大班母亲节美术教案

大班母亲节美术教案主要包含了主题目标，环境互动，活动延伸，教学反思等内容，感知母亲节爱妈妈的氛围，能清楚地表达妈妈的特征，适合幼儿园老师们上母亲节活动课，快来看看母亲节美术教案吧。

　　主题目标
　　（1）感知母亲节爱妈妈的氛围，能清楚地表达妈妈的特征。
　　（2）了解妈妈的辛苦，通过绘画、轧染等方式制作礼物，表达对妈妈的爱。
　　（3）通过活动增进与妈妈之间的情感，会主动关心妈妈。
　　（4）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
　　（5）知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　环境互动
　　1.主题墙面环境
　　（1）“这是我妈妈”：帮助幼儿把其妈妈的照片按照以下方式粘贴在墙上。
　　（2）“妈妈的妈妈”：在幼儿妈妈照片的旁边粘贴上幼儿姥姥的照片。
　　2.互动墙面环境（低矮墙面环境）
　　（1）“帅气的妈妈”：请幼儿将妈妈最厉害的本领以照片的形式粘贴，比如妈妈会做披萨或者梳头很漂亮。
　　（2）“我的好妈妈”：幼儿绘画“我的好妈妈”，并把绘画作品粘贴到墙上。
　　（3）“我为妈妈做件事”：把幼儿为妈妈做事情的照片粘贴到墙上。
　　3.相关区域融合
　　（1）图书区：和妈妈一起制作一本图书《妈妈小时候》。
　　（2）美工区：利用废旧材料制作《我的妈妈》。
　　（3）娃娃区：客来的时候妈妈很开心。
　　经典活动
　　我的好妈妈——语言活动
　　活动目标
　　（1）清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。
　　（2）回忆和妈妈在一起的快乐时刻。
　　（3）对妈妈说一句话，增进*（女）之间的感情。
　　活动准备
　　经验准备：请幼儿在家和妈妈聊天，了解妈妈的爱好、特长等；让妈妈讲讲宝宝小时候有趣的事情。
　　材料准备：请幼儿带一张自己妈妈的照片；纸做的大喇叭；录音机。
　　活动重难点
　　重点：能清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。
　　难点：对妈妈说一句话，增进*（女）之间的感情。
　　活动过程
　　1.猜猜这是谁的妈妈
　　师：有一位妈妈长着长长的头发，喜欢穿漂亮的小花裙子，而且最厉害的是能抓小偷，你们猜这是谁的妈妈呢？
　　2.集体活动：这是我妈妈
　　（1）请个别幼儿向大家介绍一下自己的妈妈。
　　师：请你向大家介绍一下自己的妈妈，告诉大家你的妈妈是做什么的、有什么厉害的本领、最喜欢做什么。（教师同时展示该幼儿妈妈的照片）
　　（2）生活经验迁移，启发幼儿回忆和妈妈一起做过的一件最难忘、最快乐的事情，增强爱妈妈的情感。
　　3.我对妈妈说句话
　　师：小朋友来对自己的妈妈说一句话。
　　教师播放PPT，出现某个小朋友的妈妈照片时，这个小朋友就来到前面拿着纸做的大喇叭大声说出对妈妈的爱，配班教师进行录音。

　　活动延伸
　　把孩子们对妈妈说的话上传至班级博客，进一步增进亲子之间的情感。

教学反思
母亲是孩子生命中最重要的人，因为母亲赐予孩子生命，也是与孩子朝夕相处的人。每一位母亲都是一位“教育家”，用自己独特的方式教育孩子，帮助孩子成长，是孩子成长过程中最不可或缺的人。在母亲节来临之际，为了让孩子们学会感恩，学会表达自己对妈妈的爱，理解妈妈为自己付出的辛苦，教师组织幼儿开展了主题活动“我爱妈妈”。