小班健康活动教案：《我们的身体》教案(附教学反思)

小班健康活动《我们的身体》教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称，培养幼儿的自信心，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看《我们的身体》教案吧。

　　活动设计背景
　　小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣。

　　活动目标
　　1 初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称。
　　2 培养幼儿的自信心。
　　3 培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。
　　4 初步了解健康的小常识。
　　5 初步了解预防疾病的方法。

　　教学重点、难点
　　分清身体器官的位置

　　活动准备
　　1 大的身体挂画。
　　2练习卡彩笔。
　　3小朋友的照片。

　　活动过程
　　1 找朋友（教师指图，幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称）
　　2 点眼睛点鼻子游戏 教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位
　　3 五官、身体作用 教师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用，要作出相应的动作，如鼻子闻花香。
　　4 眼睛眼睛在哪里？ 引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在这里（手指眼睛）耳朵耳朵在哪里？……
　　5 看照片 照五官和身体部位

　　教学反思
　　1 这节课用的直接导入，小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。（画些缺少五官的动物，引起小朋友的兴趣）
　　2那个照片利用的不好，在挂画前出示照片，问小朋友这是什么（指着五官、身体）
　　3身体的作用这环节可以增强些。