大班科学活动教案：秋天的水果教案(附教学反思)

大班科学活动秋天的水果教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，观察秋天水果，比较水果果核特征，知道秋天是一个丰收的季节，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看秋天的水果教案吧。

　　活动意图：
　　秋天来到，伴随着瑟瑟秋风，迎来了丰收的喜悦。各种营养丰富、味道鲜美的水果陆续上市。秋季的水果很多如：石榴、桔子、柿子、枣子、柚子等数不胜数。水果富含维生素和纤维素，对身体十分好。特别是秋天的水果，那真的是聚集了一年的精华。结合实际开展了此次活动《秋天的水果》。让幼儿认识和了解各种各样秋天水果的特征。

　　活动目标：
　　1、 观察秋天水果，比较水果果核特征。
　　2、 知道秋天是一个丰收的季节。
　　3、 体验明显的季节特征。
　　4、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　5、 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　　活动准备：
　　1、PPT课件
　　2、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。

　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　了解秋天水果果核的特征。
　　活动难点：
　　感受秋天是个丰收的季节。

　　活动过程：
　　一、引起兴趣
　　你们都吃过什么水果？
　　小结：好多水果都是我们喜欢吃的，秋天有好多水果多成熟了。

　　二、幼儿观察，讨论
　　秋天有哪些水果成熟了？（出示PPT1）
　　小结：原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。
　　这些水果里有果核吗？
　　（幼儿根据经验讲述）

　　三、果核配对
　　看一看！（出示PPT2）
　　石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种？
　　水果果核连线，出示食物进行验证。
　　小结：水果的核都是不一样的。

　　活动延伸：
　　回家后再找找还有哪些是秋天的水果？看看果核是怎样的？

　　活动反思：
　　秋天，一个充满诗意的季节！水果成熟了，有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密，活动通过说说，看看从而获得许多关于水果的知识。活动中引导幼儿由外到内地认识各种水果。按照孩子们的年龄特点和实际掌握的知识水平而设计的，每个活动都充满趣味性，符合幼儿需要，完成了活动目标。