小班科学活动教案：认识秋天教案(附教学反思)1

小班科学活动认识秋天教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘落，有些树叶为什么又不会变色，体验明显的季节特征，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看认识秋天教案吧。

　　设计背景
　　秋天挂图 、室外摘来能有代表性的树叶。

　　活动目标
　　1、让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘落，有些树叶为什么又不会变色。
　　2、体验明显的季节特征。
　　3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
　　5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　重点难点
　　教学重点：让小朋友知道气候变化导致树叶的变化；难点是我们南方冬天树叶变化不是很大，多是常绿树木。

　　活动准备
　　从室外摘来秋天的枝叶有红叶子、黄叶子、绿叶子。

　　活动过程
　　1、选择好能代表秋天的挂图。
　　2、出示自己准备好的树叶。
　　3、让小朋友感觉自己现在的穿着和夏天有什么不同。
　　4、介绍我们气候变化导致树叶的变化，然后让小朋友自己做比较。

　　教学反思
　　通过秋天树叶的变化让小朋友知道大自然气候的替换，但由于地域的不同会让小朋友遇一些迷惑不解的问题，比如秋天树叶变黄，枫叶变红这些现象，而榕树、松树、樟树等一些常绿树就要我们费些时间向小朋友解释才行，要不会让小朋友感觉到我们老师说话自相茅盾的。