小班六一活动教案：儿童节教案(附教学反思)

儿童节教案主要包含了目标，准备，过程，反思等内容，鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻，引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景，适合幼儿园老师们上六一活动课，快来看看儿童节教案吧。

　　目标
　　1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。
　　2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。
　　3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。
　　4、感受节日的欢乐气氛。
　　5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　准备
　　1、幼儿园过“六一”节的录象片段。
　　2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。
　　3、纸、笔。

　　过程
　　1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。
　　（1）昨天是什么日子？这天你过得怎么样？
　　（2）讨论：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？（帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等）
　　2、讲述别人的快乐。
　　（1）昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？
　　（2）你看到谁很快乐，他在做什么？
　　3、讲述最感兴趣或兴的一件事。
　　“六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么？
　　4、用绘画来表现自己的快乐。
　　（1）“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！
　　（2）幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。（播放歌曲“快乐的六一”）
　　（3）把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。
　　（4）集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。
　　5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗？

教学反思：
想借此进一步烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有初步的认识。知道这个节日是属于她们自己的特殊的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当的与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用这样好的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上的启发教育和感情因素的影响。