一起来做动作:
耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。
二、提供材料,自由练习。
1.教师引导:你们能想出玩纸棒的很多玩法吗?
我们大家一起想办法,一定能想出很多很多的玩法的,大家积极动脑筋哟!
2.小猴分散自由玩纸棒
双脚立定跳www.qinzibuy.com过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。
引导幼儿学习别人有新意的玩法。
教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况。
三、动作练习,难点指导。
1、教师:孩子们把纸棒都摆成小河,跟着猴王一起来学习跨过小河。
2、讲解动作要领:
两手半握空拳,屈肘于体的两侧,距小河5—8步,跑到小河前,
一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,单脚落地,保持平衡。
3、幼儿自由练习数次
帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离,鼓励敢于尝试难度大的幼儿。
4、 教师随机观察指导
教师:你们的本领练得怎样了?
集中鱼贯练习,一个跟着一个,分组进行。
四、游戏:运果子
1.幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子。
2.游戏分两遍
五、放松活动
舒缓动作,坐下互相捶捶腿,放松自己。
听音乐做放松动作回教室。
幼儿园中班体育游戏教案:夹物跳
活动目标
1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳,体验下肢不同力量的使用。
2、发展幼儿动作的协调性和连贯性。
3、体会游戏的快乐。
活动准备
1、音乐:欢乐游戏
2、饮料瓶、纸板、沙包若干。
活动过程
1、以游戏《石头、剪刀、布》导入活动。
2、游戏 :夹物跳
教师:孩子们,天气这么热,咱们买些饮料回家好不好?
教师用角色口吻启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。
3、教师带幼儿跳到小猪的家
教师:天这么热,小猪也渴了,我们送些饮料给它吧!
请幼儿放下饮料瓶,夹上小猪送的水果(沙包)继续行进跳。
4、经过小兔的家,一些幼儿又放下饮料瓶,夹上小兔送的饼干(硬纸板)继续行进跳,
最后回到www.qinzibuy.com自己的家,品尝美味。
5、小结:表扬小袋鼠爱护朋友,并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。
6、组织幼儿分散游戏,教师巡回指导。
鼓励幼儿自由选择材料与伙伴,用不同的方法玩,继续练习夹物跳。
7、放松活动。
教师引导一起边念儿歌边做放松动作:
“大面团,小面团。揉呀揉呀揉面团,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,
甩甩手,甩甩脚,变成一个面娃娃,我们大家笑哈哈!”
8、鼓励幼儿和老师一起整理材料。
幼儿园中班体育游戏教案:小兔搬家
活动目标
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
3、培养幼儿合作游戏的意识。
活动过程
一、导入
情境导入:教师扮演兔妈妈,带领小兔游戏。
二、展开
1、准备运动:小兔跳舞
孩子们,我们一起来跳个舞吧!(音乐起)
2、 教师示范讲解基本动作。
(1)游戏:狼来了
教师:这儿真美,我们在这儿安家吧!
(取下圈,放在地上当家)
我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。
(指定一个地点为仓库)
示范:走到场www.qinzibuy.com地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。
(请个别幼儿示范,强调动作要领:在搬时一定要用夹物跳的方法。)
当大灰狼出现时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。”
(2)幼儿在音乐伴奏下练习两次。
3、游戏:小兔搬家
教师:大灰狼真讨厌,经常欺负我们,我们还是搬家吧。
讨论:怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。
(1)造新家
兔妈妈介绍路线,与几只小兔示范夹物跳的搬家方法:
背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成),搭个新家,将粮食放在指定位置,再冲上山坡,跳下,返回原地。
(2)搬家
(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。
为小兔鼓励、加油。
4、教师带领幼儿做整理、放松活动。
教师:哈,终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!
(幼儿做高兴状:耶!)
真累呀,让我们放松一下吧!
(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)
三、结束
天快黑了,妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!
(幼儿边听故事边作休息状,活动自然结束)
幼儿园中班体育游戏教案:黑猫看粮仓
活动目标
1、通过活动,发展幼儿快速跑及灵活躲闪的能力。
2、让幼儿练习动作的灵活性和协调性。
3、让幼儿快乐地做体育游戏。
活动准备
1、音乐:森林的早上
2、黑猫头饰
活动进程
一、导入
教师:小朋友,现在我们来到了训练场上,你们想做哪些运动呢?
跟随音乐,作走跑,跨跳、投掷的动作,让幼儿活动身体。
二、展开
1.小朋友仔细听“吱吱”来了几只小老鼠?
提示幼儿一起学老鼠快速地钻爬动作,要求幼儿手脚并用,动作才会迅速。
(教师观察幼儿做动作,并个别指导)
提问:你们知道小老鼠来干什么吗?
(偷粮食)
2.学习游戏:看粮仓
(1)交代游戏玩法,让幼儿围成一个圆圈,沙包放在圆圈中。
请3名幼儿当花猫看护粮仓,6—8名幼儿做老鼠四伺机钻进粮仓偷粮食,
提示幼儿www.qinzibuy.com动作迅速,躲闪灵活。
(2)做游戏一遍,提示幼儿遵守游戏规则。
(3)交换角色,根据幼儿的兴趣决定游戏的进行次数。
3.小结,评选看护粮仓的优秀花猫。
三、结束
黑猫做事情很认真也很勇敢,但还需要不断地努力,学习本领,才会捉住更多的老鼠。
幼儿自由放松活动。
幼儿园中班体育游戏教案:垫上运动
活动目标
1、喜欢参加集体游戏,激发乐于尝试、敢于尝试的精神。
2、提高动作的协调性、灵敏性和身体的柔韧性。
3、练习在垫子上侧身前滚的技能。
活动准备
1、音乐:森林的早上
2、垫子四块、塑料玩具四筐。
活动过程
一、情景导入激发兴趣
今天的天气真好啊,兔妈妈要带她的孩子们去做游戏了!
二、集体游戏
1.教师引导幼儿自主探索游戏玩法。
教师:兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇,可是有一条沼泽挡住了去路,
你们有什么办法可以过去呢?
(1)教师把垫子放在路上当作沼泽,请幼儿开动脑筋想办法过河,进行尝试。
(如跳、爬等)
(2)教师示范“侧身滚”动作:
伸展身体躺在垫子上,侧身向前滚动。
(3)请幼儿练习尝试“侧身滚”
教师重点指导幼儿要保持好身体的协调性,不要滚到垫子外面。
2、讲解游戏玩法及规则
(1)游戏玩法:
将幼儿分成四队,到沼泽对面去采蘑菇。
小兔子要运动侧身滚的方法度过沼泽地,踩好蘑菇从垫子一侧跑回。
(2)游戏规则:
幼儿在垫子上侧身向前滚,不要掉到 “水里”去,如掉进“水里”,
要重新www.qinzibuy.com到垫子上侧身滚,采完蘑菇按制定路线返回。
3、组织幼儿在音乐声中进行游戏。
三、活动结束
教师:孩子们你们可真能干啊,采了这多的蘑菇,
咱们去给兔奶奶送些去吧,让她也尝一尝,好吗?
(教师带领幼儿做放松练习,活动自然结束。)
幼儿园中班体育游戏教案:好玩的纸
活动目标
1、通过游戏发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性。
2、引导幼儿积极动脑,积极探索新玩法,提高幼儿与同伴合作的意识。
3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则。
活动准备
1、课件:音乐—动物狂欢节
2、纸球及纸棒若干。
活动过程
一、导入
1、音乐情境导入,激发幼儿活动兴趣。
播放音乐:动物狂欢节
2、教师:听完音乐小朋友有什么感觉,想不想到动物王国去玩一玩?
现在,我们拿着(纸棒)金箍棒去花果山玩喽。
带领幼儿耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。
二、展开
1、提供材料,引导幼儿自由练习。
(1)教师引导:你们能想出玩纸棒的各种方法吗?比一比谁的办法最多,本领最大。
(2)小猴分散自由玩纸棒
如:双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。
2、教师引导幼儿进行动作练习。
(1)孩子们把纸棒都摆成小河,跟着猴王一起来学习跨过小河。
教师讲解动作要领:
两手半握空拳,屈肘于体的两侧,距小河5—8步,
跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,
单脚落地,保持平衡。”
(2)教师巡回指导幼儿自由练习数次,帮助幼儿能跳过20厘米的距离。
3、引导幼儿玩游戏:运果子
教师:对面有许多果子,我们一起把果子运回家吧!
(幼儿自由选www.qinzibuy.com择不同难度、内容的路径运果子)
游戏分两遍(第一遍自由练习,第二遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则,
幼儿在进行第二遍时还可再选择路径)
(1)用纸棒摆放一条小河(20厘米) 一堆果子
(2)用纸棒摆放一条小河(30厘米) 一堆果子
(3)用纸棒摆放一条小河(40厘米) 一堆果子
三、结束部分
教师简单总结。
带领幼儿放松身体。
教师:小猴们都累了,咱们坐下互相捶捶腿,放松一下自己吧!
(活动自然结束)
幼儿园中班体育教案:穿越森林
活动目标
1、通过游戏“穿越森林”,训练幼儿绕过障碍物快跑。
2、巩固练习幼儿的平衡能力。
3、培养幼儿的规则性和团结协作的精神。
活动准备
1、音乐:小兔子
2、小树(替代物)、独木桥,场地布置。
活动过程
一、导入
1、组织幼儿带好小兔头饰跟着“兔妈妈”跳进场地。
2、随音乐做律动“小兔跳跳”,一起活动锻炼身体。
二、展开
1、兔妈妈说:“孩子们,森林里经常会出现大灰狼,如果我们碰到大灰狼怎么办?(让幼儿自由的回答)
打不过就赶快跑,可是森林里有很多树很难跑,也很难跑得快,我们今天就一起来练习一下穿越森林的本领,好吗?
2、讲解游戏的方法并示范。
(1)把全班幼儿分www.qinzibuy.com成人数相等的四队,站在起跑线后;
当发出起跑信号后,两队的第一个幼儿就按图示向前跑,跑到终点后,再从旁边跑回拍一下下一个幼儿的手;
依次进行,以先跑完的一队为胜。
(游戏进行一次)
(2)游戏规则
﹡跑时不得碰倒小树,如碰倒,必须扶起后再跑。
﹡接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。
游戏进行第二次。
根据幼儿兴趣 ,增加难度要走过独木桥再绕回来。
三、结束
1、表扬本领学得好的小兔子,并奖励小兔子,跟着妈妈到草地上去吃草。
2、放轻松音乐,带幼儿放松到“草地”上去“吃草”,玩乐。
“吃饱了,我们回家吧!”小兔子即随着妈妈愉快地回教室。
幼儿园中班游戏体育教案:能干的小猪
活动目标
1、尝试运用身体各部位探索球、圈、泡沫板器械的多种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。
2、乐意参与身体探索运动,体验集体运动的乐趣。
活动准备
1、音乐:小猪去市场
2、皮球、圈、泡沫板、箩筐若干。
活动过程
一、扮演角色,热身活动
教师:猪宝宝们,天气真热,我们一起来洗个澡凉快凉快吧!
1、播放音乐《洗澡》,老师语言提示。
2、幼儿跟着教师模仿小猪洗澡的动作。
二、探索活动,体验乐趣
1、身体各部位探索玩球(7分钟)师
2、教师:猪宝宝们洗得真干净!
妈妈这里有很多的西瓜要送回家,怎么运呢?大家想想办法。
每人去摘一个西瓜。
3、指导要点
(1)用手抛接球。
(2)用头滚球。
(3)双脚交替带球走。
4、探索用肚子玩球
(1)肚子压住球
(2)肚子带球走
(3)两两合作用肚子夹住球走。
教师:两只小猪一起用肚子把西瓜运到家里吧!
三、身体各部位探索泡沫板的玩法
1、教师:要下雨了,路上有很多泥巴,我们把路铺铺干净吧!可是这么多的草坪该怎么搬过去呢?
每人拿一块试试看!
2、指导要点
(1)用头顶泡沫板。
(2)用肩膀托住泡沫板。
(3)弯腰用背托住泡沫板走、爬。
(4)手腿并用,在泡沫板上匍匐移动。
四、身体各部位探索圈的玩法
1、教师:我们这里还有很多的圈给你们玩!每人拿一个圈,看看用身体可以怎么玩圈?
2、指导要点
(1)用身体躯干钻圈。
(2)双腿张开,用膝盖顶住圈走。
(3)用臀部转圈。
四、交流与分享
1、幼儿自由选择器械,用身体各部位玩球、圈、泡沫板三种器械。
2、个别幼www.qinzibuy.com儿交流示范。
3、幼儿分组交流示范。
五、放松与整理
1、教师:小猪宝宝们辛苦了!你们真能干!又累了一身的汗,我们再来洗洗澡吧!
2、带领幼儿一起做身体各部位的放松运动。
幼儿园中班体育游戏教案:捉螃蟹
活动目标
1、练习同伴合作运动走,发展动作的灵敏度和协调能力。
2、知道螃蟹横着走,体验合作游戏的快乐。
3、安全教育:提醒幼儿注意活动安全。
活动准备
1、球四个、场地。
2、音乐:一起走
活动过程
1、引导幼儿回忆,唤起有关螃蟹的已有经验。
螃蟹长得什么样子?它是怎样走路的?请幼儿学学螃蟹走路的样子。
2、鼓励幼儿与同www.qinzibuy.com伴自由结合,探索学习螃蟹走路的样子。
3、教师示范讲解螃蟹走路的动作要领。
幼儿两人一组,面对面或背靠背夹球,两臂侧平举,两手相握,模仿螃蟹横着走。
4、幼儿自由结伴扮演螃蟹,教师或幼儿扮演狐狸捉螃蟹,皮球被打落或自己掉落既被捉住。
螃蟹也可用夹子夹狐狸,阻止狐狸靠近。
5、教师小结:幼儿放松活动。
幼儿园中班体育游戏教案:小鸡小鸭出来玩
活动目标
1、能钻过70厘米高的障碍物,发展钻的能力。
2、喜爱参加体育游戏活动,感受与伙伴游戏的快乐。
活动准备
1、音乐:小鸡小鸭
2、场地70厘米高障碍物。
活动过程
1、随音乐作准备活动
教师扮妈妈,幼儿扮小鸡、小鸭,边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。
2、教师在场地中间,幼儿围在四周。
教师以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:
小鸡小鸭是好朋友,早晨都住在自己家里,听到妈妈的喊声,马上钻出自己的家,
来到草地上,找好朋友做游戏。
从家里钻出来的时候,一定要低头,不要碰到家门,看谁是个乖宝宝。
3、教师请幼儿www.qinzibuy.com分别回到自己的家中蹲下准备。
听到指令后从家里钻出来,到草地中间跟随音乐做游戏。
4、教师观察幼儿钻的动作,音乐游戏后进行简单的评价。
请动作协调的幼儿示范,指导低头弯腰的动作要领。
5、请幼儿钻回家中蹲好,听指令继续游戏。
鼓励幼儿游戏中大胆与伙伴共同愉快地游戏。
6、游戏结束时,教师带幼儿作简单模仿动作,轻轻放松整理。
幼儿园中班体育游戏教案:沙子宝宝的秘密
活动目标
1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动,感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。
2、发展幼儿的感知能力,诱发想象力和创造能力。
3、引起幼儿对周围自然物的关注,培养幼儿爱护周围自然物的情感。
活动准备
1、课件-观察沙子
2、玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干。
活动过程
一、运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的愿望。
教师:我们今天要和沙子宝宝交朋友。沙子宝宝呀,最喜欢和知道它秘密的小朋友玩。
那么我们今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。
二、运用各种工具,引导幼儿用不同的感官感知沙的特性。
1、用纱布分离出小石子和细沙,并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。
2、用吸管吹一吹干沙,体验沙轻的特点。
3、把筛出的细沙倒入水桶中,通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。
三、组织幼儿积极讨论玩沙活动中的发现。
1、发现沙子很细小、很轻。
2、我发www.qinzibuy.com现沙子很轻,不小心会飞到眼睛里。
3、我发现沙子倒进水里时,沙子不会像奶粉一样化掉。
小结:所以我们小朋友在玩沙的时候不要把沙子拿来扔,避免沙子飞到眼睛里。
四、再次玩沙,引导幼儿用水把沙浇湿,观察沙子遇水后结块的变化。
1、往沙箱中倒入水,用手感知干沙与湿沙的区别,干沙轻,不易捏合;湿沙重,易捏合。
2、小结:沙子可以和水一起玩,那么我们小朋友也可以利用水和沙子一起做游戏。
五、组织幼儿分组进行小组造型,体验干沙和湿沙的任意造型。
幼儿自由分组玩沙,教师适当引导,帮助能力弱的幼儿共同完成本次任务。
六、评价幼儿的表现。
教师:小朋友今天表现都很棒,都找到了沙子宝宝的秘密。沙子宝宝说下次还想和你们做游戏呢!
七、整理玩沙工具,洗手洗脚。
请值日生帮忙整理好今天的玩沙工具,并帮助幼儿有序地洗手和洗脚,最后回活动室。
幼儿园中班体育游戏教案:饲养员
活动目标
1、引导幼儿左右手练习投准,发展动作的准确性及目测力。
2、发展奔跑速度及灵敏协调能力。
活动准备 废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。
活动过程
一、“饲养员”学本领
1、幼儿扮演成“饲养员”每人左右手各拿一个纸球作为“饲料”,走成圆圈,在圆圈中间放一个大盒子。
2、“饲养员”分左右手各向盒中投一包“饲料”,投完后各自捡回自己的“饲料包”继续练习,看谁投得准。
二、到农场喂小猪
1、“小饲养员”来到“农场”门前,排成4纵队准备好,幼儿依次进入“农场”,
钻过“农场门”
跳过“小河”
投“饲料”喂“小猪”
跑出“农场”。
后面的“饲养员”依次到“农场”喂“猪”。
2、指导重点:看准“小猪”再喂,不要着急。
要求:左右手各喂1次,能力弱的可越过投掷线。
三、放松身体活动,结束游戏。
幼儿园中班体育游戏教案:老鹰捉野兔
活动目标
1、激发幼儿参与体育活动的兴趣。
2、要根据自己角色听信号迅速作出反应。
3、训练幼儿追逐跑。巩固跳跃、钻等级能。
活动准备
1、课件:声音-猫头鹰
2、老鹰头饰一个,黑、白标志若干。
活动过程
一、导入
教师:今天天气真好,我要带兔宝贝们到草地上去玩一玩,你们高兴吗?
带领幼儿做热身活动:蹦蹦跳跳,躲躲闪闪,站立蹲下等。
二、展开
1、分辨不同角色,练习动作。
(1)教师引导幼儿观察自己身上的标志,辨别自己的角色。
(黑兔还是白兔)
(2)请幼儿www.qinzibuy.com按教师的口令做动作。
如:请白兔跳5下,请黑兔蹲下。
请白兔手拉手站成树林,黑兔在树林里钻来钻去。
2、交代游戏玩法
(1)当听到老鹰的叫声时,(老师提示:老鹰来捉白兔了)
扮白兔的幼儿四散快跑,黑兔迅速在指定地点平举双臂排成一排当树林,白兔钻进树林就安全了。
(2)当听到老鹰的叫声时,(老师提示:老鹰来捉黑兔了)
扮黑兔的幼儿四散快跑,白兔迅速在指定地点平举双臂排成一排当树林,黑兔钻进树林就安全了。
3、训练幼儿的反应能力,做游戏2——3遍。
互换角色,将黑白兔都捉一次,提醒幼儿注意安全。
三、结束
1、教师小结幼儿活动,表扬听指挥,反应迅速的幼儿。
2、幼儿放松活动,自然结束。
幼儿园中班体育游戏教案:兔子和狐狸
活动目标
1、培养幼儿互帮互助的精神。
2、培养幼儿反应的敏捷性。
3、发展幼儿灵活跑动的能力。
活动准备
1、音乐:小兔子
2、兔子、狐狸头饰,不规则彩色图片若干,数量比人数少。
活动过程
一、导入
1、律动《兔子舞》,让幼儿练习头、胸、四肢、腰部等准备动作。
2、带领幼儿边做律动边念儿歌
春天到,花儿笑,兔子哥哥起得早。
东蹦蹦,西跳跳,团结友爱乐陶陶。
二、展开
1、听信号变方向跑(向前、后、直线、s线跑)基本动作练习。
2、教师讲解游戏玩法:
请一名幼儿扮演狐狸,其余幼儿扮演小兔。
游戏开始,教师与幼儿一起念儿歌。
扮兔子的幼儿自由自在在场地的图片上跳来跳去,过一会,狐狸进场,小兔踩住硬纸片,
则不受狐狸的侵害,没有踩到纸片的幼儿,在场地上躲闪逃跑,狐狸捉小兔,
在纸片上的小兔可及时让出位置救援小兔。被捉住者,离开场地。
规则:教师念完儿歌,狐狸才能追小兔。
3、幼儿游戏,交换狐狸再进行游戏。
三、结束
1、讲评:重点讲评游戏中反应敏捷,又能互相互助的的幼儿。
2、放松活动:小兔休息了。收拾材料回活动室。
幼儿园中班体育游戏教案:小马盖房
活动目标
1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。
2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。
3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。
活动准备
1、场地布置:50—80厘米宽的“小河”,对岸堆有两堆积木。
2、音乐,鼓一面。
活动过程
一、导入
1、教师:欢迎小朋友来参加 “小马盖房”的活动,今天要一起合作,互帮互助,
帮小马盖一座又高又好的房子,你们有信心吗?
2、小马散步
引导幼儿一个跟一个做“小马跑”的动作,教师敲起小鼓,要求幼儿根据鼓点的快慢改变跑的速度。
二、游戏:小马过河
1、教师:小马要造新房子,材料在河对岸,让我们来学习跨跳过河的本领。
2、教师示范www.qinzibuy.com跨跳动作,重点强调单脚轻轻落地。
3、请幼儿分散自由练习,鼓励中班幼儿在练习期间保护和知道小班幼儿。
三、小马盖房
1、交待游戏规则
每两匹“小马”跨跳过小河,取一块积木再跨跳回来,与同伴合作盖一座新房。
2、游戏重复进行,视幼儿情绪定次数。
四、结束活动
“小马”们围着新房子快乐的随音乐舞蹈,以示庆祝。
幼儿园中班体育游戏教案:小蝌蚪变青蛙
活动目标
1、通过游戏培养幼儿的合作精神和对体育游戏的兴趣。
2、发展幼儿平衡及双脚并拢向前跳跃的能力。
3、练习在宽15——20厘米的平行线中间走和跳跃。
活动准备
1、课件:蝌蚪变青蛙
2、青蛙头饰
活动进程
一、导入
随音乐,教师带领幼儿一起做准备活动。
二、展开
1、游戏:青蛙跳。
教师:小朋友都听过“小蝌蚪找妈妈”的故事,我们今天来玩一个“小蝌蚪变青蛙”的游戏。
(1)启发幼儿双脚向前跳
(2)示范讲解双脚向前跳的动作要领,幼儿分散练习。
动作要点:身体前倾,用力向前方跳起,落地时屈膝缓冲。
2、游戏:小青蛙变蝌蚪
(1)教师介绍游戏玩法
幼儿分成4组,站在起跑线后,一起念儿歌:
小蝌蚪游啊游,
摇摇尾巴点点头,
长大变成大青蛙,
荷叶上边跳着走。
儿歌念完,第一位幼儿扮小蝌蚪做鱼游,在平行线中走,
走到终点拿青蛙头饰带上,再扮青蛙从荷叶上双脚跳跃回到起跑线,依次进行,
以速度www.qinzibuy.com快的一组为胜利者。
规则:依次接力进行,要求幼儿尽量不踩线。
(2)请一组幼儿示范游戏。集体游戏2——3遍。
引导幼儿双脚向前跳时轻轻落地。
3、放松游戏:小蜗牛
好朋友手拉手,一个跟着一个走,走啊走,皮球变成大蜗牛。
三、活动结束
总结表扬遵守规则的幼儿和小组。
幼儿园中班体育教案:跳水运动员
活动目标
1、能从高20—30厘米处往下跳,轻轻落地,保持平衡。
2、能勇敢,不怕困难,有听指挥,守纪律的好品质。
活动准备
1、高20—30厘米的平衡凳四条,放在场地四周做“游泳池”边。
2、游戏音乐
活动过程
一、导入
1、幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。
2、跟教师边念儿歌边做模仿操两遍(动作可自编)。
小小运动员(上肢运动),
动作真好看(体侧运动),
跳台高又高(下蹲运动),
跳水真勇敢(跳跃运动)。
二、展开
1、教师示范讲解动作要领:
站在平衡凳上,两手前后自然摆动,身体向下稍蹲下,再充分向上伸展,往下跳。
落地时前脚www.qinzibuy.com掌先着地,膝盖稍弯曲呈蹲状。
正、侧、背示范三次。
2、幼儿练习,教师巡回指导,并请跳得好的幼儿做示范。
3、玩“跳水运动员”的游戏。
教师发出指令,幼儿从平衡凳上跳下,在平衡凳中间的“游泳池”模仿游泳的动作。
当教师说:“休息一会吧!”幼儿游回“池”旁,游戏重新开始。
三、结束部分
游戏“冰雪融化”
幼儿园小班体育游戏教案:小壁虎捉害虫
活动目标
1、训练敏捷的攀爬取物能力。
2、参加体育活动的兴趣。
活动准备
1、墙上悬挂各种昆虫,垫子铺成草地,平衡木小桥。
2、音乐磁带。
活动过程
1、引出主题,激发兴趣。
教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎
教师:孩子们,今天我们一起去捉害虫吧!
2、活动身体,/my/act_做准备活动。
3、基本动作练习
教师:小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?
(1)引导幼儿讨论小壁虎怎样能很快向上爬,往下落。
(2)自由练习。
4、游戏:小壁虎捉虫子
(1)小壁虎爬小草地,爬小木桥,爬上墙壁,捉到小虫子,往回放到筐内。
幼儿练习。
(2)比赛游戏若干次
5、放松运动。
幼儿园中班体育教案:找关节
活动目标
1、对自己的身体感兴趣,喜欢探索身体的奥秘;
2、幼儿通过运动感知关节的部位及其作用,懂得保护关节的重要性。
活动准备
1、课件-心脏、血液循环、关节构造
2、课件-骨骼挂图
3、幼儿用书人手一本,彩笔若干。
活动过程
一、谈话导入主题。
1、提出问题,引发幼儿讲述。
你玩了什么?
你身体什么地方动了?
2、游戏“画圈圈”。
(1)出示“纸宝宝”,请幼儿寻找身体中会动的部位、
(2)用笔在“纸宝宝”的身上圈出会动的部位。
教师巡回指导。
二、引导幼儿体验、探索关节,并感知关节的作用。
1、游戏“动一动”。
(1)教师指“纸宝宝”画圈的部位,同时幼儿做出相应的动作反应。
(2)小结:今天,你们发现人身上有许多部位都会动,就是因为这些部位会动,
所以我们人的身体很灵活,样样事情都会做。
2、教师提问,引导幼儿讨论。
(1)幼儿展开讨论:
是什么能让我们身体部位运动呢?
(2)小结(以手臂为例):原来,手臂除了有皮肤、肌肉之外,里面还有骨骼,
在骨骼与骨骼相连接的能够运动的部位,我们叫它关节。(丰富词:关节)
三、演示课件,认识关节的构造。
1、引导幼儿观察关节的基本构造。
教师介绍关节的基本构造。
丰富词语:关节窝、关节头、关节囊、关节腔、关节软骨。
2、找“关节”,请幼儿找找身体上的关节部位。
(1)初www.qinzibuy.com步了解关节部位名称:
腕关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等。
(2)出示骨骼娃娃,引导幼儿深入了解各关节在人体的位置。
四、讨论如何保护关节。
1、教师:我们怎样爱护关节娃娃呢?
2、幼儿讨论。
教育幼儿在活动中注意安全,保护关节,平时多吃钙制食品,给关节补充足够的营业。
五、探索人体中除了关节外还有哪些部位会动?
身体会动真好啊,身体除了我们看得见的地方会动,还有许多看不见的地方也会动
六、观察人体骨骼图,找关节。
幼儿园混龄体育活动:舞动乒乓球
设计意图:
幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己的情感,
(一)看谁力气大
游戏材料:
乒乓球、桌子、积木。
游戏玩法:
桌了两端设置网兜,积木在桌子两侧围边,桌子正中间画一横线,球放线上,幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端,一方幼儿合作将球吹进对方网兜内,先进球者胜
游戏规则:
合作吹球过程中,手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方:
延伸游戏:
1、变换轨道(桌面)的长度。
2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度,越窄的轨道,游戏时难度相对越低
3、用积小搭建多种形式的“球门”,激发幼儿游戏的兴趣 。
幼儿园中班体育游戏教案:玩网
活动目标
1、探索网的多种玩法,发展走、跑、躲闪等多种运动机能。
2、多人合作玩网,提高钻、听信号跳等运动智能。
3、在游戏活动过程中体验运动的乐趣。
活动准备
1、1m×8m米的安全网一张。
2、音乐—快乐 快乐
活动过程
一、热身运动--网网乐
师生一起围在网的四周。听欢快的音乐绕网走、跑、跳。当音乐停时,一起跑到网上做一个造型,创造积极、愉悦的活动氛围。
二、网小鱼游戏
1、教师:你们看这是什么啊?(网)
网可以玩什么游戏呢?(网小鱼)那么谁来做小鱼?谁来做捕鱼人?
2、分配角色,玩“网小鱼”游戏。
交换角色再玩一次。
三、钻山洞游戏
1、幼儿自由玩网。
教师:网除了可以玩网小鱼的游戏还可以怎么玩呢?
幼儿自由探索网的新玩法。
2、钻山洞游戏。
幼儿探索出钻山洞游戏:分组进行,一半幼儿拉住网的四周做山洞,一半幼儿钻山洞。
3、花样钻山洞
(1)以开火车的方式钻过山洞。(一个紧跟一个地钻)。
(2)以蹲的方式钻过山洞。
(3)以绕s形方式钻过山洞。
提醒幼儿在钻山洞的过程中不要碰到山洞。
四、蹦蹦床游戏
1、教师:(配班)王老师想和我们玩个蹦蹦床的游戏!让王老师站到蹦蹦床上,我们一起让他蹦起来。
2、教师:小朋友拉好网,一起数一、二、三,每数到“三”时,王老师就要跳起来。
3、老师示范后交换。
老师拉网数一、二、三,幼儿玩蹦蹦床游戏。(听口令:蹦跳)
五、放松运动
师幼一起坐在网上听轻柔的音乐做放松运动。
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